Внеклассное мероприятие на тему: «Зимние посиделки»
план-конспект занятия (4 класс) на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА ДЛЯ     ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ КЛИНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ»

_____________________________________________________________________________

141607, Московская обл., г. Клин, ул. Трудовая, д.18                                      8(496)249-00-55; 8(496)247-68-02

Внеклассное мероприятие на тему:

 «Зимние посиделки»

Подготовила: учитель 4 «В» класса

Ермолаева Анна Николаевна

17 января 2018 год.

Внеклассное мероприятие

Тема: «Зимние посиделки»

Цель: Обобщать и расширять имеющиеся знания обучающихся о зиме, зимних явлениях, в природе.

Задачи:

- Образовательные. Формировать навыки коммуникативного общения.

- Коррекционные. Развивать память, внимание, мыслительные операции в речи; коррекция мелкой и общей моторики, координации движения.

- Воспитательные. Воспитывать у детей интерес к загадкам, сказкам, пословицам к народному творчеству.

Оборудование: карточки с пословицами, два конверта с пазлами «Снеговик», снежки , два ведра, снежинки, проектор, экран, компьютер.

Ход мероприятия.

I. Организационный момент.

Обучающиеся  делятся на две команды.

II. Вводная беседа.

Учитель: Сегодня, когда на улице холодно и идет снег, а у нас тепло и весело, мы собрались с вами на посиделки. Вы будете соревноваться друг с другом, петь песни, отгадывать загадки, рассказывать стихи – все задания будут о зиме и все, что связанно с этим временем года. Раньше, долгими зимними вечерами бабушки пряли пряжу, пели песни, а парни с девчатами устраивали соревнования друг с другом – «мерились умом и силой».

III. Основная часть.

Учитель: Ребята, какие зимние месяцы вы знаете?

Декабрь, январь, февраль.

Показ слайд «Зимние картинки».

1. Декабрь - первый месяц зимы. В народе его называют студень. Он землю студит, реки и озера льдом мостит, поля серебристым покрывалом укрывает. Слайд

1 ученик: В декабре зима лишь начинается,

Все белым снегом покрывается.

Декабрь морозный так старается,

Он строит горки ледяные-

Все одевает в шапки снеговые.

2. Январь – второй месяц зимы. В январе сугробы все выше. Снег глубже, лед толще. В январе мороз узоры на окнах рисует.

2 ученик:- Месяц зимний, месяц снежный

Открывает первым год,

Вновь со снегом и морозом

В гости к нам январь идет.

Он на реках и озерах

Всюду выстроил мосты

И одел пушистым снегом

Все деревья и кусты.

3. Февраль – самый короткий месяц в году. В народе его называют лютень. В феврале зима «злится», лютует. Не хочет уходить, метели и вьюги посылает.

3 ученик:- Дуют ветры в феврале

В трубы громко воют

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Конкурс «Зимние загадки». Картинки-отгадки  лежат на столе.

- Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила

И на санках прокатила.

(Зима).

- Одеяло белое не руками сделано

Не ткалось и не кроилось

С неба на землю свалилось.

(Снег).

- Какая красавица

Раз в году наряжается?

(Елка).

- В огне не горит, в воде не тонет.

(Лед).

- Ой, насыпало снежка!

Вывожу коня – дружка,

За веревочку веду,

С горки вниз на нем лечу,

А назад его тащу.

(Санки).

- Не снег и не лед,

А серебром деревья уберет.

(Иней).

- На зимней реке

В круглой дыре,

Днем стекло разбито

За ночь вставлено.

(Прорубь).

- Меня растили, из снега слепили

Вместо носа ловко вставили морковку.

Глаза – угольки, губы – сучки.

Холодный, большой. Кто я такой?

(Снеговик).

Конкурс «Пословицы о зиме».

Учитель: Я каждому даю пословицу, а вы должны ее объяснить и раскрыть содержание, своими словами, так как вы ее поняли.(пословицы на карточках)

- Мороз не велик, да стоять не велит.

- Январь – году начало, зиме середина.

- Снегу много – хлеба много.

Конкурс «Собери снеговика».

Учитель: У меня два конверта. В каждом из них вот такой разрезанный рисунок Снеговика (показываю слайд). Необходимо правильно и быстро собрать эти кусочки так, как вы собираете пазлы.

Конкурс «Угадай, из какой сказки этот отрывок?».

- «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы. Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала Эльфов…»

«Снежная Королева».

- «Делать нечего, взял ведра и пошел на реку за водой. Подошел он к проруби, зачерпнул воды, и попала ему щука в ведро.

Обрадовался…»

«По щучьему веленью».

- «Долго – долго сидел Волк у проруби, целую ночь не сходил с места, хвост его и приморозило. Попробовал было приподняться: не тут-то было!»

«Лиса и Волк».

- «Королева захотела к Новому году получить в подарок подснежники. Ей говорили, что это невозможно. Но она не хотела слушать и объявила всем о большой награде тому, кто принесет во дворец корзину подснежников…»

«12 месяцев».

Конкурс «Попади снежком в ведро».

Учитель: команды по очереди бросают снежки в ведра. Необходимо точно попасть ими в ведро.

«Песенка о Зиме».( все вместе поют  песню «Ка бы не было зимы»

IV. Заключительная часть.

Учитель: Наши посиделки закончились. Мы с вами отдохнули, повеселились. Все активно принимали участие в конкурсах. Молодцы! Пришло время прощаться.

Я вам желаю от всей души,

Чтоб дела ваши были хороши.