Утренник "Прощай, Азбука"
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Починковская средняя общеобразовательная школа»

Праздник

«Прощай, Азбука!»

Классный руководитель Бокова Ольга Николаевна

2017г.

Ход праздника

Цели мероприятия:  

  Обобщение знаний, умений и навыков детей, полученных на уроках обучения грамоте и письма.  

Задачи мероприятия:

1.  Подведение  итогов изучения детьми азбуки.

2.  Показать значение азбуки в жизни детей.

3.  Развивать творческие способности детей.

4.  Продолжать приобщать учащихся к традициям начальной школы.

5. Способствовать сотрудничеству с родителями по выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой

6. Воспитывать у детей доброжелательность, активность, согласованность своих действий.

Праздник начинается под музыку «Учиться надо весело»  Слайд 1-2

Ученик:

Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с Азбуки обложку, и закладок нет,
Все взволнованы немножко : В чем секрет?

Ученик:

Дочитали эту книгу школьники вчера.
А сегодня нам прощаться с Азбукой пора.

Ученик:

Почему мы наш учебник Азбукой зовем?
А другие называют книгу Букварем?

Ученик:

Книгу, что знакомит с буквой
Букварем назвали встарь,
В честь славянских "аз" и "буки"
Назван Азбукой Букварь.

Песня «Дружба с букварем» Слайд 3

Ученик:

Мы в школе почти целый год отучились,
Мы много успели и много узнали.
Писать и читать мы уже научились.
И первые книги свои прочитали 

Ученик :
А верным помощником в этом нам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.

Ученик :
Буквы потом сложились в слова,
Слова в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, нам сразу.

Ученик :

Мы прочитаем хороших книг немало,
Пускай пройдут года и много, много дней.
Нам Азбука хорошим другом стала.
Мы этот праздник посвящаем ей!

Учитель:

Сегодня, друзья, мы сюда собрались,

Чтоб доброе слово сказать,

Тому, кто был другом,

Кто каждый свой час

Молчал, но учил нас трудиться.

Вначале нам буквы свои  показала,

Теперь мы читаем страницы!

Азбука  Слайд 4

Здравствуйте, ребята!

Буковок маленьких капли-значки

Дружно сливаются в слов ручейки.

Вот ручейки эти стали рекой,

Что называется Азбукой.

А впереди простирается море,

Там, на широком и вольном просторе,

Там, в море Знаний, где волны и ветер,

Милую Азбуку помните, дети!

Прежде чем попасть в страну «Литературию», вы должны доказать, что готовы к этому. А я посижу, на вас погляжу и послушаю.  Слайд 5

Учитель:

Докажем, ребята, что готовы к новым знаниям? (да)

Сегодня, чтобы попасть в страну «Литературию», вы должны пройти испытания, которые встретятся на вашем пути в городе «АЗБУКИНСКЕ»

Итак, в путь!  Слайд 6-7

 Отгадайте загадку:

                  33 родных сестрицы –

                  Писаных красавицы,

                  На одной живут странице

                  И повсюду славятся?  

Слайд 8        

1  станция

На маршруте «Буквология»    Слайд 9-17

- Я буду читать стихотворение, а вы догадайтесь о  каких буквах  идет  речь  в  стихотворениях?

а) Утром на траве росою                       б) Эта буква на морозе,

    Эта буква заблестит,                              Как оса, ужалить может.

    А под вечер на крылечке                       Ну а в мае на березе

    Рядом громко зарычит.                          Жук её узнать поможет.

                                 Р                                                                  Ж

в) С этой буквой – добрым другом-       г) Эту букву паровоз

    Долгою дорогой в дом                             На своей трубе привёз,

    День за днём назло недугам                    Губы вытяни в трубу

    Даже под дождём идём.                           И получишь букву…

                                  Д                                                                   У 

д) Буква эта знаменита -                          е) Эта буква бодрым шагом

    Стоит в начале алфавита.                        В бой идёт под барабан,

                                      А                               И бодает буква букву,

                                                                        Будто баловник баран.  Б

                           Вот все буквы перед нами –

                           Каждый может их назвать.

                           А теперь нам надо с вами

                           В слово буквы все собрать.    

Д Р У Ж Б А

                            Получилось слово «дружба».

                            С ней дорога не беда,

                            С ней любое испытанье

                            Будет по плечу всегда.

 Итак, продолжим  путь!  Слайд 18

- Следующая станция «Сообразилия».  Слайд 19-25

Здесь нужно хорошо думать, быть внимательным.

1. Загадки .

Умный Ивашка, деревянная рубашка.

Где носом ведет, там заметку кладет.

В черном небе заяц белый
Прыгал, бегал, петли делал.
След за ним был тоже бел.
Кто же этот заяц? 

Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать новую черту всем я помогаю

Он быстрее человека перемножит два числа,
В нем сто раз библиотека поместиться бы смогла,

Только там открыть возможно сто окошек за минуту.

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы.

2. Ребусы.

Слайд 26-29

  БЕ  О Ё      

     ФО              ,      Ш  К                      

      РЬ

3. Игры со словами

Слово рассыпалось, собери слово. Слайд 30

Итак, продолжим  путь! Слайд 31

- Следующая станция «Отдохни - ка».  Слайд  32-36

- Отдохнем, исполним школьные частушки.

