Сценарий воспитательского часа "Вежливыми быть должны, с Этикетом дружим мы!"
методическая разработка (3, 4 класс) на тему

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Школа-интернат среднего общего образования»

с. Самбург Пуровского района

Сценарий воспитательского часа

«Вежливыми быть должны, с Этикетом дружим мы!»

Няч Ольга Андреевна,

воспитатель 9 семьи

с. Самбург, 2016 год

Воспитательский час «Вежливыми быть должны, с Этикетом дружим мы!»

Цель: дополнить знания учащихся о правилах этикета; объяснить необходимость соблюдения правил этикета в цивилизованном обществе.

Задачи: научить учащихся правилам этикета; воспитать дружбу, уважение.

Форма проведения: беседа, викторины.

Оборудование: проектор: презентация  «Что такое этикет?», атрибуты для игр.

Ход занятия

До начала мероприятия звучит спокойная музыка

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Нашу встречу мы посвящаем этикету и вежливости. Начнём мы её с улыбки. Ребята, улыбнитесь друг другу. Пусть улыбка и хорошее настроение будут нашими помощниками.

 1. Игра «Диванчик настроения».

 Звучит музыкальный фон

Первый игрок садится на диванчик и говорит слово, которое у него ассоциируется с хорошим настроением. Следующий участник садится рядом и говорит слово, подходящее по смыслу к слову, которое сказал 1 – ый участник. 

Ведущий: Поприветствовав друг друга, мы отправляемся в путешествие по стране Этикета. А для этого все дружно произнесём слова: «Вежливыми быть должны, с Этикетом дружим мы!». Прежде всего, давайте вместе подумаем, что такое этикет.

Дети отвечают. Педагог обобщает высказывания детей

Этикет - это правила поведения. Оказывается, этикет появился давным-давно. Начало ему в виде обычаев и ритуалов было положено ещё в первобытном обществе. С течением времени правила этикета менялись. Многое из того, что было принято, скажем, в прошлых веках, сейчас неприемлемо. Например, раньше не существовало салфеток, и в залы, где пировали рыцари, запускали собак, чтобы гости могли вытереть о них руки. Не существовало такого столового прибора, как вилка. Когда она появилась, её называли «бесовским орудием». Но лучшие традиции сохраняются на протяжении веков.

Таким образом, Этикет - это правила поведения, принятые в данном обществе и в данное время.

Ведущий: Какими бы не были правила этикета, все они  вызваны добрым отношением к людям. Несомненно, многие правила этикета вам знакомы. Вспомнить их, и узнать новые нам поможет небольшая презентация. Будьте внимательны.

Презентация «Что такое этикет?»

Ведущий:  Этикет не может существовать без вежливости. Давайте поговорим о Вежливости!  Что значит слово «вежливость»? Ответы детей.

Ведущий: Слово «Вежливость» происходит от славянского слова «веже» - знаток, знать. Быть вежливым, значит знать, как себя вести.  Вежливый человек всегда внимателен к людям. Он старается не причинять им неприятностей, не оскорблять окружающих ни словом, ни делом. Есть, так называемое, золотое правило вежливости, которое гласит: «Относись к другим людям так, как ты хотел бы, чтобы люди относились к тебе».

Педагог предлагает ребятам повторить это правило.

Ведущи: Есть красивые и очень полезные правила этикета: уступать место старшим в транспорте, не перебивать говорящего. При обращении с просьбой произносить «Пожалуйста». Благодарить, если для вас сделали что-то хорошее. Для этого есть специальные вежливые слова. Их ещё называют «волшебными».

 Вежливые загадки

Слово, хоть и не простое, но премудрости тут  нет

Это слово «золотое» слышали мы с детских лет.

Произносим это слово, если что-то попросить

 Мы б хотели у другого, чтоб воспитанными слыть. (Пожалуйста)

2. Ну а это покороче будет слово, хоть цена

Высока, и даже очень, слова этого всегда.

С детства тоже его знаем, тут секрет совсем простой,

Словно солнышко сияет, начинаясь с буквы той.

Это слово-благодарность за хорошие дела,

Словно солнце вносит ясность в наши добрые слова (Спасибо)

Ведущий: А теперь поговорим о поступках. Если я говорю о вежливом поступке, вы поднимаете улыбающийся смайлик, если нет – то грустный смайлик.

 Игра «Вежливо - невежливо»

Поздороваться при встрече. Толкнуть и не извиниться.

Свистеть, кричать, шуметь в школе. Уступить место старшим. Первым поздороваться со взрослым за руку.

Вставать, когда взрослый входит в класс. Прийти в гости без приглашения.

Уходя, попрощаться. Курить на крыльце. В общественном транспорте причёсываться?

После еды оставлять посуду на столе?

Ходить в театр в спортивном костюме?

Печенье и пирожки съедать тайком от всех?

Случайно задев кого-либо, вежливо извиниться.

Входить в общественный транспорт, толкая всех подряд, чтоб занять первым местом.

Выяснив, что такое этикет и вежливость мы с вами отправляемся дальше.

Ведущий: А сейчас мы с вами немножко пофантазируем. Делимся по парам, каждой паре дается задание на карточке, нужно обыграть ситуации, а остальные должны угадать, что они показывают.

(Каждому раздаются карточки) 

1. Показать  приветствия.

2. Показать просьбу.

3. Показать знакомство.

4. Показать  извинения.

5. Показать утешения и одобрения.

6. Слова благодарности.

Ведущий: А сейчас я предлагаю вам такое задание. В течение 5 минут три группы напишут свои предложения в общий свод законов общения нашей семьи. За основу можно взять опыт всего человечества. Кто-то вспомнит советы родителей, кто-то советы учителей, психологов. Выступление команд.

 Ведущий:  Дорогие друзья. Воспитывать себя всегда очень непросто. Этого не умеют даже очень-очень умные дельфины и очень-очень добрые слоны. Зато настоящие люди воспитывают себя всю жизнь. И начинают они с детства. Да-да. Когда какой-нибудь мальчик или девочка старается изо всех сил во всём всегда быть вежливым и добрым человеком, значит, этот ребёнок уже начал воспитывать самого себя. Давайте воспитывать в себе тактичность, вежливость, предупредительность по отношению к другим людям. Давайте учиться доброте, умению различать, что такое хорошо и что такое плохо. Давайте говорить друг другу комплименты.

Ведущий:  Наше мероприятие завершит задание «Построй дом». И узнаем, хорошо ли вы усвоили правила этикета? Разделимся на 2 команды.

Подведение итогов, награждение команд. Вручаются медали «Знаток этикета» и «Самому активному участнику».

Список используемой литературы.

1. Богуславская Н, Купина Н. «Весёлый этикет»; Екатеринбург «АРДЛТД» 1998.
2. Бушелева Б. «Поговорим о воспитанности»; Петрозаводск «Карелия» 1991.
3. Гальперина Д, Языкова Г (перевод с польского) «Магистр вежливых наук или путешествие в страну Патафию»; Москва «Детская литература» 1991.
4. Насонкина С. «Уроки этикета»; Санкт-Петербург «Акцидент» 1997.
5. Они И. «Спасибо, пожалуйста, здравствуйте», Л.: «Лениздат», Социально-коммерческая фирма «Человек» 1991.
6. Остер Г. «Вредные советы» Москва «Росмен» 1997.
7. Поддубская Л.Р. М.: Народное образование 2003.