Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"
материал (1 класс)

ПРАЗДНИК «ПЕРВОКЛАССНЫЕ РЕБЯТА».

Музыка для входа.

Вед: -Здравствуйте, взрослые!

Здравствуйте, дети!

День необычный сегодня на свете: Музыка всюду, улыбки и смех Школа от крыла двери для всех.

Песня «Первоклашки»

Вед: - Сегодня у первоклассников первый школьный праздник. Они теперь не просто дети, они теперь ученики.

1 класс. - Мы дошкольниками были,

Мы ходили в детский сад.

 Мы из глины мастерили

И лошадок и зайчат.

 А теперь, а теперь

Нам открыла школа дверь.

Я теперь совсем большой

Посмотрите, вон какой.

Ростом с бабушку свою

Если я на стул встаю.

 А на стол как заберусь.

 Выше мамы становлюсь

Мне сегодня ровно 7,

 И я стал большим совсем.

У меня в портфеле книжка.

 У меня в руке - букет.

Все знакомые мальчишки

Удивленно, смотрит в след.

Отчего же я веселый,

 И одет, как на парад.

 Я иду сегодня в школу

 Это вам не детский сад.

Песня «Первый раз в первый класс»

1 класс.Я по лесенке бегу

Напеваю песенки.

 Все ступеньки я могу

 Сосчитать на лесенке.

1,2,3,4,5- научилась я считать.

Слово МИР и слово М АМА

Напишу уже сама я

Я вам сказку прочитаю

И до сотни сосчитаю.

Без музыки, без песенки,

Нельзя на свете жить,

Мы будем в школе с музыкой

И с песенкой дружить

Песня «Учат в школе».

Звучит звонок.

Появляется Звонок:  -Здравствуйте, ребята, вы меня, надеюсь,  узнали? Да, я ваш добрый

знакомый, Школьный Звонок. И многих из вас я хорошо знаю. Вот только первоклассников не всех пока. Но ничего скоро я и с ними подружусь.

Мальчик1: - Здорово ....

Мальчик 2: - Привет ....

M1 и 2:-Здравствуй, Звонок!

 Зв: - Добрый день, ребята!

М1  -А ты слышал, как первоклассники в школу готовились?

Вот Оксана, например, закричала утром дедушке: «Деда, Когда будешь собирать мне портфель, ничего не перепутай. А то вчера собрал, я проверила и оказалось, что вместо кроссовок на физкультуру ты положил мне рыбацкие сапоги...»

М 2: А Алёша Канарейкин с утра так торопился в школу, что, едва протерев глаза, упал с дивана, и на лбу у него появилась шишка. Сестренке Кате стало жалко братишка,и она пытаясь как-то помочь ему, сказала: «Давай-ка, Я шишку молотком обратно забью!»

Зв.: - Да, что о первоклассниках говорить, у них еще всё впереди..

Зато я помню и другое. Вон Маша из 2 класса проснулась дома, когда я уже прозвенел на всю школу. Она вбежала в неё, потеряв на лестнице и тетради, и учебники, и даже огромный букет цветов, предназначенный для своей учительницы.

 М I: -Да, от такого звонка все лентяи быстро проснутся и побегут в школу.

Зв.: -А у меня в памяти навсегда остался ответ Кости Скворцова. Учительница спросила у него: «Какой у тебя в школе самый любимый предмет?». «Звонок!»- не задумываясь, ответил Костя.                        

-Ну, а сейчас мне пора на своё рабочее место (уходит).

Музыка для выхода детей.

1класс: В детском садике со всеми

               Я дружил немало дней.

               А теперь другое дело

                Есть заботы поважней.

Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

 Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас

Посмотрите на меня

Вот какой счастливый я.

В 1 класс уже хожу.

              Форму новую ношу.

По звонку учусь и ем.

 Правда спать приходится

И пока что для игры        

Время нам отводится.        

       Ну а можно непослушным

                  После школы как-нибудь

                  На знакомые игрушки

                 Хоть одним глазком взглянуть?

Танец «КУКЛЯНДИЯ»  

Вед: -Вы не грустите, девочки, мальчики,        

По играм, затеям и сказочным книжкам!

В школьной жизни волшебство не кончается.

Сказка и здесь продолжается.

Вед:- Тише, прислушайтесь, похоже, к нам кто-то спешит,        

Песня «Ёжик резиновый».        

Ё. Мы пришли к вам попрощаться. Очень жаль нам расставаться.

Щ,- А нельзя ли будет нас

        Взять с собою в 1 класс?

Вед: А знаете ли вы, что надо брать с собой в школу?

