Внеклассное мероприятие во 2 классе : «Наши проекты. Пишем письмо Деду Морозу».
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Внеклассное мероприятие во 2 классе : «Наши проекты. Пишем письмо Деду Морозу».

 Цель: познакомить с понятием «письмо», со структурой письма и его стилистическими особенностями; овладение речевым этикетом и культурой выражения чувств; обучение написанию письма Деду Морозу;
расширять лингвистический кругозор детей;

 воспитывать уважение к старшим.

Планируемые результаты: учащиеся научатся письменно излагать свои мысли, писать письма.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор, экран, рисунки Деда Мороза, Снегурочки. На доске: письмо-поздравление, письмо-пожелание, письмо-информация. Листы-черновики. «Вальс  снежинок», 2 презентации.

Ход занятия.

I.Орг. момент.

II.Вводная беседа. Актуализация темы занятия.

Дорогие родители, гости! Сегодня мы проводим родительское собрание в форме открытого урока.  Мы с ребятами покажем, как мы работаем над проектами.

Очень скоро придёт самый любимый праздник и взрослых и детей – Новый год. Нас ждут весёлые утренники, волшебные фейерверки и ,конечно же, сказочные подарки. Кто готовит и приносит нам подарки?

Он живет там, где мороз.

Шуба в блёстках, красный нос,

 Он приносит детям праздник,

 Он шутник наш и проказник!

Он подарит нам хлопушки,

 Разноцветные игрушки,

 Карамельки и конфеты,

 Новогодние секреты!

Он приедет к нам в санях,

 С хитрой искоркой в глазах!

 Будет петь он с нами песни

 И плясать со всеми вместе!

Он подарит людям чудо,

 Тихо улизнёт  под утро,

 Оставляя в душах праздник –

 Старый добрый наш проказник!

 Но откуда же он узнает о чём мы мечтаем, что хотим получить в подарок?

 (ответы детей). 

- Конечно, мы пишем письмо Деду Морозу. А куда мы пишем письма?

Слайд №1 Сегодня мы с вами узнаем,  где живет Дедушка Мороз и побываем в гостях у него и напишем ему письмо.

Слайд №2. В паспорте Деда Мороза адрес - «Великий Устюг». Это небольшой поселок в Вологодской области, окруженный величественными соснами и лиственными лесами.

Великий Устюг - древний город.

 Здесь живет и в зной, и холод,

 Среди сосен и берез,

 Самый главный Дед Мороз!

 Слайд №3.  - Не просто добраться до терема Деда Мороза.

У Мороза много дел,

 Чтоб на праздник он успел

 Его кони белогривы, удалые

 и лихие

 Везут сани расписные,

 По дороге быстро мчат.

 Слайд №4.  Дорога снежная, огромные сосны, как немые стражники стоят вдоль дороги. А чтобы легче добраться, есть карта.

Слайд №5  - Путешествие в сказку  начинается с резных ворот, ведущих во владения сказочного волшебника.

Слайд № 6  - Дом у Дедушки Мороза  большой и волшебный, гостеприимный и уютный.

В его царстве есть большой,

 Дворец узорный, расписной,

 Много сказочных палат,

 Мороз гостей встречать здесь рад.

 Слайд №7 Дом недаром волшебным нарекли, потому, как и душа у него есть. И кажется,  живет он своей особенной жизнью и даже не всегда помалкивает: потрескивают стены его - зимой от мороза. Весной же дом дождями робкими и росой первой умывается, а осенью листва да иголки облетевшие шуршат по стенам дома – словно сказки нашептывают. И есть у Дома свой характер, своя душа.

 Слайд № 8 Дедушка Мороз очень мудрый и хозяйственный волшебник. Потому в Доме его комнат ровно 12. Порядок в них поддерживается всегда. Давайте заглянем в терем Деда Мороза, в широкие и светлые палаты.
      

Слайд № 9  - Первым встретит вас Тронный зал. На всю площадь зала раскинула свои лучики восьмиконечная снежинка – символ удачи и счастья. На самом почетном и видном месте возвышается новогодняя красавица - ель.

 Елка там ох , высока-а!

 Огни на ней до потолка.

