Классный час
классный час (2 класс) по теме

Классный час «Мой город – моя судьба»

Цель: воспитание чувства уважения, гордости, патриотизма, любви к своей стране и малой Родине – родному городу Улан-Удэ; развитие речи детей, познавательного интереса, мотивации к обучению.

Ход классного часа

Прозвенел и смолк звонок,

Начинаем наш урок.

Здравствуй, осень золотая!

Школа, солнцем залитая!

Наш просторный светлый класс,

Ты опять встречаешь нас.

Давайте поздороваемся друг с другом рукопожатием с закрытыми глазами, передавая друг другу солнышко, ощущая, как оно загорается внутри нас. Ведь солнышко несет радость, счастье и все остальные положительные эмоции.

А теперь скажем друг другу комплименты.

Вот и прозвенел во второй раз для вас первый звонок. Ребята, вы не замечали, что 1 сентября пахнет Новым годом - морозным светом, серебряным месяцем, добрым праздником и новыми надеждами? Ведь с 1 сентября тоже начинается новый год - учебный. И вы, оказавшись на школьном дворе, в водоворотах ярких букетов, под сенью медленно осыпающихся деревьев, слушая бравурную музыку из репродукторов и перезвон колокольчика - символа школьного звонка - вдруг ощущаете, что ураган будущих перемен и надежд охватывает вас мягко, настойчиво и несет, несет , кружит , аж дух захватывает! Кажется, что оказался в фиолетовых сумерках гигантской сцены, где - то вдали шевелятся и мерцают серебряные огоньки. Ты - в сказке. Ты - в начале круговорота удивительных событий! Тебя ждут встречи с добром и злом, печалью и радостью, вопросами и ответами.

 - А почему 1 сентября принято считать Днем Знаний? (ответы учеников)

Потому что с первого мига человек, появившись на свет, начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч, любимая сказка, пролетевшая бабочка, смешная картинка, веселая игра. Но вот наступает день - и он приходит в школу, у порога которой его ждет удивительный мир знаний. Сегодня у нас с вами будет очень интересный разговор.

Не всё в своей жизни человек может выбрать сам. Мы не можем выбрать своих родителей. Мы не можем выбрать язык, на котором мама пела нам колыбельные песни. Мы не можем выбрать Родину.

Сначала мы появляемся на свет. Потом узнаём, что наша Родина зовется Россия. Что она — самая большая страна в мире. Что Россия —  страна с древней историей.

С первых дней нашей жизни нас окружают родные люди. Постепенно их круг расширяется. Родственники, друзья, соседи…  И однажды к нам приходит понимание, что кроме наших домов, двора, улицы, района, города, есть еще Моя Страна, Мой Город.

     Нашему любимому городу Улан-Удэ в этом году исполняется 350 лет  (презентация)

   Викторина «Мой город»

- Как раньше назывался Улан-Удэ?

- В каком году он образован?

- Сколько районов в нем есть?

- Кто считается основателем города?

- В каком районе города мы живем и учимся?

-Какие памятники вы знаете? Какого памятника не хватает, по вашему мнению? Предлагаю вам нарисовать проект памятника и доказать, почему именно такой нужно поставить (проектная деятельность, работа в парах).

Защита проекта в  парах

Подведение итогов. Рефлексия.

Затерялся на карте мой город

Средь больших городов и столиц,

Пусть за 200 ему, но он молод

И в его биографии

Много замечательных славных страниц.

Вот и подошел к концу наш классный час. Я надеюсь, что с собой вы унесете много новой информации, которая сможет пригодиться вам в будущем. 

Перед вами улица нашего города, украсьте ее флажками:

- красный - все понял, разобрался в теме,

- желтый - было интересно, но есть моменты, которые не понял,

- синий - хотелось бы еще продолжить изучение темы.

(В конце предложить послушать и спеть песню «Улан-Удэ»)