 Ё и Щ - Конечно, знаем, вот....        .

Вед: -Вы всё перепутали, Но не расстраивайтесь, первоклассники всё вам расскажут.

Музыка для выхода детей.

1кл.Должен каждый ученик

В школу брать с собой дневник

Чтобы ручками писать

 Приготовим мы тетрадь.

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно, карандаш.

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберём его в пенал.

Буквы все живут не зря

На страницах букваря.

Вед: - Спасибо, ребята, что выручили своихдрузей. Ёжик, Щенок, Теперь вы можете собрать правильно свои портфели.

Музыка для выхода детей.

1 клаРаньше Карлсон  и Мальвина

Айболит и Буратино        

              Приглашали нас играть        

                А теперь зовут писать        

                И читать и считать        

                Через сказку и игру

                Они учат детвору.

Вед.: А давайте позовем ещё дного героя?        

Танец «Буратино».

Б.:  Привет, привет, мои друзья                

К вам очень торопился я.        

Вед:- А ты знаешь, Буратино, как надо вести себя в школе?

Б.:  Конечно, знаю. Школа - это 2ой. дом. Значит можно бегать, кричать, веселиться, кувыркаться, свистеть, спать и есть конфеты.

Вед.:- Ничего-то ты не знаешь. Вот послушай ребят, какие правила должен знать и выполнят каждый ученик.

Музыка для выхода детей.

1 кл. –На уроке не болтай,

                       Как заморский попугай.

Как проснулся, так вставай,

лени волю не давай.

Прежде чем захлопнуть дверь,

Всё ли взял с собой, проверь.

В школе, дома не сори,

А насоришь -убери.        

Будь в одежде аккуратен,        

Избегайи дыр и пятен.

Чтоб тобой могли гордиться,

Должен много ты трудиться.

Б.: Я всё понял! Ну что ребята за мной.

Музыка. Появляется Шапокляк

Вед.: -Шапокляк, вы тоже хотите в школу учиться?        

Ш.: Зачем мне учиться, я всё знаю.

Вед.: Всё? А что это за буква?

Ш.: Шалаш какой-то.

Вед.: А это?

Ш.: Баранка или бублик.

Вед: - Ладно, проверим вас по математике. Сколько будет 2x2?

Ш: - Закружилась голова.

Вед: - Сколько будет 5x5?

Ш: - Что-то хочется гулять.

Вед: - Сколько будет 3X7?

Ш: - Ох, измучили совсем.

Вед: - Сколько будет 3x8?

Ш: - Хватит задавать вопросы!

Ну не знаю, я этого, не знаю. Зато у меня память хорошая.

Я не зря себя хвалю,

Всем и всюду говорю,

Что любое предложенье

Прямо сразу повторю.

         Ш.: А что это вы меня все проверяете? Лучше я нам устрою проверку на   храбрость.

Музыка  А - а - а (бросает крысу).

Вед.:А давайте лучше поиграем. Отгазайте загадки.

Кто шагает с сумкой книг

 Утром r школу (ученик).

В коридоре топот ног.

Это в класс звенит (звонок).

 Если всё ты будешь знать,

То получишь в школе (пять).

Музыка.  Появляются оценки:

4: - Обрати внимание,

 5: - Еще только начало года, а все уже про оценки говорят, 5: - Соскучились, наверное, но школе. Да и я, честно говоря, по ним соскучилась. Ещё бы, знаю как они радуются каждой 4 и 5.

4: - А помнишь Машеньку Ясноглазову? Она дома бабушке сказала: «Я«4» по русскому и чистописанию получила» Ну, а бабушка посмотрела в тетрадь, а там две «2» сияют, она спрашивает: «Как же так?». AMашa отвечает: «Ты, бабушка, в математике не рубишь- сложи их вместе, вот и получится «4».

5: - Ох, юмористка!

       Погоди, а кто это к нам пожаловал?

Музыка.

2: - Привет, отличники! Все, небось, о знаниях рассуждаете? А. что такое знания? Ну-ка, Кол, объясни!

1: - Чем больше знаешь, тем больше забываешь; чем больше забываешь, тем меньше знаешь, а, если ничего не знаешь, то и забывать нечего. А если ничего не знаешь и забывать нечего, так и в школу ходить не надо - вот что такое знания!

2: - Ой, мне что-то петь хочется.

1: - Ну и пой, кто тебе мешает?

2: - А. вот эти отличники (показывает тип 4 и 5), они мне на нервы действу

 Клякса: - А ты не обращай внимания. Я сама ещё над ними посмеюсь, кляксы в тетрадях такие жирные поставлю, что этих отметок и видно не будет-. Так что давай пой!