 Часов старинных тихий звон,

 А возле елки дивный трон,

 Мороз на троне восседает,

 С улыбкой радостно встречает.

Слайд №10  Возле ёлочки два трона резных и таких же волшебных, как все-все в Доме этом. Один трон Дедушки Мороза, а вот рядом, поменьше – Снегурочки-внучки. Приедет она из Костромы, рядом с Дедушкой присядет, и будут гостей вместе встречать. Есть поверье, кто сядет на трон и загадает желание, у того оно сбудется в течение года.

- 

Слайд № 11  У Деда Мороза есть 19 костюмов и летние, и зимние, и царские, и льняные.  Здесь бережно собираются и сохраняются все костюмы. Эти волшебные костюмы созданы золотыми руками мастериц «Мастерской Деда Мороза».  Есть среди них и «Праздничное сияние», и «Морозное узорочье», «Блеск серебра» и «Летнее белоснежье», да еще и «Берестяной сказ». Есть и наряд необычный – спортивный, в котором открывает зимний волшебник в своей Вотчине сезон катаний с русских горок.

 Слайд №12   А теперь набирайтесь смелости да в рабочий кабинет Деда Мороза заходите! Сидит он за столом своим удобным, резьбой дивной украшенном, письма детские читает, да дела добрые вершит

 Слайд №13  А теперь заглянем в опочивальню Дедушку Мороза.

По красоте она сказочно необычайна: украшена уникальной резьбой по дереву, и каждый резной завиток на ней - со значением. В изголовье – солнышко красное, а в ногах – месяц ясный, совы умножают мудрость Деда Мороза, птички по утрам вести добрые со всего света приносят. Покрывало морозным узором вышито.  А подушек-то в рюшечную пирамидку сложено на кровати ровно семь – на каждый день недели – своя, особенная. Есть и очень большая подушка – праздничная. А возле кровати Дедушка Мороз всегда оставляет свои пушистые и теплые домашние тапочки.

 Слайд № 14 . Есть у Дедушки Мороза и своя почта.

Во дворце везде уют,

 Деду писем много шлют

 Из дальних сел и городов.

 Бывает несколько мешков

 Он получает от ребят,

 Читая письма все подряд,

 Мороз им лично отвечает

 И всех с любовью привечает.

 Слайд № 15 Теперь мы знаем адрес, куда писать письма. Написать ему можно по адресу:

Великий Устюг - древний град

 Давно остался позади,

 Сюрпризы, встречи - впереди,

 Подарки детям, целый воз,

 Везет из Устюга Мороз!

III. Работа по теме занятия
1. - Мы с нетерпением ждем подарки.

Увидеть хоть раз бы, одним бы глазком,

 И как он справляется с нашим замком,

 И как он подходит неслышно, тайком,

 С огромным и старым, тяжелым мешком...

 И как проверяет: а крепко ли сплю?

 А вдруг притворяюсь, а вдруг подсмотрю?

 И как ,наконец, достает из мешка

 Подарок.

Какой? Я не знаю пока,

 Там будет записка "для мальчика К."

 Потом он под елку положит его,

 И, может, шепнет: "Не забыл ли чего?.."

 Потом посидит, повздыхает немного:

 "Какая тяжелая нынче дорога!"

 Смахнет с бороды он налипший снежок,

 Проверит, завязан ли крепко мешок,

 Закинет на плечи, и тихо растает...

И тайну Мороза никто не узнает!

Интересно, телефон

 Есть у дедушки Мороза?

 Не рассердится ли он,

 Если позвонить без спроса?

 Телефон, конечно, есть,

 Но вот в справочнике здесь

 Его номер не найти,

 Ты уж дедушку прости,

 Номер держится в секрете,

 Чтоб не звонили часто дети,

А не то со всех сторон

 Такой мобильный перезвон

 Начнется с берега и с суши!

 Разболеться могут уши.

 Что будет делать Дед Мороз?

 Подскажу тебе всерьез:

 Ему письмо ты напиши,

 Постарайся, не спеши.

 Без ошибок, аккуратно.

 Будет дедушке приятно

 Рисунок твой и поздравленье

 Получить в свой

 День Рожденья!

