Внеклассное мероприятие "Мир профессий"
классный час (2 класс) на тему

Классный час "Мир профессий"

Цель: расширение знаний обучающихся о многообразии мира профессий.

Задачи: познакомить с понятием «профессия», обобщить знания о разнообразии и важности профессий,  обогатить словарный запас ребёнка; формировать учебно-познавательные мотивы, интеллектуальные и творческие возможности учащихся. воспитывать уважение к людям любой профессии, к труду.

Оборудование: рисунки людей разных профессий; презентация, рисунки детей «Кем я мечтаю стать», выставка книг, кружки зеленого и красного цвета, фотографии родителей.

 Ход классного часа

1.Организационный момент (звучит музыка)

Посмотрите друг на друга.

-  Чего не хватает для начала классного часа? (Улыбки, хорошего настроения).

-  Улыбнитесь друг другу.        

 Сегодня на нашем классном часе мы отправимся в интересный и увлекательный мир «Мир профессий»

II. Основная часть

1. Вступительная  беседа.

- Ребята, что такое профессия? ( ответы детей)

В толковом словаре ( показываю) есть такое толкование этого слова.

- Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность. 

- Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь.

2. Формирование новых знаний.

С каждым днём вы будете узнавать всё больше и больше профессий, ваши знания о них станут глубже…  Сегодня на занятии мы повторим и закрепим наши знания о разных профессиях. Кто-то услышит названия новых профессий, а кто-то увидит знакомые профессии с новой стороны…

3.Знакомство с профессиями(1 группа ребят)

1)Профессий много есть на свете
Это знают даже дети.
И профессий нет неважных -
Вам об этом скажет каждый.
Все профессии  важны,

Все профессии нужны»

2) Доктор лечит все болезни -
Нет профессии полезней.
Если кто-то заболеет,
Доктор вылечить сумеет.

3) Есть профессия - учитель -
Наш идейный вдохновитель.
Тайны жизненных преград
Нам раскрыть он будет рад.

4) Есть профессия - строитель -
Неудобства покоритель.
Строит он дома, заводы,
Фермы, школы, небоскрёбы.

5)Есть прекрасный мастер - плотник,
Он до дерева охотник.
Людям мебель создаёт
И ему всегда почёт.

5)Едет вдаль, бежит машина,
Об асфальт стирая шины.
В путь ведёт водитель славный -
За рулём он самый главный.

6)Инженер - изобретатель -
Он творец, чудес создатель.
Что придумал - создаёт.
В мир свершений нас влечёт.

7) Есть профессия одна -
Очень важная она.
Чтобы мы всегда смеялись,
Чтобы солнцу улыбались,
За порядком он следит,
Если надо, защитит.
У солдата есть работа -
Мир хранить его забота.

8)Есть певец, и есть спортсмен,
Шоумен и бизнесмен,
Звездочёт, шахтёр, писатель,
Металлург и испытатель.
Всех профессий нам не счесть,
Сколько их на свете есть.

-Да! Профессий всех не сосчитать!

А какие вы ещё можете назвать ?

Учитель: А сейчас мы поиграем в игру, которая называется « Доскажи словечко» . Я начинаю, а вы заканчиваете.

Поезд водит … ( машинист )

Пашет в поле … ( тракторист )

Самолётом правит … ( лётчик )

Песни нам поёт … ( певец ).

Торговлей занят … ( продавец ).

От болезней лечит … ( врач ).

Красит стены нам … ( маляр ).

Нарисует нам … ( художник ).

Сапоги сошьёт … ( сапожник ).

Потушит в миг пожар … ( пожарный ).

Часы чинит … ( часовщик ).

Рыбу ловит … ( рыбак ).

Служит на море … ( моряк ).

В доме свет провёл … ( монтёр ).

В шахте трудится … ( шахтёр ).

В жаркой кузнице … ( кузнец )

Кто всё знает – молодец !

- Вот еще сколько разных профессий мы назвали
-  А какая профессия самая важная? Давайте послушаем ребят и разрешим их спор

Сценка (Ваня, Таня, автор, мама)

Однажды, Ваня и Таня мечтали о том, кем они станут, когда вырастут.
- Я буду врачом, - сказала Таня, - ведь врач - самая главная профессия, потому что он лечит людей.
- А я буду строителем - ведь строитель главнее врача, потому что он строит больницы.
- Нет, наверное, повар главнее строителя. Ведь если повар не приготовит обед, то строитель не сможет работать - сказала Таня.
- Значит главнее повара продавец, если он не продаст продукты, то повар не сможет приготовить обед - подумав, заметил Ваня.
- А что будет, если продавец заболеет и не сможет продавать продукты?
- Его вылечит врач - уверенно сказал Ваня.
- Так кто же тогда главнее? - растерянно спросила Таня.
Загадку разрешила мама, вернувшись с работы.
-Нет такой профессии, которую можно назвать самой главной. Все профессии одинаково важны, потому что...    (ответы детей: они приносят пользу.)

