Сценарий коррекционного занятия «Живи разумом, так и лекаря не надо»
классный час на тему

Сценарий коррекционного занятия  «Живи разумом, так и лекаря не надо»

 Цель:
формирование у учащихся негативного отношения к курению средствами сказкотерапии.

Задачи:

• сформировать представление об опасности курения для здоровья;
• вызвать сочувствие к людям, употребляющим вредные вещества, показать их слабость, безволие;
• обучить умению отказываться от сомнительных предложений, защищать свою позицию;
• развивать у учащихся связную речь, память, эмоциональность, координацию движений;
• воспитывать чувство ответственности, сплоченности;
• формировать ценностные ориентиры, позволяющие преодолеть проблемную ситуацию

Оборудование:                  

• журналы, ножницы, клей, ватман;
• оформление зала: макеты деревьев
• костюмы героев сказки;
• компьютер, музыкальное оформление;
• мультимедийное сопровождение;
• костюмы героев;
• слова: разумом, живи, так, лекаря, не надо, и;
• магнитная доска, магниты

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости!

 Мы рады приветствовать Вас в стенах нашей школы.

1 слайд

1. Вступительная беседа.

Ведущий:

- Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости!

 Мы рады приветствовать Вас в стенах нашей школы.

- Сегодня мы будем говорить о том, как сохранить здоровье, ведь не зря говорят:

 «Деньги потеряешь – ничего не потеряешь, время потеряешь – много потеряешь, здоровье потеряешь – все потеряешь,  ибо не мил будет весь белый свет. Хочешь - не хочешь,-  заботься максимально о здоровье,  чтобы быть вечно юным и свежим, и радуй людей здоровьем своим и светлым разумом…»

– Что такое здоровье человека?
– Как определить, здоров ли человек?
– А теперь вспомним, какие пожелания обязательно присутствуют родным и близким, друзьям в поздравительных открытках?
– Почему пожелание здоровья в той или иной формулировке присутствует в каждом поздравлении?

2 слайд
– Вывод: здоровье – бесценное достояние не только каждого человека, но и всего общества. При встречах, расставаниях с близкими, дорогими людьми, поздравлениях с торжественными датами мы желаем им доброго и крепкого здоровья, т.к. это залог полноценной и счастливой жизни. 
– Почему здоровье необходимо? (Здоровье  помогает выполнить нам наши планы, успешно решать основные жизненные задачи, преодолевать трудности.  Доброе здоровье,  разумно сохраняемое и укрепляемое самим человеком, обеспечивает ему долгую и  активную жизнь в обществе).

2. Сообщение темы занятия

Задание: слова потерялись, составьте из них предложение.

(на доске вразброс представлены слова: разумом, лекаря, живи, так, и не надо)

Ответ: Живи разумом, так и лекаря не надо.

– Давайте так и назовем наше занятие.

-  Представители разных наук, разных стран, времен и народов, рассуждали о том, что такое здоровье. Наиболее распространенные варианты ответов:

3 слайд
Здоровье – это отсутствие болезни.
Болезнь – это нарушение здоровья.
Давайте сформулируем собственное определение понятия “здоровья.”

(высказывания детей)

4 слайд
Здоровье – это физическое и психическое благополучие человека.

5 слайд
- Всемирной Организацией Здравоохранения дано такое определение:

« Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов».
Здоровый образ жизни для многих  россиян значит отказ от курения. Об этом свидетельствуют данные официального интернет-опроса Минздравсоцразвития России.
По данным опроса,  для 75% россиян здоровый образ жизни связан с отказом от курения, алкоголя и наркотиков.  Более половины жителей России считают, что здоровый образ жизни - это рациональное питание и  занятие спортом.
Для многих в понятие "здоровый образ жизни" также входит достаточная двигательная активность и здоровый сон. Закаливание важным для здорового образа жизни считают всего около 25% участников опроса, а регулярное обследование у врача – чуть более 20%.

Ребята, а  вы считаете себя здоровыми людьми?

Тест «Твое здоровье»

Если вы согласны с утверждением – ставьте знак «+», если нет – знак «–».