Классный час "Семья и Отечество"
классный час (2, 3, 4 класс)

Единый Всекубанский классный час «Семья и Отечество»

3 «К» кл. 24.05.2017 г.

Задачи: способствовать формированию представлений о жизненном идеале семьи; прививать любовь к родине, развивать мышление, речь, воображение; прививать понимание «Семья - ячейка общества, неотъемлемая часть нашей родины», «Школа-наш общий дом», «Класс-маленькая семья».

Оборудование. компьютер, картинки по теме кл. часа, ручки, бумажные ладошки с мини-сочинениями, видеоролики «Гимн семье», притча «Дружная семья», презентация.

Ход занятия:

Организационный момент. Звучит песня  “Родительский дом».

  Введение в ситуацию.

15 мая - Международный день семьи, учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1994 году.

2008 год –был объявлен годом cемьи. В этот год вы родились.

- А  как вы понимаете это слово «семья»?

Согласно «Толковому словарю» С. И. Ожегова семья – это «группа живущих вместе близких родственников».

Семья – это «объединение людей, сплоченных общими интересами». Слайды 4-6.

Беседа «Что такое семья»?

- Что возникает в вашем воображении, когда вы его произносите? (Высказывания детей).

Семья – это великий дар.

Когда-то Лев Николаевич Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя

дома». Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться, где

тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой.

Такое место – это ваш дом, ваша семья.

Мы с вами будем говорить о тех, кто живет рядом с нами, с кем мы живем. Мы будем говорить о матери и отце.

Семья- это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которые сплочены чувствами, интересами, идеалами, отношением к жизни.

Чтение стихов учащимися:

1.Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

2.Семья – это важно! Семья – это сложно!                 

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хотим, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая эта семья!

3.У каждого на свете

Должны быть папа с мамой —

У тех, кто всех послушней,

И непослушных самых.

У каждого на свете

Должны быть братья, сёстры…

Чтоб жизнь была весёлой

И от улыбок пёстрой.

4.У каждого на свете:

Детишек, птиц, зверья,

Должны быть те, кто дорог —

Родимая семья!

У каждого на свете

Должны быть папа с мамой,

Семья большое счастье —

Подарок самый-самый!

Учитель: - На чём строится крепкая. Дружная семья? Чтобы ответить на этот вопрос, посмотрите видеопритчу.

Просмотр видеопритчи. Анализ видеопритчи.

Беседа о семейных ценностях. Слайды 7-8

- Семью создают два человека, в будущем они становятся матерью и отцом.

Чтение стихов учащимися.

1.Как хорошо слова звучат:
Братишка, братик, брат…
Когда с тобою рядом брат,
Ну как не будешь рад?

2.Когда есть брат,
То во сто крат
Быстрей отыщешь клад,
В игре один солдат - солдат,
А два - уже отряд!

3.Когда есть брат,
Пусть сыплет град,
Пусть тысячи преград,
Ты не попятишься назад -
Тебе поможет брат.

4.Как хорошо, когда есть брат,
Хоть маленький, один…
И папа с мамой говорят:
- Ну, так и быть, пусть будет брат,
Он так необходим!

5.Я сидела и скучала,
Было не с кем поиграть.
Я бабуле докучала,
Но она легла поспать.
Мама поиграть не может,
Мама нам готовит ужин,
Папа чем-то занят тоже,
Ну а дедушка — простужен!
Только старшая сестра,
Никогда мне не откажет.
Она так ко мне добра!

6.Сказку мне сестра расскажет,
Почитает вслух мне книжку,
Шоколадкой угостит,
Поиграет в «кошки-мышки»,
Баловство мое простит.

7.Все моя сестренка может:
И писать, и рисовать.
На принцессу так похожа,
И умеет вышивать.
Заплетает мне косичку,
Отдает свои игрушки.
Я люблю свою сестричку!
Мы с ней с ней лучшие подружки!

8. Стихотворение «Брат»

Викторина «Вопросы о семье». Слайды 9 -21.

Ну, а сейчас мы немного поиграем, отвечая на вопросы о семье.

Игра «Расшифруй пословицы».

-  Крепкая, дружная семья всегда была идеалом для каждого поколения. Сколько пословиц народ сложил о семье.

 Посмотрите на доску.  Вам тоже придется сложить пословицы, т.е. расшифровать их.

1. ЯСТЮАРИБОС ЙЕН К ЕСВ, ОДНОЛОХ КАК: АКЧЕП – ЯЬМЕС

2. ТЕН ЫДЖУН И КАТ, ТЕВОС АД ЬВОБЮЛ ЕЬМЕС В

3. ОРБОД ИРЕТАМ ИРП, ОЛПЕТ ЕКШЫНЛОС ИРП

Ответы.

Семья – печка: как холодно, все к ней собираются.

В семье любовь да совет, так и нужды нет.

При солнышке тепло, при матери добро. 

− В теме нашего классного часа есть слово «Отечество». А что же такое Отечество?Отечество, отчизна — родина. Что же такое для человека РОДИНА? Что он считает своей родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место. Слайды 22-27. 

"Наше Отечество, наша Родина - матушка Россия, Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное, а матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, напоила своими водами, выучила языку, как мать, защищает и бережёт нас. Одна у человека родная мать, одна у него и Родина"

К.Д. Ушинский

Ребята, семья- это маленькое Отечество.

Рассказ учителя о казачьих семейных ценностях.

- Ребята, а ведь школа это тоже дом. Наш общий дом. А наш класс – семья учителей, учеников и родителей.

Практическая часть.

- Посмотрите на доску. На ней – круг, символ семейного очага.  Вы приготовили ладошки с мини-сочинениями о своих семьях. Эти ладошки я предлагаю вам расположить вокруг этого круга.

- Как вы думаете, почему именно вокруг круга мы будем располагать ваши

ладошки?

(Потому, что в семейном кругу проще вести открытый разговор, это возможность быть вместе, вот так глаза в глаза, рука в руке, семейный круг является гарантией вашей защищенности.)

- Вот такой символ семьи получился у нас: семейный круг объединяет

взрослых и детей. Теперь вам необходимо выйти зачитать о своей семьей и прикрепить свою ладошку к кругу.

Выход учеников.

- Посмотрите, получилось солнышко. А теперь посмотрите видеоролик и послушайте песню «Гимн семье».

Просмотр видеоролика.

Рефлексия.

 А в подведении итогов нашего классного часа я прошу вас высказать мнение о сегодняшней нашей встрече: что понравилось, что не понравилось, что больше всего запомнилось.          (Дети по очереди высказываются.)

Подведение итогов. Слайд 28

- Я в свою очередь хочу выразить вам благодарность за участие. Мне было

приятно с вами общаться. Мне очень хочется вам пожелать, чтобы ваш дом

был радостным и уютным. Всего вам доброго!