Классный час. Тема: Вежливость
классный час

Классный час. Тема Вежливость

Цель:  повторение и закрепление правил поведения в обществе, формирование этической культуры учащихся: дружелюбия, вежливости, уважения и чуткости по отношению к другим людям; расширение словарного запаса, обеспечить введение «волшебных слов» в речевой обиход учащихся как неотъемлемых компонентов культуры межличностного взаимодействия и общения, воспитывать культуру общения, взаимоуважение, правила хорошего тона, показать, что вежливость- это проявление уважения к людям и выражается она в словах, тоне, жестах, мимике, поведении.

Вежливость – это сила, слабость или необходимость?

Притча

Начать наш разговор я бы хотела с притчи.

Однажды к мудрецу пришел гость. Мудрец дал прочитать ему рукопись.

Гость заметил одну маленькую ошибку и сказал: «Здесь ошибка, нужно

переписать рукопись». «Хорошо», - ответил Мудрец и исправил ошибку.

Когда гость ушел, другие гости спросили: «Там ведь нет никакой ошибки,

зачем Вы исправили рукопись»,

«Вы знаете, мой гость хотел показать свое знание и доказать, что он умный

человек. Я просто проявил вежливость».

Что произошло на ваш взгляд? Что проявил мудрец? Он проявил силу?

Слабость? Или необходимость?

Давайте разберемся.

-Как вы считаете, что такое вежливость?

Давайте определим по одному слову, которым вы могли бы назвать

вежливого человека.

(Заполнение качеств в силуэте человека)

-Вы определили качества вежливого человека. Как вы считаете, обладает ли

мудрец этими качествами?

-Как вы считаете, зависит ли вежливость от обстоятельств? Если кто-то с

вами груб?

-Сила – это на грубые слова отвечать вежливо?-Тогда почему некоторые люди расценивают вежливость как силу, а кто-то –

как слабость?

-Всегда ли вежливость приятна человеку? Например, вы приходите в

магазин, а там идеальный продавец-консультант, который не отходит от вас

ни на шаг? Как вы считаете, это вежливый человек? Он старается слишком

сильно, он уже становится назойливым. Когда мы обсуждали качества

вежливого человека, мы отметили доброту, скромность. То есть вежливый

человек, если видит, что он мешает, просто отойдет.

-Мы рассмотрели две стороны вежливости: сила и слабость. Но остался один

аспект – необходимость.

-В чем проявляется необходимость вежливости? Представьте себе такую

ситуацию, что мы просто взяли и забыли все правила вежливости.

Вежливость является очень важным качеством человека. “Истинная

вежливость это в общем-то благоприятное отношение к людям”, - говорил

Жан-Жак Руссо.

Но, я думаю, все-таки кто-то из вас находится в недоумении и думают над

вопросом: так каким мне нужно быть: слабым, сильным или необходимо

вежливым? Давайте попробуем написать некоторые советы таким людям.

- У каждой группы будет своя ситуация, которую нужно обсудить и ответить

на вопросы: 1. Чьё поведение вызвало у вас одобрение?2.

Кого осуждаете?

Почему?3.

Как бы вы поступили в этой ситуации?

4. Какое правило вежливого человека представите?

- Правила, которые можно применить в нашем классе. (вопросы и ситуации

для каждой группы отдельно)

Ситуация 1. После работы мама приготовила ужин, перемыла посуду и

пошла стирать белье. Папа отправился на огород поливать огурцы. А Петя

удобно устроился на диване и стал смотреть любимую передачу «В мире

животных».

ПРАВИЛО 1 Вежливый Человек постоянно думает об окружающих людях.

Ситуация 2. Марине на день рождения подарили большой набор

фломастеров. На следующий день она с гордостью показывала свой подарок

девочкам в школе. «Я никому их не дам, пока они новые» - говорила она

подругам.

ПРАВИЛО 2 Будь вежлив со своими товарищами.

