Эссе "Все мы родом из детства..."
консультация (1, 2, 3 класс) на тему

 Мы все родом из детства …

   Речевая культура имеет очень большое  значение в жизни человека.  Но в последнее время я  задаюсь вопросом, откуда берутся люди, позволяющие себе грубить старшим, учителям. Замечаю, как нетактично общаются между собой интернет – пользователи на различных форумах.  Часто режут слух пошлые, грубые слова   с экрана телевизора. Невежливые, грубые слова звучат из уст людей любой профессии… .    Что происходит с нашим обществом?! Это похоже на деградацию. На речевой этикет, речевую культуру многие даже не считают нужным обращать внимания. Тем не менее, речевое поведение характеризует человека как личность, является её визитной карточкой.  Есть, конечно, вокруг нас немалое количество порядочных, вежливых и воспитанных людей. Однако  достаточно примеров, показывающих, что примеры нарушения речевой культуры закономерны. Так в чём причины происходящего и откуда берутся нравственные калеки? Может быть, они что – то недополучили в детстве: любви, внимания, заботы?

    Мы все родом из детства…  .  Помните эти замечательные слова Антуана  де Сент – Экзюпери? И ведь, действительно, наши ценностные ориентиры, этические представления корнями уходят в детство. В детском возрасте закладывается фундамент нравственных начал, формируются социально – психологические свойства личности. Отсюда важность  и значимость этого возрастного периода для  развития и воспитания человека. Маленькие дети всему учатся, подражая окружающим его взрослым. Значит, надо, чтобы вокруг ребёнка всегда были воспитанные, вежливые, тактичные люди: как родители, так и педагоги. Каждый поступок маленького человека должен получить своевременную оценку и реакцию взрослого.  Сейчас многие современные дети в раннем возрасте воспитываются в детских образовательных учреждениях, поэтому близкими взрослыми людьми для них являются педагоги. Именно они, взаимодействуя с детьми, приучают их к правильному речевому поведению, речевой культуре.  В современной школе речи уделяется большое внимание как одной из основ  воспитания и обучения детей. Речевому общению следует обучать целенаправленно. Ведь с развитием речи связано как формирование  личности, так и основных психических процессов.

   Так как корни нравственной воспитанности уходят в ранний  детский возраст, проблема  развития речевого поведения детей младшего школьного возраста и их речевой культуры на сегодняшний день очень актуальна. Ведь именно сегодняшним школьникам  в недалёком будущем придётся взять на себя ответственность за судьбу страны, именно от их уровня образованности и воспитанности будет зависеть дальнейшая жизнь будущих поколений. Интересна позиция по этому вопросу известного писателя Владимира Паронджанова.  По его мнению, существует прямая связь между воспитанием детей и решением мировых проблем. Он считает, что для спасения человечества  сегодня надо сделать ставку на детей, подготовив их к миссии спасателей цивилизации.

    Проблема воспитания детей выходит на одно из первых мест в ряду важнейших глобальных проблем.