- Профессий много на Земле, и каждая важна.

- Решай, мой друг, кем быть тебе, ведь жизнь у нас одна.

4.Мечта детей

- Ребята, а ведь у каждого из вас есть мечта.

Кем хотите стать вы дети?

Поскорее нам ответьте! (2 группа ребят)

- Хочу я стать пожарным

Что б людям помогать

Что б из огня и дыма

Всех вовремя спасать.

- Рисовать мне интересно,
Очень увлекательно!

В красках я души не чаю.

Стать художницей  мечтаю.

– Вы со мной, друзья, не спорьте,

Я хочу стать первым в спорте,

Шайбу мне забить – пустяк,

- Я играю за «Спартак.!»

- Профессия спасателя

           Опасна и трудна.

           Но именно такая

           Работа мне нужна!

-Как вы думаете, для того, чтобы ваша мечта осуществилась, какие качества вам помогут.  Давайте прочитаем какими же качествами должен обладать человек чтоб получить профессию .

Игра «да », «нет». (Если согласны с качеством - то хлопаем.)

Трудолюбивый, уверенный, ленивый, ответственный, трусливый, неповоротливый, обидчивый, талантливый, самостоятельный, упорный, жадный, глупый, терпеливый, мудрый, аккуратный, сердитый, старательный, честный, любознательный, завистливый, угрюмый, жизнерадостный, независимый, лживый, умный.

5.Знакомство с профессиями родителей.

- Вот так и ваши родители тоже, когда- то были маленькими и о чем- то мечтали, ещё в школе выбрали себе профессию, к которой стремились.

Нам предстоит познакомиться с некоторыми  профессиями. Дети читают стихи, показывают фотографии и рассказывают, почему их родители выбрали данную профессию.(3 группа ребят)

1)Красивые вещи быстро и тихо

Шьёт для людей моя мама-портниха.( Моя мама с детства любила шить куклам одежду. А сейчас она шьет красивую одежду для людей…..)

2) Зубки больные без всяких уколов

Вылечит мама моя – врач-стоматолог.(Моя мама….

3) В детском саду очень много занятий.

Мама моя там няня и воспитатель.

4) В школе не меньше занятий.

Смотрите: ставит отметки моя мама-учитель.

- Вот какие замечательные профессии у ваших родителей

Наше знакомство продолжается

6. Игра «Кому принадлежит фраза». 
- А сейчас мы сыграем в игру «Кому принадлежит фраза». Человек, какой профессии мог ее сказать.

«Какую книгу вы хотите почитать?»(библиотекарь)

 « Несите кирпичи и цемент…»(строитель); 
«Сколько кг картошки вам взвесить?» (продавец);

 «Местное время 9 часов» (диктор)

«Открой рот и скажи: А-а-…» (врач)

«Билетики пожалуйста!» (контролер)

«Не хватает соли» (повар)

«Какую прическу вы бы хотели?» (парикмахер)

«Ваши документы» (полицейский)

«Распишитесь в получении бандероли» (почтальон)

- Молодцы! Вы хорошо знаете профессии самые распространенные

7. Из истории                              

Учитель.  В  мире  существует  более  50  тысяч  профессий. Ежегодно  появляется  около  500  новых  и  столько  же исчезает  или  видоизменяется.

Некоторые из них мы можем встретить лишь на страницах разных книг( бурлак, кучер, летописец, полотёр, фонарщик, чистильщик обуви, шарманщик, ямщик.)

Учитель.  На Руси были профессии, которые сейчас вызывают смех или удивление. Ведь таких специальностей в наше время нет. Давайте познакомимся с некоторыми историческими сведениями, дошедшими до нашего времени.  

Слайд 

Одной из почетных профессий на Руси считалась профессия – плевальщика. Чем занимался этот человек?

У репы очень мелкие семена: в одном килограмме их больше миллиона. Сеять их руками невозможно. Семена выплевывали,  и хорошие плевальщики очень ценились.

