Классный час "Моя малая Родина"
классный час по теме

КЛАССНЫЙ  ЧАС «МОЯ МАЛАЯ РОДИНА»

1.Актуализация знаний учащихся.

Видеоролик  под песню «С чего начинается Родина?»

2. Беседа.

Слайд №1

- В какой стране вы живёте?

Слайд №2

-Что вы знаете о своей стране?

-Кто стоит во главе России? Слайд №3

-Назовите главный город нашей страны. Столицу нашей Родины. Слайд №4

Учитель:

Да, Россия- это наша родная страна, наше отечество, наша Родина. Для всех Россиян она единственная. Но для каждого человека в отдельности существует ещё его малая родина. Это- то место, где он родился, вырос.

Кто-то родился в Москве и тогда его малой родиной является Москва, кто-то – в другом городе и тогда его малой родиной является этот город.

- Подумайте и скажите, какой город для вас является малой родиной?

(Солнечногорск)

3.Сообщение темы и целей внеклассного мероприятия.

- Сегодня мы с вами и поговорим о нашей малой родине, о людях, которые в ней живут. О родном и дорогом городе Солнечногорске.

4. Город, который сердцу дорог.

-Давайте послушаем об истории нашего города. Слушайте внимательно.

(слайды №6-13)

Первые упоминания о древних поселениях в границах Солнечногорска относятся к XVII веку. Одним из таких поселений было сельцо Гомзино, которое в последствии стали называть Солнечной горой. Старорусское слово «гомза» означает «кошелек». Это указывает на торговый характер села, расположенного в удобном для торговли месте – по пути купцов из Москвы в Петербург.

По преданию,  Екатерина Великая, подъезжая рано утром к  Гомзино  в 1767 году,   увидела, как из-за горы встает солнце. Пораженная открывшейся красотой, императрица воскликнула: «Боже, какая солнечная гора!». С тех пор так и стали называть сельцо Гомзино – Солнечная гора.

Село «Солнечная гора» стало второй почтовой станцией с Путевым дворцом на Петербургском тракте. Это здание нам хорошо известно - наш краеведческий музей «Путевой дворец».

В не таком уж далёком прошлом жители  Солнечногорья занимались ямским извозом, производством и обжигом кирпича, ткали проволочную сетку.

Живописная природа Солнечногорья дарила вдохновение творческим людям России. В нашем районе расположено поместье «Шахматово», где жил великий поэт А.А.Блок

В усадьбе «Середниково» жил и работал поэт М.Ю.Лермонтов. Природа наших мест была источником вдохновения для творчества художника И.И.Левитана. Картина «Озеро. Русь» написана с натуры Сенежского озера и хранится в Русском музее города Санкт-Петербурга.

В 1851 году при строительстве железной дороги Санкт-Петербург— Москва появился посёлок Подсолнечный.

В 1928 году в результате слияния посёлка Подсолнечного и села Солнечная Гора был образован поселок Солнечногорский.

 В 1938 году посёлок получил статус города.

 В 20-е годы XIX века, когда ещё не было железных дорог в России, началось строительство Екатерининского канала, который должен  был связать  Москву-реку с Волгой через реки Дубну, Истру и Сестру.

 Для пополнения канала водой долину реки Сестры перегородили дамбой, в результате чего на месте небольшого ледникового озерца Гущино в долине речек Сестры и Мазихи образовалось  Сенежское озеро.

5. Стихи о Солнечногорске (слайд №13)

Алёна:

Так, наверное, с каждым бывает,

Вдруг на сердце и грустно, и горько.

В этом случае я убегаю

В город, названный Солнечногорском.

Даня:

Городок моей мечты,

Если не были – поверьте:

Нет привычной суеты,

Нет столичной круговерти.

Диана:

В Сенеж-озере вода -
Чистый цвет небесный синий.
Небольшие города -
В них, как в зеркале, Россия!

Саша Иванов:

Как тонкое кружево, озеро светлое! 
В полотнах живущее, стихами воспетое!
За легкость пера и кисти союза
Тебя осенила крылатая муза!

Лера:

Людей одаренных зовешь, привлекаешь,
Фантазию будишь и взоры ласкаешь.
Легко и свободно дыханье простора-
Полет для ума, вдохновенье для взора!

Полина:

А сколько людей здесь улыбчивых, честных.
Сердца все открыты у жителей местных.
Наверное озеро это такое,
Что всех наполняет своей красотою.

6.Слово учителя:

Малая Родина – это и тот уголок, где вы живёте со своей семьёй. Это ваши родители, бабушки, дедушки.

7. Слово родителям.

8.Обобщение знаний учащихся. Конкурс «Восстанови предложения».

Слова предлагаются. Дети восстанавливают предложения.

1. Я живу в России.

2. Моя малая родина- город Солнечногорск.

4. Я горжусь своей страной, своим городом и своей семьёй.

9. Подведение итогов мероприятия. Блиц опрос.

1.В какой стране мы живём?

2.В каком году был основан наш город?

3. Чем для нас является город Солнечногорск?

4.Что является жемчужиной нашего города?

5. Какой художник изобразилнаше озеро в своих картинах?

10. Творческое завершение мероприятия.

Конкурс рисунков на тему «Моя малая Родина».

- Сейчас мы с вами будем художниками и изобразим свою семью, свою малую Родину.