2. - А вы знаете, что такое письмо? (Ответы детей).

- Обратимся к словарю С. И. Ожегова: Письмо. Написанный текст, посылаемый для сообщения чего-нибудь кому-нибудь.

3. Какие бывают письма.

Сейчас я прочитаю несколько писем, а вы определите кому и для какой цели они написаны.

Первое письмо.

Дорогой Иа-Иа!

Поздравляю с Новым годом!

Желаю всего – всего хорошего.

Желаю много – много счастья.

Шлю подарочек под ёлку – Очень Полезный Горшочек. Твой Пух.

- Это письмо – поздравление, в котором Вини-Пух поздравляет своего друга с Новым годом и шлёт ему свои пожелания.

Второе письмо.

Дорогие друзья!

Я хочу рассказать вам о волшебной истории, которая произошла со мной.

Знакомые ребята показали мне, что такое лето. Наконец-то я увидел зелёные деревья, зелёную траву, жёлтый песочек.

Конечно, мне пришлось трудно: ведь я чуть не растаял. Но умненький мальчик Ванечка придумал, как спасти меня: я съел много-много мороженого.

Очень скоро я приду к вам на праздник – Новый год и расскажу про моё приключение.

До встречи!

Ваш Дед Мороз.

- Это письмо друзьям: письмо – информация. В нём сообщается о том как Дед Мороз пришёл к ребятам в гости летом, о том что его удивило и порадовало.

- Это письмо не только несёт информацию, но и отражает настроение и характер отправителя.

Третье письмо. 

Мои юные друзья!

В новом году я желаю вам успехов в учёбе, отличного настроения, исполнения всех ваших желаний! Слушайтесь родителей и будьте здоровы! Не забывайте надевать варежки и шапку – на улице мороз. 

Ваша Снегурочка.

- Это письмо-пожелание. В нём Снегурочка желает вам всего хорошего.

Мы тоже будем учиться писать письмо. Но сначала давайте представим, что все мы: и ребята, и взрослые превратились в снежинки и под музыку Г. Свиридова закружились в вальсе.

Музыкальная минутка (вальс Г. Свиридова )

2.Структура письма.

- Можно ли считать письмо текстом? Почему?

+ Можно, потому что предложения связаны по смыслу, есть законченная мысль.

- Письмо, как и другой текст, имеет три части: начало, основную часть, и концовку. Но письмо имеет и свои особенности. Оно имеет адресата, в него включены приветствие, прощание, обращение. Например: «Здравствуйте, Дедушка Мороз!», « До свидания, милая Снегурочка!», «До скорой встречи!». В письме употребляются и другие этикетные выражения. Например: «Извините, что я вас беспокою.»

3. Конструирование письма.

- Подумайте, пожалуйста, о чём вы хотели бы попросить Деда Мороза. Задумайте желания которые вам хотелось бы осуществить.

- Что бы вы написали в начале письма? (Приветствие, обращение)

(Ответы детей .Лучшие варианты записать на доске.)

- Что бы вы написали в основной части? (Сообщение о себе, просьбы)

(Ответы детей.)

Что бы вы написали в заключительной части, концовке?(Прощание, подпись)

(Ответы детей.)

4. Существует порядок написания письма:

- письмо пишут чётким, разборчивым почерком;

- письмо пишут на аккуратном листе бумаги;


- в письме каждую часть пишут с красной строки;

- письмо можно сопровождать рисунком.

5. Написание письма.

- Дети пишут письмо Деду Морозу. Можно воспользоваться схемой, которая находится на доске.

Схема текста письма. 

(Записать на листы-черновики)

1. Начало письма:

- приветствие;

- обращение;

2. Основная часть письма:

- сообщение о себе, о новостях;

3. Концовка письма:

- прощание;

- подпись;


IV. Итог занятия.

Вот такие письма написали ребята Деду Морозу (презентация).

Домашнее задание: дома вы напишите письмо Дедушке Морозу, красиво его оформите. В понедельник принесете в школу. А потом, наверное, отправите и будете ждать подарки от Деда Мороза.

А сегодня Снегурочка передала вам свои  подарки через ваших родителей.

Мы тоже подготовили подарки (вручение открыток)