"Прощай, начальная школа!" Сценарий выпускного в 4 классе
материал (4 класс) на тему

«Прощай, начальная школа!»

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. У нас необычный день - мы прощаемся с начальной школой. Четыре года мы вместе поднимались первыми, самыми трудными ступеньками лестницы Знаний. Учились дружить и жить по правилам нашего родного школьного дома. Давайте же вспомним все вместе, какими они были, эти наши годы.

Выход ребят (весь класс): все: А вот и мы
Вадим:    1. Цветов не надо

Сережа:    2. Весёлый нрав

Алина:     3. Искристый добрый смех

Настя:     4. Улыбка светлая

Все: бесплатно!

Дима:      5. Сегодня здесь мы

Все: лучше всех!

Максим:    6. Добрый день, дорогие друзья

Вадим:      7. Хотим представить мы себя

Все: 4-ым все наш класс зовут

Сережа:    8. И мы нужны то там, то тут

Все: мы – классные ребята

Алина:     9.Нам 10 лет – и это много

Настя:     10. К учёбе мы относимся все строго

Дима:      11. Много чем мы увлекаемся

Максим:  12. Любим книги, жизнь, цветы

Вадим:     13. Уважаем позитив, много смеха и актив

Сережа:    14. Речку, солнце, отдых, лето

Все: Все мы очень любим это!

Алина:   . Наш класс самый хороший? (ДА!)
Самый дружный? (ДА!)
Настя:    . Но чем же мы отличаемся от других?

Дима:   А вот чем. В нашем классе есть Алина,
Вадим: Есть Максим, Сережа , Дима.
Сережа: Не забудьте и Вадима!
Максим: Настя - в свете нет такой!
Хором: Это класс наш выпускной!

2 класс

1. Леня: Сегодня день у вас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь вы прощаетесь с родной

Своей начальной школой.

2. Игорь: Сегодня в теплый майский день

Улыбки озаряют вас

Учеников сегодня встретит

Последний раз четвертый класс!

3.Вика: Сейчас же на пороге праздник

Ваш первый в жизни выпускной!

Начальной школы миг прекрасный

Пусть вспыхнет яркою звездой!

4.Толя:  Вы окончили школу начальную,
Наступает момент прощальный.
Но ведь с детством расстаться приходится
И взрослеть вам, наверно, не хочется.

Учитель:  Сегодня волненье сдержать невозможно-

Последний ваш праздник сегодня у нас.

На сердце у вас и тепло, и тревожно,

Ведь выросли дети- И вам в пятый класс.

Поют песню «Четвертый класс»

1. За окошком май, вокруг весна смеется.

Ждет каникул летних детвора.

Только жаль, что мы с началкой расстаемся, -

В пятый класс идти пора.

Припев: В четвертый класс, в четвертый класс,

Пришли сегодня мы с тобой в последний раз.

Четвертый класс, четвертый класс

Навеки в сердце останется у нас.

2. С нежностью и грустью, первый наш учитель,

Смотрит на родных своих птенцов.

День за днем он вел нас по стране открытий

И дарил свою любовь.

3. За четыре года стали мы друзьями.

Класс наш словно дружная семья.

Скажем мы спасибо нашей школьной маме,

Светлой грусти не тая.

Ведущий: Сегодня мы все немного волнуемся – четыре года вы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. 3005 уроков проучились вы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров. Множество научных фактов засели в ваши головы, а некоторые до сих пор там не умещаются. 1836 часов за партой, и это не считая домашних заданий. 920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям. А как же все начиналось.

Раздается стук в дверь.

Техничка: У вас тут праздник, что ли? А кто портфель бросил?

Ведущий: Какой портфель?

Техничка: Да вот валяется тут у двери, ваш, наверное, - больше в школе никого нет.

Ведущий: Давайте его сюда. Сейчас узнаем, чей это портфель.

(входит портфель)

Ведущий: Какой же он старый! Бока изодраны, есть даже две заплатки, ручка оторвана, пахнет школьными сосисками… Ой, да он шевелится!

Портфель: А почему бы мне не шевелиться?! Я хоть и старый, больной, но еще живой!

Ведущий: А чей вы, уважаемый Портфель? Почему у вас такой вид?

Портфель: А уж вопросов – то, вопросов! Вы бы помедленнее расспрашивали. У меня ведь возраст, стаж, надбавка за риск.

Ведущий: Извините, уважаемый Портфель!

Портфель: Отвечаю по порядку: Я – Портфель 4-го класса. А почему у меня вид такой, так это вашим ребятам лучше знать.

