Классный час
классный час (2 класс) на тему
Предварительный просмотр:
Классный час “Россия – моя Родина”
Подготовила и провела: Дегтярева Н.В.
Цели:
- Развивать познавательный интерес к своей Родине; дать основные понятия о символах государства, о происхождении и истории российского герба и флага, об их функциональном предназначении, о символическом значении цветов и образов.
- Воспитывать у учащихся уважительное отношение к символам своего государства, патриотические чувства; формировать чувство гордости за свою Родину.
Оборудование: мультимедиа проектор, компьютер, презентация Power Point, конспект, изображение флага и герба России, музыка гимна, карта России, ребус, ветка березы.
Ход мероприятия
- Ребята, разгадайте ребус (Р 1 А). (Слайд № 1)
- Как вы думаете, что означают эти три цвета? (синяя, белая, красная полоса) Попробуйте догадаться, о чем мы с вами сегодня будем говорить. (Слайд № 1)
Учитель:
Да, вы правы, сегодня наш классный час посвящён нашей Родине, России – одному из самых больших государств во всём мире. Так же мы узнаем, что означает слово «символ», познакомимся с символами нашего государства (Слайд № 2).
Ученик 1: Если скажут слово «Родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Старый тополь у ворот (Слайд № 3).
Ученик 2: У реки берёзка-скромница (Слайд № 3)
И ромашковый бугор…(Слайд № 4)
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
Ученик 3: В лужах первые кораблики,
Над скакалкой топот ног,
И большой соседской фабрики (Слайд № 4)
Громкий радостный гудок.
Ученик 4: Или степь от маков красная. (Слайд № 4)
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Учитель:
- А вы, ребята, как понимаете слово Родина? Что Родина для каждого из вас? (Открывается веточка берёзы, и дети произносят по одному слову, которое для них олицетворяет Родину. На веточке берёзы появляются изображения: леса, поля, луга, деревья, небо, облако, мой дом, мой двор, родители, друзья…) (Слайд № 5)
Ученик:
Что мы Родиной зовем?
Дом, где мы с тобой растём,
И березки у дороги,
По которой мы идем.
Что мы родиной зовем?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый хлеб
За праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем,
И рубиновые звезды –
Звёзды мира над Кремлём.
Учитель:
- Ребята, а как называется наша Родина? (Россия или Российская Федерация)
Учитель:
Россия – самая большая страна на свете. Посмотрите на карту. (Учитель показывает Россию на карте (Слайд № 6)). Ни одно государство не имеет такой большой территории и такой длинной границы. Границы России проходят и по суше, и по воде.
На свете много разных стран,
Но есть одна страна:
От белых льдов до теплых рек
Раскинулась она.
Посмотрите, на карте России много голубого цвета. Это реки, моря и озёра. Очень красива и богата наша страна.
Учитель: - А какой самый главный город нашей страны?
Учитель: Москва – столица России. Столица – главный город государства (Слайд №7).
- А что является символом столицы нашего с вами государства? (Кремль) (Слайд № 8)
Физминутка.
На зарядку солнышко поднимает нас –
Поднимаем руки по команде «раз»,
А над нами весело шелестит листва –
Опускаем руки мы по команде «два».
Знакомство с государственными символами.
Учитель:
Каждая страна имеет свои государственные символы. Слово «символ» в переводе означает знак, пароль, сигнал (Слайд№9).
- А вы знаете, что относится к государственным символам?
Над Кремлем развевается … (государственный флаг) (Слайд № 10). Флаг – это символ государства.
- Какого цвета Российский флаг?
А флаг России триколор,
Полотнище в три цвета.
В нем яркой красной полосой
Страна наша воспета.
Наш российский флаг – трехцветный. Цвету придается особый смысл. Белый означает мир и чистоту совести, синий – небо, верность и правду, красный – огонь и отвагу.
22 августа отмечается в нашей стране, как День Государственного флага Российской Федерации.
- На каких зданиях нашего села вы видели флаг? (На здании администрации села.)
Каждая страна имеет свой флаг, герб и гимн. Они являются государственными символами.
Имеет флаг, и гимн, и герб
Российская держава.
И, как все символы, они
Жизнь нашу отражают.
Герб – это отличительный знак государства, города, рода изображаемый на флагах, монетах, печатях и других государственных документах. Слово «герб» в переводе означает «наследство». В нем отражена история.
Давайте рассмотрим герб наш ей страны (Слайд № 11).
- Что на нем изображено?
Высказывания учащихся.
На герб посмотрим: здесь орёл,
Да не простой – двуглавый,
Символизирует страну –
Могучий, величавый.
В Европе с Азией страна
Раскинулась широко –
Мир океанов и морей,
От запада к востоку.
Вот и взирает птица-царь
В две стороны внимательно:
В порядке ль всё, не шёл чтоб враг,
Следит он обязательно.
В руках держава, скипетр есть,
Над главами – короны
И всадник на коне верхом,
И змей, копьём сражённый.
Учитель:
Золотой двуглавый орел изображен на фоне щита красного цвета. Правой лапой орёл сжимает скипетр. В его левой руке – держава. Над головами орла мы видим короны. Скипетр – это жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. Держава представляет собой золотой шар с крестом наверху. В давние времена короны, скипетр и держава служили знаками царской власти. Сегодня они напоминают нам об историческом прошлом нашей Родины и символизируют единство Российской Федерации. Крылья орла похожи на солнечные лучи, а сама золотая птица на солнце.
На груди орла помещен красный щит с изображением всадника. Это святой Георгий Победоносец. Он на белом коне, за его плечами развевается синий плащ, в правой руке у него серебряное копьё, которое помогло ему победить Дракона. Ужасный, черный змей – это символ зла. Он повержен героем. Верный конь воина топчет дракона копытами.
Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом.
-На чём вы видели изображение герба?
Учитель:
Часто на праздниках, военных парадах мы слышим торжественную песню, называемую гимном. Гимн – это торжественная песня, исполняемая в особых, наиболее важных случаях (Слайд № 12).
- Скажите, в каких ситуациях исполняется гимн страны?
Ученик:
Что такое гимн вообще?
Песня главная в стране!
В гимне российском есть такие слова:
«Россия – любимая наша страна».
Россией гордимся, России верны,
И нет на свете лучше страны.
Гимн слушаем стоя и молча всегда:
Его нам включают в момент торжества!
Давайте и мы послушаем один куплет этой торжественной песни.
Учитель:
Сегодня мы познакомились с вами … ( символами нашего государства).
- А что относится к символам государства?
Продолжите фразу: (Слайд № 14)
Теперь я знаю …
Теперь я могу…
Великую землю, любимую землю,
Где мы родились и живем
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной милой,
Мы Родиной нашей зовем.
Учитель: Ребята, любите свою родину, берегите ее, ведь именно от вас зависит будущее нашей страны, будущее России!