Слайд

• ФОНАРЩИК

Мы привыкли к тому, что уличные фонари автоматически включаются в сумерках и выключаются утром. Но раньше для этого дела нужен был фонарщик. Используя длинный шест, он тушил, зажигал и дозаправлял уличные фонари.

Слайд

• Человек-будильник.

Сейчас нас будят электронные будильники, а раньше это делал специальный человек. Он ходил по улицам и стучал в окна и двери, чтобы убедиться, что люди проснулись.

МНОГО ПРОФЕССИЙ СУЩЕСТВУЕТ НА ЗЕМЛЕ, И КАЖДАЯ ИЗ НИХ ПО – СВОЕМУ ВАЖНА И НЕОБХОДИМА.

Слайд

• ЕСТЬ ОПАСНЫЕ ПРОФЕССИИ. ЛЮДИ ТАКИХ ПРОФЕССИЙ РИСКУЮТ СВОИМ ЗДОРОВЬЕМ И ЖИЗНЬЮ.

Слайд

• КАСКАДЁР

Слайд

• ПАСТУХ КРОКОДИЛОВ

7.Новые профессии

 Жизнь меняется, становится более современной и приводит к возникновению новых профессий, порой они называются непросто и причудливо:

Слайд

• ПАСТИЖЁР

ПРЕДСТАВИТЕЛЬ ЭТОЙ ПРОФЕССИИ ИЗГОТАВЛИВАЕТ ПАРИКИ, УСЫ, КОСЫ,  БАКЕНБАРДЫ, БОРОДЫ, РЕСНИЦЫ НА ЗАКАЗ.

Слайд

• ПЕРЕВОРАЧИВАТЕЛЬ ПИНГВИНОВ

ЭТА ПРОФЕССИЯ ОЧЕНЬ НУЖНАЯ. ИЗВЕСТНЫЙ ФАКТ, ЧТО ПИНГВИНЫ ЕСЛИ УПАДУТ, САМОСТОЯТЕЛЬНО ПОДНЯТЬСЯ НЕ МОГУТ. ДЛЯ ЭТИХ ЦЕЛЕЙ ЕСТЬ ЛЮДИ, КОТОРЫЕ ПОДНИМАЮТ ПИНГВИНОВ, КОТОРЫЕ ЗАСМОТРЕЛИСЬ НА ПРОЛЕТАЮЩИЕ МИМО САМОЛЁТЫ.

Слайд

• ПОДБИРАТЕЛЬ МЯЧЕЙ

ТАКИЕ ВАКАНСИИ МОЖНО ВСТРЕТИТЬ В КРУПНЫХ ГОЛЬФ – КЛУБАХ. ПОДБИРАТЕЛЬ МЯЧЕЙ СЛЕДИТ ЗА ТЕМ, ЧТОБЫ НЕ БЫЛО СЛУЧАЙНО ПОПАВШИХ МЯЧИКОВ НА ТЕРРИТОРИЯХ, ПРИЛЕГАЮЩИХ К ПЛОЩАДКЕ ДЛЯ ГОЛЬФА

- В последнее время появилось много новых и модных профессий. Вот некоторые из них.

Слайд

БАРИСТА - специалист по варке кофе.

Слайд

Довольно молодая профессия -МАРКЕТОЛОГ -     тот, кто изучает рынок. Он следит за тем, какой товар пользуется спросом, а какой нет.

Учитель:
Важное слово прозвучало сегодня много-много раз - Профессии. 
- Для чего существуют профессии? (Приносить пользу.) 

8.  Подведение итогов

Учитель.  Быстро пролетит время, вы окончите школу, и тогда придется сделать выбор будущей  профессии. Сейчас для вас главное – учиться.  Ведь управлять сложными машинами, работать у станков без знаний невозможно

  Учитель:  Из всех профессий можно назвать  самую главную, самую важную, нужную? (нет)

            (Хором)

На доске:  «Все профессии важны,

                      все профессии нужны»

На свете много профессий разных,

И все они людям нужны.

От самых простых и до самых важных,

Все они в жизни важны.

9.Рефлексия

У Вас на столах лежат кружки.

Выбрать кружок по цвету вашего настроения по итогам занятия: зеленый - понравилось, красный - нет.

Учитель: Посмотрите, с каким хорошим настроением мы закончили работу!

10.   Выставка книг о профессиях.

На этом мы наше занятие заканчиваем. Огромное спасибо всем.