1. Мы девчонки-хохотушки.

    Мы веселые всегда.

    Вам споем сейчас частушки

    Да про школьные дела.

2. Я с отличником дружу,

    Помогать ему хожу.

    Тихо рядом посижу,

    А потом пример спишу.

3. Пять часов сидела Лиза,

    Нос уткнувши в телевизор.

    Ну а в школе ах да ох,

    У неё язык отсох.

4. Лучше нашей школы нет,
    Это всем известно,
     И учиться здесь легко
     И очень интересно!

5. Мы собрали пап и мам,

    Но не для потехи.

    Мы сегодня рапортуем

    Про свои успехи.

6. Мы в нарядах нынче новых,

    И у всех счастливый вид,

    Ведь сегодня мы досрочно

    Изучили алфавит!

7. Разбудите меня ночью,

    В самой серединочке,

    Расскажу вам алфавит

    Без одной запиночки!

8. Буквы гласные мы любим,

    И всё больше с каждым днём.

    Мы не просто их читаем –

    Эти буквы мы поём!

9. Мы веселые ребята,

    Мы нигде не пропадем.

    Если надо – мы станцуем!

    Если надо – мы споем!

Игра «Хлопалки»

-хлопают все здесь присутствующие:

-только те кто любит вкусно поесть

-только те кто ниразу не опоздал на уроки

-только те кто любит каникулы

  - только те кто любит поспать на уроке

-только те кто любит учиться

-только те у кого отличное настроение .

Учитель: 

Молодцы! А теперь поиграем в игру «доскажи словечко» 

Если встретился знакомый

Хоть на улице, хоть дома-

Не стесняйся, не лукавствуй,

А погромче скажи ( здравствуй)

Вылез крот на белый свет

И скажи ему (привет)

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать (пожалуйста)

Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас – будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните

Будьте любезны, будьте  (добры ) 

Танец

Итак, продолжим  путь!  Слайд 37

-Следующая станция у нас «Сказочная »

Мы с вами пришли в сквер Сказок. По картинкам узнайте  сказку и расскажите её.

Слайд 38-41

Баба, дед, яичко.

Дед, репка, мышка.

Бабка, колобок. Лиса.

Азбука   Слайд 42-45

Молодцы, ребята, мне понравилось, как вы работаете. У вас осталось последнее задание и я вам помогу. За моим городом протекает река Речь, вам нужно её перейти.

А перейти через реку помогут шарики, в которых находятся тексты. Прочитав их, вы окажетесь на том берегу.

1. Красно поле зерном, а человек умом.

       Хорошо того учить, кто хочет много знать.

2. Не спеши языком торопись делом.

          Ученье свет, а неученье – тьма.

3. Поспешишь – людей насмешишь.

        Кто много читает, тот много знает.

Азбука

Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. ( выходит Литературия)   Слайд 46

Литературия

Здравствуйте, ребята!

Освоив буквы, слоги,

Ты сможешь без подмоги

Войти в огромный мудрый круг.

На свете много книжек есть,

Где книга- самый лучший друг.

Ты сможешь всё потом прочесть.

Хочешь плыть по океанам,

Опустится в глубину,

Побывать во многих странах,

Прилуниться на луну.

Быть отважным следопытом

В чащах вековых.

Все пути тебе открыты

На страницах новых книг.

Слово заведующей сельской библиотекой   Слайд 47

Учитель:

Давайте попрощаемся с Азбукой. Слайд 48

Мальчик:

С тобою, «Азбука», я в первый раз
Пришел в свой первый светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!».
Как хорошо уметь читать –
Не надо к маме приставать,
Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай еще страницу!».
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.

Девочка:

Я чернилами сначала
Только палочки писала,
А теперь в «Пропись» гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю
Азбуке спасибо!
Мы узнали в «Прописи»,
Как писать и «а», и «р»,
И узнали, например:
Говорят не «ре», а «эр».
Научились мы писать
И большие фразы.
Можем мы теперь читать
Сказки и рассказы.
Потрудились мы немало:
Ведь, по правде говоря,
Русской грамоте начало –
На страницах «Азбуки».

Мальчик:

   Дорогая Азбука!
 Мы все тебе сказать хотим:
  За все тебя благодарим.

  Мы хотим сказать тебе «спасибо!»

    Мы тебя за все благодарим!

    Говорим тебе мы: «До свиданья!»

    «Здравствуй», - новой книге говорим! 

   До свидания! До свидания!

    А на следующий год

    Наша Азбука научит

    Тех, кто в первый класс придет!

Голубой вагон песня

Учитель: Дорогие, ребята! Поздравляю вас с первой школьной победой!   Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости! И в этом, ребята, вам поможет книга.

- Ребята, на праздник пришли ваши родители они тоже хотят поздравить вас.

 Слово родителям (поздравление)  Слайд 49

Учитель:  - Уважаемые, гости! Дорогие, ребята! Праздник "Прощай, Азбука" объявляется закрытым. Спасибо за внимание! Слайд 50