Поёт кастушки.

                      Я живу и не скучаю,

Потому что нет и дня,

Что бы школьные лентяи

Позабыли про меня!

Коль у вас с учёбой туго,

Не идёт никак предмет,

Я вам лодыри, подруга,

Лучше не было и нет!

Я с любовью вам украшу

 И тетрадку, и дневник,

 Не нужны мне знанья, ваши,

 Будь спокоен, ученик!

 Пусть тебя поставят в угол,

У меня один ответ:

Я вам, лодыри, подруга.

Лучше не было, и нет!

 Клякса: - Ну ты, 2, даёшь! Прямо Лайма Вайкуле... Или нет... Эта... Как её... Кристина Орбакайте!

1: - А я чем двойки хуже?

    - Чем я двойки хуже?

      Некрасив я, может,

      Но, однако, нужен

Всем лентяям тоже!        

Там, где двор,

Там и кол,

На колу - мочало

Кто со мною дружбу свёл

Начинай сначала!        1

И не надо вовсе

Слёзы лить и злиться

Получил – готовься.

К новой единице.

Клякса: - Хорошая песня. Душевная. Я даже прослезилась. Децл ты мой!

Музыка. Появляется звонок.        

Зв.: Ну как голос? Нравится? А вы что, тоже в школу собираетесь? Не нужны вы нашим ребятам,

2: - Послушай, звонок, ты, наверное, устал уже в школе работать? Каждый день звонишь, звонишь... Того и гляди - заржавеешь...

1: - Мы тебе хотим предложить, новую работу.

Зв: - Нет, мне моя работа нравится.

2: - Ну и зря, а та работа интересная, сверхсекретная н сверхответственная.

1: Звонить на космическом корабле.

2: - Вдруг штурман заснёт, и ракета врежется в Большую медведицу.

1: - Ты, наверное, боишься, ведь это очень ответственно!

Зв: - Не боюсь,но...

Клякса: - Тогда надо пройти тренировку, выдержать испытание!

2: - Ой, боюсь, не выдержишь! И не такие, как ты ломались.

 Зв: - Выдержу! Но мне скоро звонок на урок давать, вдруг опоздаю.

  1: - А мы тебя позовём, когда будет нужно. Не позабудем!

Клякса: - Ещё как позовём!

Зв: - Не обманете? Залезает в коробку.

М:19

 2: - Вот и порядок. Конец школе!

Клякса: - Обманули мы звонка на четыре кулака! Ха-ха-ха! Пошли баклуши бить.

Танец «Кукла Маша»

4: - Ребята, беда! Звонок пропал!

5: - А, может, его украли-? Что делать? Ему звонитъ скоро?

Мальчик 1: - Где его видели последний раз?

4 и 5: - Здесь!

Мальчик 2: - Эх, жаль, нет с нами оперативно - розыскной собаки, она бы живо взяла след.

Мальчик 1: - Придётся теперь самим идти по следу.

М:21

 М-к 2: - Какие грязные следы - все в чернилах.

 М-к 1: - Здесь какая-то коробка, вся заляпанная чернилами.

4: - Осторожно. Там может быть всё, что угодно!

М-к1: - Ой, тут на коробке написано «скелет». Что будем делать?

М-к2: Если там лежит скелет, будем выяснять, чей это скелет.

М-к1: Тут ещё написано «учебное пособие из кабинета биологии». Тогда я смело открываю.

М:22

4: Да это же наш звонок!

5: Ура!

4:Как ты туда попал?

 Зв: -Меня 2 и 1 обманули.

М-к 1: - Вотнегодники!

М-к 2: - Нет, в нашей школе им не место

 Выходят под музыку 2, 1 и Клякса.

2:  Надо же! Вы все что, хотите отличниками стать?

1 - Ну и пожалуйста, мы в другую школу пойдём, лодырей везде хватает.

Вед.: - Праздник не простой у нас.

            Он бывает только раз.

             Мы сегодня принимаем

Новобранцев в 1 класс!

Флешмоб  РДШ

Зв.: - Прошу всех встать!

5: - Вы зачисляетесь в школьное братство!

4: - Большая наша школа

       Для всех открыла дверь.

       Вы будете учиться

       Вы школьники теперь!

Звучат фонфары

Вед: - А сейчас «Торжественное обещание»

               5 и 4: Честью школы дорожить! ДА!        

Вежливым и аккуратными быть! ДА! Содержать всегда в порядке

Книжки, прописи, тетрадки! ДА

 Песня «Теперь мы первоклашки» общая