Внеклассное мероприятие «А ну-ка, девочки!»
методическая разработка на тему

Внеклассное мероприятие «А ну-ка, девочки!»

Ведущий. В начале марта на улицах многих городов нашей страны еще лежит снег. Еще по-зимнему холодно, но уже чувствуется весеннее праздничное настроение.

Дни перед 8 Марта можно сравнить только с предновогодними: так же много людей на улицах и в магазинах, так же много покупают подарков. Как много цветов в руках у женщин! Сколько нежных слов слышат они в этот день! Мужья и братья, сыновья и внуки, друзья и товарищи по работе – все в один голос говорят им, что самые красивые, самые заботливые в мире. Да, сегодня их день, их праздник!

Пришла весна!

Весна пришла!

И улыбнулась нам она.

И засветило ярче солнце,

Лучами осветив оконце.

А в классе собрались девчонки.

Нет, не сидят они в сторонке –

Они красивы и умны,

Да лучше просто не найти!

И мы сейчас у них узнаем,

На что способны,

Много ль знают!

– В конкурсе принимают участие две команды, а судить будет наше уважаемое жюри.

Конкурс 1. «Разминочный»

Вопросы

1. Как называется оборка на платье? (Волан.)

2. Какая из нот не нужна для компота? (Соль.)

3. Можно ли перенести воду в решете? (Да, если она замерзла и превратилась в лед.)

4. Сорт лапши. (Вермишель.)

5. Участок земли под овощами. (Огород.)

6. Как называется женское платье без рукавов. (Сарафан.)

7. Как называется нераспустившийся цветок. (Бутон.)

8. Искусство приготовления пищи. (Кулинария.)

9. Густая масса из муки. (Тесто.)

10. Как называется замкнутый цветник. (Клумба.)

11. Подарок на память. (Сувенир.)

Конкурс 2. «Косынка»

Девочки каждой команды по очереди завязывают косынку: первая девочка завязывает второй, вторая – третьей, последняя – первой. Побеждает команда, которая закончит быстрее.

Конкурс 3. «Самые лучшие качества мамы»

Ведущий. Назовите слово, подходящее под эту характеристику.

1. Этим качеством обладает каждая любящая свое дитя мама. (Доброта.)

2. Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в ее голосе. (Нежность.)

3. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать советы. (Мудрость.)

4. Это качество проявляется, когда мама шутит, веселится. (Юмор.)

Конкурс 4. «Собери открытку»

Ведущий. Сложите разрезанные части открыток в целое.

Конкурс 5. «Закончи четверостишие»

Ведущий. Допишите стихотворения.

Команда 1.

Это самый добрый праздник,

Он весной приходит к нам...

_______________________

_______________________

Команда 2.

Сегодня день особенный,

Сегодня праздник мам...

_______________________

_______________________

Конкурс 6. «Хозяюшка»

В блюдца насыпаны разные крупы. Девочкам нужно отгадать названия круп и рассортировать их.

Конкурс 7. «Я знаю»

Выходят по 2 девочки из каждой команды.

Задания

1. Отбить мячом 5 названий цветов, которые хочется подарить маме.

2. Отбить мячом 5 ласковых слов для мамы.

Побеждает та команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.

Конкурс 8. «Пришить пуговицу»

Ведущий. Проденьте нитку в иголку, завяжите узелок и пришейте пуговицу.

Конкурс 9. «Цветочная викторина»

Ведущий. Назовите цветок:

На лугу и в поле

Мы его встречаем,

Лепесточки белые

Мы на нем считаем.

Сердцевинка желтая

У цветка того,

Будто крошка солнышко

Забралось в него. (Ромашка.)

Колосится в поле рожь.

Там, во ржи, цветок найдешь.

Хоть не красный он, а синий,

Все ж на звездочку похож! (Василек.)

То фиолетовый, то голубой,

Он на опушке встречался с тобой.

Звонким названием он наделен.

Посмотришь – подходит название это,

Но никогда нам не слышался звон

Из голубого лесного букета. (Колокольчик.)

Есть один такой цветок –

Не вплетешь его в венок.

На него подуй слегка –

Был цветок – и нет цветка! (Одуванчик.)

Конкурс 10. «Угадай, что лишнее»

Ведущий. На листе бумаги записаны продукты, которые можно использовать для приготовления блюд. Найдите лишний продукт и определите, что может получиться из оставшихся.

Команда 1: яйца, колбаса, лимон, зеленый горошек, майонез, лук, огурец. (Лишний – лимон. Салат «Оливье».)

Команда 2: капуста, картошка, лук, вермишель, морковь, помидоры. (Лишняя – вермишель. Щи.)

Конкурс 11. «Ну и коса!»

А сейчас, а сейчас

Мы попросим дружно вас

Косы туже заплетать,

Ярким бантом украшать.

В конкурсе участвуют по 2 девочки от каждой команды, причем одна из них – с длинными волосами. Надо заплести косу и вплести в нее бант, а затем все красиво уложить на голове. Побеждает команда, которая быстрее и красивее сделает прическу.

Конкурс 12. «Настроение команды»

Каждая команда получает воздушный шар и фломастеры. За 1–2 минуты команды должны нарисовать на шаре свое настроение.

Пока жюри подводит итоги соревнований, мальчики поздравляют девочек с наступающим праздником:

В день весенний, в день весенний

Вас поздравить рады мы

С самым светлым, самым добрым —

Лучшим праздником весны!

Встретишь девочек хороших,

Если в школу ты придешь.

Но, поверьте, в целом свете

Лучше наших не найдешь!

Вам сегодня поздравленья

И подарки от души.

И признаемся, что очень

Вы сегодня хороши.

Обещаем стать взрослее,

С вами дружбы не терять.

Ну, а если кто обидит,

Мы вас будем защищать!

Подведение итогов и награждение команд.