Ситуация 3.Коля, вбежав в класс, закричал:-

Привет, Серый!-

Я сейчас, портфелем Светку толстую стукнул. Вот смешно было, когда она упала в лужу!

ПРАВИЛО 3 Вежливый человек не причинит неприятности другому

человеку, не обидит его оскорбительным прозвищем.

Ситуация 4. Однажды Вова поехал в театр. В трамвае он сел около окна и с

интересом рассматривал улицы. Вдруг в трамвай вошла женщина с

маленьким ребенком. Вова посмотрел на них и снова отвернулся к окну.

ПРАВИЛО 4 Вежливый человек внимателен к людям.

Ситуация 5. У Наташи в классе много друзей. Они часто встречаются,

гуляют, играют, вместе домашние задания. Наташе со своими друзьями не

бывает скучно.

ПРАВИЛО 5 Вежливый человек не ссорится с друзьями, работает и играет

дружно. 

Игра «Будь внимательным».

  Проведём игру. Ведущий просит вас, если просьба с вежливым словом – выполняете; если просьба без вежливого слова – не выполняете.

- встаньте, пожалуйста;

-попляшите;

-похлопайте в ладоши, пожалуйста;

-покружитесь, пожалуйста;

-закричите;

-поднимите руки вверх, пожалуйста;

-потопайте ногами;

-руки вперёд;

    -сядьте за парты  красиво, пожалуйста.

А  сейчас я предлагаю вам игру-викторину  «Доскажи словечко»  (слайд)

Работа в парах  ( на листочках)

 Найдите ответы на ситуации. Соедините линиями.

 Какие вежливые слова помогают                           здороваюсь с ними, говорю

найти друзей                                                              им «проходите пожалуйста»

Как вежливые слова помогают                                Здравствуй, давай с тобой

мирить, если я обидел друга и                               дружить.

хочу помириться, я могу сказать

Как вежливые слова помогают                                Прости пожалуйста

быть гостеприимными, когда ко

мне приходят гости я всегда

Если вы не знаете имени человека                       Простите пожалуйста  или

к которому обращаетесь, лучше всего                 Будьте добры, скажите..

начните фразу со слов

 Проверяем .Зачитывают. Кто не согласен?

Игра “Вежливо  - невежливо”.

 Правила. Если я читаю о вежливом поступке – вы хлопаете в ладоши. Когда    я читаю  о невежливом поступке   – вы  топаете ногами. Начнем.

 - Поздороваться при встрече

 - Толкнуть и не извиниться

 - Свистеть, кричать, шуметь в школе.

 - Уступить место старшим.

 - Не вставать на обращение учителя.

                  - Помочь поднять упавшую вещь.

                 -  Не уступить место в транспорте.

- Помочь подняться по лестнице.

 - Попрощаться уходя.

Игра «Вежливые слова» (вставить их хором)

Однажды Вова поехал в театр, в трамвае он сел около окна и с интересом стал рассматривать улицу. Вдруг трамвай остановился, и вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал женщине: «Садитесь,…». Женщина очень вежливо поблагодарила Вову: «…». Неожиданно трамвай резко затормозил, Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова сразу же сказал: «….»

В чем проявляется вежливость?

- Как можно определить, вежлив человек или нет?

Поступок - последнее звено цепочки. Начало же  определяют мысли человека. Прежде чем совершить поступок, человек его обдумывает: что и как он будет делать. Добрые мысли – добрые поступки, злые мысли – злые поступки.

Решение проблемных ситуаций. (работа в паре)

Не только слова должны быть у нас вежливы, но и поступки добрыми.

Подведение итога

- В какой школе  мы побывали? Что узнали нового?

Что такое вежливость?

-  Нужно ли человеку быть вежливым?

—  В чем проявляется настоящая вежливость?

На следующих занятиях мы еще побываем в школе вежливости. . От вас лишь требуется умение самим следить за собой, понимать, как необходимо себя вести