План воспитательной работы 2 класс
материал (2 класс) на тему

Цель воспитательной работы в школе:

Создание условий для развития ценностных ориентиров учащихся

на основе разнообразной, творческой, эмоционально-насыщенной

деятельности.

Цели и задачи воспитательной работы в классе:

Цель:

Развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению.

Задачи:

• формирование у детей гражданско-патриотического               сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России;
• совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков  и формирование методов бесконфликтного общения;
• поддержка творческой активности учащихся во всех сферах   деятельности;
• совершенствование системы воспитательной работы в классном коллективе;
• совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей;

Направления работы:

• Экология
• Духовно-нравственная культура
• Здоровье
• Интеллект

Социальный паспорт класса

Количество учащихся в классе-25

Мальчиков-14

Девочек-11

Возраст учащихся- 7-8 лет

Кол-во семей 24

                    Диаграмма занятости детей во внеурочное время

Сравнительная характеристика класса

   В классе 25 человек: из них – 11 девочек, 14 мальчиков, разного уровня способностей. В классе есть ученики, которые могут в дальнейшем  учиться на «4» и «5», а есть ученики, у которых средний и низкий уровень подготовки к школе.

   За прошедший год  начал формироваться коллектив, но формирование коллектива нужно продолжить во 2 классе. Дети подружились между собой. У них появились общие интересы и занятия. Ребята дружат не только в школе, но и за её пределами. Сложились добрые дружеские отношения между девочками и мальчиками. Часто ученики переживают за неудачи своих друзей,  подбадривают их, радуются их успехам. Ученики прислушиваются к мнению своих одноклассников, им важно их мнение.  К учёбе в школе относятся позитивно.  Доброжелательно относятся к учителям, детям. Конфликты ещё в коллективе возникают, но стараемся быстро  гасить. Ребята учатся просить прощение, если они неправы. Дети  пытаются организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную активность,  организованность. Над этим предстоит работать во 2 классе.

   Трудных детей в классе нет. Все дети готовы к школе: у них есть школьная форма и школьные принадлежности. Родители учеников регулярно посещают школу, родительские собрания, интересуются успехами детей. В классе работает родительский комитет.

  Стоит большая задача по сплочению детского коллектива. Для этого запланировано проведение совместных походов и поездок выходного дня, совместных мероприятий, открытых уроков. В классе уже все дети имеют поручения. Если у ребёнка ослабеет интерес к поручению, то попробую помочь выбрать ему поручение по душе.  Дети доброжелательны, правильно реагируют на замечания и стараются исправиться.

   В 2 классе будет вестись работа по воспитанию сознательного поведения в школе и во внеурочное время, позитивного отношения к учёбе. Также будет вестись работа по воспитанию культуры речи и культуры поведения учащихся в социуме.

   Как классный руководитель я занимаюсь организацией досуга детей. В свободное от занятий время дети посещают различные секции и кружки, музыкальную школу. Все ученики класса заняты во внеурочное время.

   В этом учебном году в классном коллективе будут выбраны органы самоуправления. Каждый из детей сможет сам выбрать поручение себе по душе, если у ребёнка погаснет интерес к поручению, то представится  возможность сменить поручение.

   В этом классном коллективе высокая познавательная активность и творческие способности. Дети проявляли своё творчество при подготовке и проведении классных мероприятий, концертов, создании проектов по предметам, изготовлении поделок на выставки, участии в выставке рисунков.

   Хотя в первом классе работы детей не оцениваются, но по контрольным срезам стало ясно, что детей с высокими образовательными запросами более 50%.

        За прошедший год было проведено много внеклассных мероприятий: классные часы, праздники, беседы, викторины, конкурсы. На все праздники приглашались родители, которые были активными их участниками: «Здравствуй, школа!», «Новогодняя сказка», «От всей души!», «Спасибо, Букварю!». «До свиданья, Первый класс!». Всё это способствовало сплочению школьного коллектива.

   В прошедшем году было проведено четыре тематических родительских собрания, на которых обсуждались вопросы адаптации первоклассников, психофизиологические особенности младших школьников и др.

        Есть ещё много проблем, которые предстоит решать в будущем году. Самое главное, чтобы каждый ребёнок не потерял своего лица, чувствовал себя в школе комфортно, и  чтобы он с радостью спешил в школу за новыми знаниями.

Работа с родителями

Родительский комитет  на 2018-2019 учебный год

Работа с родительским комитетом

Сентябрь -   Помощь в проведении экскурсии в осенний парк.

Помощь в работе по уборке класса.

Октябрь   -    Организация поездки  в осенние каникулы.

Ноябрь     -    Помощь в организации «Дня именинника».

Помощь в проведении экскурсии в городскую библиотеку.

Декабрь   -   Организация подарков детям к Новому году и

новогоднего огонька в классе. Изготовление игрушек к Новому году. Помощь в оформлении выставки фотографий о профессиях.

Январь      -   Помощь в организации похода в театр. Проведение акции «Как живешь книга»? Организация поездки в зимние каникулы.

Февраль  -    Помощь в организации и проведении  « Веселых стартов».

Март         -    Участие в  классной  выставке «Мир семейных увлечений».

Апрель     -    Помощь в проведении экскурсии  в Музей Игрушки.

Май          -     Помощь в организации отчетного собрания.

Работа  с одаренными учащимися

1.Выполнение творческих работ и проектов.

2.Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

3.Подготовка и участие в школьной олимпиаде и конкурсах.

4.Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

Работа со слабоуспевающими учащимися

1.Выполнение  заданий, развивающих творческие способности  учащихся.

2.Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

3.Контроль посещения учащимися  кружков.

4.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.        

 5.Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии        с их интересами.