Дети исполняют песню – инсценировку на мотив «Из чего же, из чего же...», ученики сидят в зале

Ведущий: Для чего же (3 раза)

                  Сделаны ваши портфели?

Девочки: Для салфеток и конфеток,

                 Для платочков и клубочков

                  Сделана наши портфели.

Ведущий:  Для чего же (3 раза)

                  Сделаны ваши портфели?

Мальчики: Для разных крышек и для фишек,

                    Для наклеек и батареек

                    Сделаны наши портфели.  

Ведущий: Для чего же (3 раза)

                  Сделаны ваши портфели?

Дети (все): Для катанья и метанья,

                    Для тарана и барабана

                    Сделаны наши портфели.

Ведущий: Да, дела! И что же, так вот всю жизнь?

Портфель: Почему же всю жизнь? Если вспомнить… (поет)

                        Как молоды мы были,

                        Как в первый класс ходили,

                        Давно все это было, -

                        А помню, как вчера.

Ведущий: А ведь я с вами полностью согласна, уважаемый Портфель. Кажется, только вчера начиналась наша школьная жизнь:

И первый учебник, и первый звонок,

И значимый самый наш первый урок.

   А давайте вспомним о том, как вы жили эти четыре года. А вы, уважаемый, поможете нам – ведь ваши воспоминания самые правдивые, самые достоверные.

Портфель: Я согласен вам помочь. Мне ведь вспомнить о жизни школьной – одно удовольствие. Особенно о том, как я был молодым и пошел в первый класс.

Выходят 6 учеников

Дима:  1.Покрыла листва золотая

   Площади, парки, мосты…

 С ранцем несмело ступая,

   В школу отправились мы.

         Вадим:      2.Быстро дни пролетели,

           Дни сложись в года.

           Мы так за парты хотели!

           Вот и сбылась мечта.

       Сережа:      3. Всем нам очень хотелось,

             Чтоб были всегда в пути

             Честь, доброта и смелость;

             К отличным отметкам идти.

        Алина:     4.  Чтобы за нас не краснело

             Милое мамы лицо.

             Время пришло, за дело,

             Пред нами школы крыльцо.

          Вадим:     5.Самый трудный первый класс!

              Всех труднее первый класс,

              Потому что первый раз!

          Настя:   6. Папе, маме, бабушке все я рассказала,

               Как мы шли под музыку из большого зала.

          Алина:   7.Как потом мы в классе хорошо сидели,    

                Как на мальчишек девочки глядели.

         Сережа:     8.   Как Инне Степановне мы хором отвечали,

                Как мы наши парты путали вначале.

             Дима:      9.Как писали палочки, рисовали вазу

               И стихи про школу выучили сразу.

Садятся на места

Портфель: Да, про палочки и крючочки я тоже помню. Весь вечер пишут, пишут, пыхтят – пыхтят! До слез бывало дело доходило. А потом осторожненько, нежно в портфель прописи кладут, как будто говорят: смотри, мол, неси осторожно, не растряси!

Ведущий: Да, научиться писать – дело непростое.

Портфель: Ох, действительно, и смех и грех с этими палочками да крючками.    

Сценка.

2 парты. Дети садятся за них.

Дима:  -Мы теперь ученики.

Нам не до гуляния.

На дом задали крючки –

Первое задание!

Сережа:- Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем,

Плавно закругляем!

Настя:- Но противные крючки

С острыми носами.

У меня из-под руки

Выползают сами!

Вадим: -В компьютер не играем,

Сказку не читаем.

Три часа сидим, сидим,

Плавно закругляем!

Алина:  -Вечер. Поздно.     Спать  идем,

Сразу засыпаем.

И во сне: ведем, ведем,

Плавно закругляем!

Дима:  - Много с буквами хлопот.

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построишь в четкий ряд,

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят!

Максим: - А домашнее заданье

У тех получается,

Кто умен и кто усидчив,

Кто всегда старается!

Сережа   На сцену выходит  мальчик с тетрадкой в руке.

Мне 11 лет, я в 4 классе,
Уже я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь- Скобелева Сережи

Я в первом классе потерял.

Внутри- не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки,

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква А!

Ну, просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче!

Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!

Ведущий: Вы, уважаемый Портфель, что-нибудь о втором классе помните?

Портфель: Я, может, и забыл, да вот боевые шрамы забыть не дадут. Этот вот я получил, когда санками был, а Лешка меня у Данила отнимал. Да и вещи из портфеля о многом напоминают. Вот посмотрите на эту вещицу. О чем она вам напоминает? (показывает дневник)

Ведущий: Да, да, помню. Во втором классе появился дневник с первыми отметками и домашними заданиями.

