визитка классного руководителя
план-конспект урока (4 класс) на тему

Ботезат Ольга Витальевна

Сценарий к конкурсному ероприятию в «Самый классный классный»

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vizitka_klassnogo_rukovoditelya_botezat_o.docx16.53 КБ

Предварительный просмотр:

Визитка классного руководителя Ботезат О.В.

Под мелодию песни «Мы едем, едем, едем в далекие края» входят паровозиком дети и родители, держась за классного руководителя.

Учитель.

  - Внимание скорый поезд № 47 прибыл на станцию «Самый классный классный». Остановка 10 минут.

 - Разрешите представиться: я – проводник в мир знаний. А вот и мои пассажиры. Наш вагон прицепили к экспрессу № 47 в 2003 году, и вот уже много лет мы с моими пассажирами находимся в интересном путешествии под названием «Классная жизнь».

( Ученик, стоящий рядом, берет портфель учителя, обращается к нему.)

- А почему у вас такой  тяжелый портфель?

Учитель.

 - А как иначе, ведь я ваш классный руководитель. ( поет на мотив песни «Я не могу иначе»)

В школу иду, портфель несу,

Что для меня он значит? 

Все для работы в нем найду—

Я не могу иначе.

(выкладывает все на стул, дети полукругом стоят и смотрят)

Ножницы, нитки, кнопки, клей,

Бинт, валерьянка, пластырь.

Тех успокой, тому пришей.

Я – педагог и пастырь.

Сели обедать – я вам мать,

На перемене – няня.

Всех пожалеть и всех понять –

Сердце мое не камень. (одного гладит по голове, другому поправляет одежду).

1-й ученик. А мы даже не представляли, какая это трудная профессия – быть классным руководителем.

2-й ученик. Ты ошибаешься! Быть классным руководителем -- сплошная романтика!

Станция «Начальная»

1-й ученик.

Мы во втором уж классе нынче,

Года бегут – не мудрено,

Но наш учитель самый первый

Родным нам стал не так давно.

2-й ученик.

Все с нею -- праздники и будни,

Экскурсии, походы и кино,

Для нас вы стали самой лучшей

Не так давно, не так давно.

3-й ученик.

Мы учимся в начальной школе

И первый класс ушел от нас недалеко,

Мы с мамой классной породнились,

Не так давно, не так давно.

4-й ученик.

Она нас радостно встречает,

Для нас наш класс – родимое гнездо,

Читать, считать с ней научились

Не так давно, не так давно.  

Станция «веселая»

1-й ученик. (дети исполняют частушки)

В нашем дружном большом классе

Все мы весело живем.

Без утайки все расскажем

И частушечки споем.

2-й ученик.

Наша школьная система

Чистое искусство-

В нас поможет воспитать

Волю, ум и чувство!

3-й ученик.

Мы читать уже умеем,

В школе некогда скучать:

Коли стали нас так сразу

По «стандартам» обучать!

4-й ученик.

Шум и гам на перемене.

Все ребята на полу.

Драчуны у нас мальчишки,

Хоть кричи тут караул.

5-й ученик.

Вы примите нас такими.

Полюбите весь наш класс,

А коль надо поругайте,

Но не часто, просим вас.

Станция «Родительская».

1-й родитель.

Уроки кончились давно,

За окнами совсем темно,

И лишь в одном из классов свет!

Откуда?

Скажите секрет? (обращаются к детям)

6-й ученик.

Мы знаем там учитель наша,

Которой в мире нету краше.

Умна, талантлива она. Зовут ее…(хором) Ольга Витальевна.

(поют дети и родители песню на мотив «Я вам песенку спою про 5 минут»)

Мы вам песенку споем про классных мам.

Можно было б обойтись без фонограмм.

Но, однако, эта песня

С фонограммой интересней.

Мы исполним  без ошибок вам.

Припев: мама классная нам стала.

Детям, как родная.

Она тут, она там.

Вездесущая такая.

Она праздник проведет,

Похвалить всех не забудет

И вот так целый год!

Интересно с нею будет!

2-й родитель.

Да, скучала б наша детвора-

Одна лишь школа, дом, уроки,

Но счастливы мы, что есть она.

Дар воспитателя у нее от бога.

7-й ученик.

В чем скажите заслуга?

Ответ наш будет прост.

Была б сплошная скука

Без классного досуга.

Всегда и везде с нами она. (хором) Ольга Витальевна.

Станция «Юношеская»

8-й ученик.

Кому мы рады больше всех,

Кто хвалит и порой ругает,

Любой поддержит наш успех?

И в трудный миг всегда нам помогает?

9-й ученик.

И на вопросы эти есть ответ,

Который нас ничуть не удивляет,

Вы классный наш, «класснее» просто нет,

И с этим мы вас дружно поздравляем.

10-ученик.

Мы круглый год проводим в школе

И как приятно для нас всех,

Что с нами, пусть и поневоле,

 Не просто педагог – учитель-блеск!

11-й ученик.

Мы с Вами – как семья большая,

А Вы наш классный «папомам».

Нам сложность не страшна любая—

Все с вами делим пополам!

Станция « Учительская»

Учитель.

Вы думаете, «классным» быть легко?

Не спать от мыслей долгими ночами

И вслушиваться в шум учеников,

И спорить с тем, кто не доволен мелочами.

Прожить сто жизней, добрых и плохих,

Чужой бедой болеть однажды.

Да, может «классным» быть легко,

Но классным ведь становится не каждый.

Я никогда ни от кого не жду поблажек,

И долю «классного» я с честью донесу.

Должна возиться с кипами бумажек

Порой ночами, во втором часу.

И снова «классный» делом перегружен,

Но так ему не выжить  одному.

Ведь сам себе зачем он будет нужен,

Когда не нужен он ученику?  

Все вместе исполняют песню «Точка, точка, запятая…»

Учитель .

К большому сожалению, время неумолимо летит. И наш экспресс должен отправляться дальше за новыми знаниями и приключениями.  Спасибо за внимание и до новых встреч.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Песня к визитке классного руководителя

Слова на музыку Дунаевского "Учительница первая моя"...

Портфолио-визитка классного руководителя

Презентация была сделана для представления-визитки на муниципальном этапе конкурса классных руководителей.Если у вас не получиться её отредактировать - снимите флажок "только для чтения" или перекопир...

Сценарий визитки "Классный классный"

Моё участие в районном конкурсе "Самый классный классный"...

Сценарий визитки на конкурс "Классный руководитель года"

Сценарий визитки для конкурса "Классный руководитель года". Вариант как можно с творческим подходом  рассказать о себе....

Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации

Выступление на заседаниигородского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта»п...

Выступление на заседании городского методического совета классных руководителей «Роль классного руководителя в адаптации и социализации детей мигрантов. Диссеминация педагогического опыта» по теме «Роль классного руководителя в адаптации и социализации де

Если учесть, что в настоящее время, по данным статистики, дети мигрантов, недавно прибывших из стран СНГ и российских регионов, составляют 20–30 процентов общего числа учеников, т...