Литературная викторина "Басни дедушки Крылова" (презентация+сценарий)
классный час по чтению (2, 3 класс)

Литературная  викторина

«Басни дедушки Крылова»

(к 250-летию со дня рождения)

«Басни дедушки Крылова»

(литературная викторина по басням И.Крылова)

Кто не слыхал его живого слова?

Кто в жизни с ним не встретился своей?

Бессмертные творения Крылова

Мы с каждым годом любим всё сильней.

Со школьной парты с ними мы сживались,

В те дни букварь постигшие едва.

И в памяти навеки оставались

Крылатые крыловские слова.

М.Исаковский

Сегодня мы проводим встречу, посвященную творчеству И. А. Крылова. Это был удивительный человек. За свою жизнь он написал многое: пьесы для театра, статьи для журналов, рассказы. Но современный читатель знает его, прежде всего, как автора басен. Вот о них мы сегодня и будем говорить.

Басни Крылова короткие по размеру, но емкие по содержанию. Они написаны с удивительным чувством юмора. В них нет утомительных нравоучений, а есть лишь коротко подчеркнутые истины, о которых не стоит забывать.

Крылов Иван Андреевич, русский писатель, баснописец, журналист, родился 13 февраля 1769 г. в Москве в семье отставного офицера. Детские годы писателя прошли в Твери и на Урале. Правильного образования он так и не получил. Семья его жила очень бедно, еще подростком Крылов вынужден был поступить на службу в канцелярию земского суда на должность подканцеляриста. В 1782 г. Крылов переезжает в Петербург, где устраивается на работу мелким чиновником в Казенной палате.       Крылов занимается самообразованием, изучает литературу и математику, французский и итальянский языки. В 1777—1790 гг. молодой чиновник пробует силы на драматическом поприще. В 1809 —1843 создал более 200 басен, проникнутых демократическим духом, отличающихся сатирической остротой, ярким и метким языком. В них обличались общественные и человеческие пороки. 9 ноября  1844 в возрасте 75 лет Крылов скончался. Похоронен в Петербурге.

В Санкт-Петербурге сооружен памятник Крылову. На каждой стороне высокого постамента, на котором разместился памятник, – барельефные изображения персонажей наиболее известных басен Крылова. Памятник был сооружен на деньги, которые собрали по всей России.

Басня – это короткий комический рассказ в стихах или прозе с прямым моральным выводом, придающим рассказу аллегорический смысл. Главные герои: животные, растения, люди.

За свою жизнь он написал многое: пьесы для театра, статьи для журналов, рассказы. Но современный читатель знает его, прежде всего, как автора более двухсот басен. Вот о них мы сегодня и будем говорить.

1 конкурс.  «Конкурс знатоков»

Команды отвечают письменно (синхронно), каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1. На какое дерево взгромоздилась ворона, чтобы съесть сыр?  (на ель)

2. Какое насекомое отказало в помощи стрекозе?   (Муравей)

3. На кого лаяла Моська?  (на Слона)

4. Назовите героиню басни, которая увидела свой образ в зеркале?  (Обезьяна)

5. Как называется басня про четырех неудачливых музыкантов?   («Квартет»)

6. Кто в басне И. А. Крылова не знал, что делать с очками?    (Мартышка)

2 конкурс. «Всем сёстрам по серьгам»

Соотнесите качества характера с персонажами басен Крылова.

Ученики получают 18 карточек, на каждой записано по одному слову. Максимальная оценка — 3 балла — даётся за скорость и правильность ответа. Слова на карточках:

1. Плутовка, завистлива, проказница, жестокость, трудолюбие, легкомыслие, неблагодарность, мастерство, мудрость.

2. Лиса, Лягушка, Мартышка, Волк, Муравей, Стрекоза, Свинья, Соловей, Ворон

3 конкурс. «Кому принадлежали эти вещи?»

Команды отвечают по очереди, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1. Альт.  «Квартет»

2. Сыр.   «Ворона и Лисица»

3. Зеркало.    «Зеркало и Обезьяна»

4.Виноград.     «Лисица и Виноград»

5. Очки.       «Мартышка и Очки»

6. Воз.    «Лебедь, Щука и Рак»

4 конкурс. «Крылатые выражения»

Афоризмы из басен

И.А. Крылова уже при его жизни использовались его современниками наряду с пословицами и поговорками.

И.А.Крылов обогатил русский язык, русскую речь крылатыми, остроумными, образными выражениями-сравнениями.

Закончите фразу, назовите басню, из которой она взята.

Команды отвечают по очереди, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

1- Ты всё пела? Это дело… (Так поди же попляши).

1- А вы друзья, как не садитесь… (Всё в музыканты не годитесь).

2- Чем кумушек считать трудиться… (Не лучше ль на себя, кума, оборотиться).

2- У сильного всегда… (Бессильный виноват).

3- А Ларчик (просто открывался).

3- Ах, Моська! Знать она сильна, (что лает на Слона).

4- А Васька слушает (да ест).

4- Чтоб музыкантом быть, так надобно… (…уменье и уши ваших понежней).

5- За что же, не боясь греха, Кукушка хвалит Петуха? (За то, что хвалит он Кукушку).

5- Когда в товарищах согласья нет… (…на лад их дело не пойдет, и выйдет из него не дело, только мука).

6- Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна, но только… (…все не впрок, и в сердце льстец всегда отыщет уголок).

        6- От радости … (… в зобу дыханье сперло).

5 конкурс «Доскажи словечко»

Продолжить название басни. Команды отвечают по очереди, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

«Кукушка и Петух»

«Ворона и Лисица»

«Стрекоза и Муравей»

«Чиж и Голубь»

«Слон и Моська»

«Волк и Ягненок»

«Мартышка и Очки»

«Зеркало и Обезьяна»

6 конкурс «Мораль сей басни такова»

Определить название басни. Команды отвечают по очереди, каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.

«Уж сколько раз твердили миру,

Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,

И в сердце льстец всегда отыщет уголок»   «Ворона и Лисица»

«Когда в товарищах согласья нет,

На лад их дело не пойдет,

И выйдет из него не дело, только мука»    «Лебедь, Щука и  Рак»

«К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,
Невежда про нее свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он ее еще и гонит.»     «Мартышка и Очки»

 «Невежда так же в ослепленье
Бранит науку и ученье
И все ученые труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.»   «Свинья под дубом»

Подведение итогов: оценка по литературе всем членам команды

Заключительное слово.

Крылов создавал оригинальные басни и переводил басни других народов. Но, используя часто традиционный басенный сюжет, встречавшийся у Лафонтена или у Эзопа, Крылов всегда преображал басню, рисуя в ней картины русской жизни, русской природы, русского быта.

Крылов–баснописец оказал влияние на всех русских писателей, на развитие всей русской литературы. Оригинальность языка, живописности, меткости характеристик и умению находить в жизни народа истинную поэзию у него учились Пушкин и Гоголь, Некрасов и Островский.

Спасибо за игру. Я надеюсь, вам понравились басни, и вы ещё не раз будете их перечитывать.