Ведущий:

Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Все:: Оценка.

Ведущий:: Какие бывают оценки?

Все:: Хорошие, плохие, несправедливые.

Ведущий:: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Алина:: Какие у тебя оценки?

Вадим:: Несправедливые!

Алина:: Это почему же?

Вадим:: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Алина:: Если все знал, за что двойку получил?

Вадим:: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Алина: /иронически/ Да, доказать трудно.

 Вадим:В том-то  дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Алина: А тут за что?

Вадим: За знаки препинания.

Алина: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Вадим: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Алина: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Вадим: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Алина: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Вадим: Конечно, я математику люблю.

Алина: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Вадим: А что, она потерялась? Я не брал.

Алина: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Вадим: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Алина: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Вадим: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Алина:: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

Но школа – это не только уроки, но и перемены.

Выходят 4 ученика

Алина: Наступает перемена,

               Все мальчишки на ковре,

               Кто-то влезть хотел на стену,

               Но скатился по стене.

Вика: Кто под партой бодро скачет,

               Кто-то ищет свой пенал.

               А ведь это просто значит

               Что наш класс на уши встал!

Настя: Мокрые волосы,

                Встрепанный вид.

                Капелька пота по шее бежит.

                Может быть, Дима, Вадим и Сергей

                Всю перемену ныряли в бассейн?

                Или на них, на несчастных напали?

                Или их в пасть крокодила пихали?

Мальчики(хором): Нет! Просто все мы чуть – чуть отдыхали.

Садятся на свои места

Портфель: А об уроках – то забыли? Какие уроки у вас были?

Выходят 6 человек

1. Вадим:  Математика – наука сложная:

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее, чем конфета.

Если в вычисленьях ошибется друг,

Я на все вопросы дам ответы.

2. Алина: Я живу в России, и русский – мой язык.

Нет его красивей, я к нему привык.

Хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу.

3.  Дима:  Читать я раньше не умел,

Мне мама все читала.

Прочесть я очень захотел

Без мамы все сначала.

И сказки стал читать подряд,

Чему я очень, очень рад!

4. Настя:     Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто кого съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

И на все вопросы эти у науки есть ответ.

Окружающий ответит: для него загадок нет!

5. Максим:  Я люблю урок труда
   И кричу "Ура! Ура!
   Буду я трудиться,
   В жизни пригодиться.
   
   На уроке  режу, клею.
   Макраме  сплести  сумею.
   Шью, леплю  и  строю  дом,-
   Славлю школу я  трудом!

6. Сережа :  Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура?

Физ, и –куль, и -ту, и –ра.

Руки вверх, руки вниз

-Это физ-,

Крутим шею словно руль,

-Это –куль-,

Бегай пол часа с утра

-Это –ра!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс хорошая фигура;

Вот что значит

Физ – куль – ту – ра!

7. Алина:Все мы любим рисовать и картины создавать.

На уроках наших творческих чудесных

 В мир искусства попадать и себя в нем проявлять

8. Настя   :На уроках музыкальных мы учились дружно петь.

Музыкальных направлений нам, друзья не перечесть.

Композиторов различных вы открыли нам секрет.

И без музыки чудесной в жизни радости нам нет.

Садятся на места

Портфель: Да, много же у вас предметов. Надо признать, что вашим портфелем я бы еще побыл, да сами видите, - стар я стал. Мне и этот – то груз тяжело носить, а ведь в старших классах учебников прибавиться. Боюсь не справлюсь я. Но есть у меня младший брат – портфель. Он молодой совсем, новый. Я подарю его вам вместе со своими пожеланиями. Наполняйте этот портфель только добрыми делами, честными поступками и, конечно же, отличными отметками. (вручение портфеля)

Ведущий: За 4 года вы подросли на 937 см, что составляет 9 м 37 см. стали взрослее на 108 лет. Вами было получены: миллионы «5», тысячи «4», сотни «3», и небольшое количество «2».

 И выяснили, что самый трудный был четвертый класс. Об этом песня.

Выходят все дети

Песня на мотив «Замечательный сосед» (показ фотографий из жизни класса за 4 года)

Целый день с утра до ночи

Я уроки все учу,

Даже если сильно очень

Я на улицу хочу.

И куда бы я не ехал,

И куда бы я не шёл,

Никогда я не забуду,

Как спрягается глагол.

Припев:

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, пожалейте,

Мам, пап, дайте погулять!

Ла-ла-ла-ла-ла.

