СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ "МУЗЫКАЛЬНАЯ ГОСТИНАЯ"
материал на тему

Российская Федерация

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новопетровская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»  Истринского муниципального района Московской области

Подготовила:  воспитатель  Дмитриева Т.Ф.

2017 год

СЦЕНАРИЙ   МЕРОПРИЯТИЯ  ДЛЯ  НАЧАЛЬНОЙ  ШКОЛЫ 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ГОСТИНАЯ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

• Развивать музыкальный слух, память детей;
• Развивать образное мышление, воображение;
• Вызвать интерес к песням из м/ф;

ОБОРУДОВАНИЕ:

• Вырезанные из бумаги нотки;
• «Таинственная» коробка;
• Игрушка Чебурашка или иллюстрация;
• Колокольчики;
• Иллюстрации музыкальных инструментов (аккордеон, скрипка, рояль, свирель);
• Записи детских песен из мультфильмов (на усмотрение педагога);

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ:

Звучит «Весёлая песенка»

Ребята, сегодня для вас открывает свои двери  наша музыкальная гостиная.   Мы  приглашаем вас увлекательно провести время, спеть любимые песни и, конечно, поиграть.

     Нас солнца луч смешит и дразнит,
     Нам нынче весело с утра.
     У нас сегодня звонкий праздник
     И главный гость на нём игра!
          Она наш друг, большой и умный,
          Не даст скучать и унывать,
          Затеет спор весёлый, шумный,
          Поможет новое узнать. 

Перед началом игры хочется, чтобы у всех участником было хорошее настроение. Сделать это поможет песня В. Шаинского «Улыбка».

Исполнение песни «Улыбка» 

Ну вот, теперь у всех хорошее настроение, на лицах появились улыбки. Пора познакомиться с правилами игры в  нашей  музыкальной гостиной.

На ваших столах стоят колокольчики. Прежде, чем каждая гкоманда будет готова ответить на вопрос, необходимо позвонить в колокольчик. За каждый правильный ответ команда получит «нотку». Подсчитав в конце игры количество «ноток», мы определим победителя.

Внимание!!! Таинственная коробка!

В ней находится изображение игрушки. Послушайте стихотворение, и вы без труда ответите на вопрос – кто же изображен в «Таинственной коробке»?

     Что за странная зверюшка?
     Два огромных круглых ушка,
     В апельсинах обнаружен,
     С крокодилом Геной дружен.
                                            (Чебурашка.)

 ВОПРОС: есть ли песня о Чебурашке и в каком м/ф она звучит?

Исполнение 1-го куплета песни «Чебурашка» 

Теперь пришло время загадок. Не забывайте, прежде чем ответить, необходимо позвонить в колокольчик.

     Он по виду брат баяну,
     Где веселье, там и он.
     Я подсказывать не стану
     Всем знаком … (аккордеон).

          У какого инструмента
          Есть и струны и педаль?
          Что же это? Несомненно,
          Это славный наш … (рояль).

     Движенья плавные смычка
     Приводят в трепет струны,
     Мотив журчит издалека,
     Поет про ветер лунный.
     Как ясен звуков перелив,
     В них радость и улыбка,
     Звучит мечтательный мотив.
     Его названье … (скрипка).

          Приложил к губам я трубку –
          Полилась по лесу трель,
          Инструмент тот очень хрупкий
          Называется … (свирель).

     Сверху кожа, снизу тоже,
     В середине пусто.
     Деревянные подружки
     Пляшут на его макушке.
     Бьют его, а он гремит,
     В ногу всем шагать велит. (барабан).

 ВНИМАНИЕ! Таинственная коробка!

То, что сейчас находится в этой «Таинственной коробке» любят смотреть все дети. Они бывают весёлыми и грустными,  серьёзными и смешными, бывают музыкальными, когда все герои поют и танцуют, бывают в стихах. Что же это? (мультфильмы).

В каждом мультипликационном фильме всегда звучит музыка. И следующий конкурс «Угадай мелодию» посвящён музыке из м/ф.

Прозвучат фрагменты известных и всеми любимых песен. Участникам нужно вспомнить название песни и исполнить первый куплет.

• «Не волнуйтесь понапрасну» из м/ф «Бюро находок»;
• «Колыбельная медведицы» из м/ф «Умка»;
• «Песенка Водяного» из м/ф «Летучий корабль»;
• «Песенка Атаманши» из м/ф «Бременские музыканты»;
• «Если добрый ты…» из м/ф «День рождения кота Леопольда»;
• Р.н.п. «Два гуся»

Вот и пришло время подводить итоги работы нашей музыкальной гостиной.   (Подсчитываем «нотки»).

Несмотря на то, что у некоторых из вас «ноток» больше, считаю правильным сказать, что победила дружба! И завершить работу  сегодня я хочу замечательной песней «Настоящий друг».

Исполнение песни «Настоящий друг»