Ночью лишь глаза закрою

И прилягу на кровать –

Вмиг таблицу умноженья

Начинаю вспоминать.

А когда сажусь обедать,

Вечно думаю о том,

Почему темнеет небо

И куда впадает Дон.

Припев.

Иногда сижу, мечтаю,

Что счастливый день придет,

И меня Иван Сусанин

В лес с собою заберет.

Буду там играть на воле,

Буду прыгать и скакать.

И таблицу умноженья

Потихоньку забывать.

Садятся на места

Ведущий: Вас также пришли поздравить и напомнить какими вы были  будущие первоклассники:

1. За мамину руку надежно держась,

Тогда вы впервые отправились в класс

На самый свой первый в жизни урок.

И открывал его школьный звонок!

2. Вспомните, как первый раз

В классе вы сидели,

И как на учительницу

Девочки глядели.

3. Вспомните, как палочки

Трудные писали.

Клеили, лепили,

Песни распевали.

Как решать задачи,

Вы не понимали!

4. А теперь вы взрослые,

Вон уже какие!

Девочки – прекрасные,

Мальчики – лихие!

5. Мы совсем без зависти,

Всех вас поздравляем.

Вместе: В пятый класс достойными

               Перейти желаем!

песня

Ведущий: А, теперь друзья, вставайте в ряд.

                  Оставить шутки, разговоры.

                  Мы будем чествовать сейчас

                  Выпускников начальной школы!

Ведущий: Внимание! Внимание!

                  Начинаем торжественную церемонию,

                  Посвященную окончанию начальной школы!

Учитель: В нашем классе обучается 6 учеников. Из них на «4» и «5» окончили 2 ученика. Среди этих детей 1 отличник.

Слово предоставляется  заведующей школы Михалевой Е. В.  

Ведущий: Сегодня 27 мая 2016 года в нашей школе состоится награждение самых умных, самых шумных, самых, самых, то есть вас!

Вручение грамот

Выходят все дети

1. Вадим:     Дорогая начальная школа,
   Мы тебя благодарим, 
   За любовь и за заботу
   Всем спасибо говорим.

2.    Сережа:  Спасибо вам, учитель первый наш,
   За ваш огромный труд, что в нас вложили.
   Конечно, мы не первый выпуск ваш,
   И все же мы друг друга полюбили.
   
   
   3. Алина:   Учительница первая
   У каждого своя,
   У всех она хорошая,
   Но лучше всех... МОЯ!        

Песня «Первый учитель»

1 Зовет за парты ласковый звонок.
Веселый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок
И все вокруг как будто замирает.
Все годы нас учили понимать
И трудные и легкие предметы.
Учитель не умеет уставать.
Тетради проверяет до рассвета.

ПРИПЕВ:
Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли и где б мы не жили,
А школа всегда будет в наших сердцах.

2 Бывали мы не сносны иногда.
Как будто бес вселялся в наши души.
Учитель тихо скажет: « Не беда».
Ведь мой учитель самый, самый лучший.
Промчались годы быстрой чередой
И наступило времечко прощаться.
Учитель мы не знали, что с тобой
Нам очень грустно будет расставаться.

ПРИПЕВ:

3 Зовет за парты ласковый звонок.
Веселый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок
И все вокруг как будто замирает.

ПРИПЕВ:

4. Настя:  Уважаемый директор!

Как же трудно Вам подчас

Школой всей руководить,

Всех понять и всех простить.

Знайте не забудет Вас

Наш четвертый дружный класс!

5.Дима:   Дорогим учителям:
Ныне кланяемся вам,
Терпеливым, мудрым, милым,
Добрым, ласковым, красивым.

6.Вадим:  Дружно хором говорим
Физруку «Спасибо».
Мы любой рекорд побьем,
В этом наша сила!

7.Сережа:   Все мы любим рисовать,
И лепить мы любим.
И учителя ИЗО
Точно не забудем.

8.Алина:    Английский дружно изучали,
Старались буквы мы писать.
Ах, как же трудно нам порой бывало
Переводить, читать
Рассказы по-английски составлять

9Настя:.   Всем спасибо: кто кормил,
И полы за нами мыл,
10.Дима:   Кто мебель школьную чинил,
От болезней нас лечил.
11.Максим:   Всем спасибо, кто на свете
Столько думает о детях.

Ведущий: Опять в смятенье мамы, опять в смятенье папы

                  Кем вырастут их чада, кто будет их учить?

                  Не скоро все кончается, учеба продолжается,  

                  Четвертый класс закончен, его нам не забыть!

Ведущий: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы, папы и бабушки.

, переживали неудачи, радовались вашим победам.

1. Вадим:   Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

2. Сережа:     Забота ваша, пониманье и терпенье,

Всегда нам помогали, без сомненья!

3. Алина:    Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

4. Дима:    Вот они, те, кто писал за нас сочиненья…

5. Настя:    Самые лучшие мамы и папы на свете,

          И, конечно, любимые бабушки!

Все: Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Садятся на свои места

Ведущий: Уважаемые родители, подошел к концу первый этап обучения ваших детей, но вы – то знаете, что все самое трудное еще впереди. Спасибо вам, дорогие родители за то, что мы всегда видели в вас поддержку.

Вручение благодарственных писем.

Ответное слово родителей.

В 5-й класс, в 5-й класс
Принимает школа вас.
Полюбили вы друг друга,
Дружба крепкая у вас.
Идете все вы в 5-й класс.
Мы с окончанием начальной школы
Вас всех поздравляем
И в этот весенний день сердечно желаем...

Родители читают пожелания, написанные на карточках.

1-й родитель. Чтоб росли вы людьми хорошими,

2-й родитель. Были добрыми да пригожими!

3-й родитель. Будьте вы здоровы и счастливы,

4-й родитель. Веселы будьте в будни и праздники!

5-й родитель. Как деревья, растите на воле.

6-й родитель. Родителям в радость, державе на помощь!

Все родители дружно хором говорят 3 раза «Поздравляем!», аплодисменты.

Ведущий: Все сегодня взволнованы очень,

                  Так бывает в минуты разлук.

                  Не печальтесь, сейчас вас поздравит

                  Первый учитель, Инна Степановна!

Учитель:
: Да, ребята, вы переходите в 5 класс, а я в первый. Теперь у меня будут другие ученики, но я надеюсь, что вы меня не забудете, и ещё не раз прибежите в этот класс.

Как-то грустно и печально,

Что покидаете меня.

Когда вас мамы приводили,

Совсем вы маленькими были,

Какие взрослые сейчас!

Я знаю,в вашей жизни новой

Вы вспомните про этот класс.

И мое ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд.

Пройдут года, ты станешь взрослым

И часто будешь вспоминать,

Как было хорошо и просто

По школе вместе нам шагать.

Как приучался ты к труду

И пел на празднике веселом.

Будь счастлив, дорогой мой друг,

Этап твой следующий -

Средняя школа!

Ведущий. Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить,
Что торт для пятиклассников
Пора бы нам вносить.
Пусть прозвучат аплодисменты
В честь этого прекрасного момента.

Под аплодисменты вносят торт с 6 свечами.

Ведущий:Чтоб со школою проститься,
Вкусный торт мы испекли,
Чтоб могли им восхититься,
Свечи вам на нем зажгли.

.

Выходят все дети

Сережа : Четыре года были мы в пути,

                Куда сейчас нам велено идти?

                Все вместе дружно, скажем мы сейчас:

               «Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс»

Песня «Прощай, начальная школа»

Вадим:  Четыре года незаметно пролетели,

Все было: солнце, ветер, гром.

Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо,

Спасибо всем, кто рядом с нами шел!

Алина: Четыре годы вы учили нас

Вели в огромную страну Добра и Знанья.

Мы помним, как вошли впервые в класс,

А вот сегодня скажем: «До свидания!

Ведущий: Сегодня вы прощаетесь не только с начальной школой, но и с детством.

Песня «Детство»

Детство, детство, детство - это свет и радость.
Это песни, это дружба и мечты.
Детство, детство, детство - это краски радуг.
Детство, детство, детство – это я и ты.

Все люди на большой планете
Должны всегда дружить.
Должны всегда смеяться дети
И в мирном мире жить.
Должны смеяться дети,
Должны смеяться дети,
Должны смеяться дети,
И в мирном мире жить.

Ярко, ярко пусть пылают лишь рассветы.
Ночью звездной пусть спокойно спят поля.
Детство, детство добротой не зря согрето.
Детство, детство завтрашних людей земля.


Детство, детство, детство - это летний ветер.
Парус неба и хрустальный звон зимы..
Детство, детство, детство - это значит дети.
Дети, дети, дети – это значит мы.

Ведущий: Вот и подходит к концу наш праздник. Мы поздравляем вас, ребята, с тем, что вы преодолели трудную ступень в учении – это начальное образование. Желаем вам никогда не бояться трудностей, успехов, больше хороших отметок, и постараться не забывать свою первую учительницу. Мы хотим, чтобы вы были всегда дружными и сохранили дружбу на все школьные годы.

Вальс