Урок доброты 2 класс.
классный час (2 класс)

Урок добра.

2 класс.

Утро доброе

 у нас,

Добрый день,

И добрый час,

Добрый вечер,

Ночь добра,

Было

Доброе вчера.

И откуда спросишь ты,

В классе

Столько доброты?

- Так о чем мы будем говорить сегодня  на нашем классном часе? Кто догадался?(Добро на доску).

- 17 февраля отмечается всемирный День Доброты. Он отмечается ежегодно по инициативе международных благотворительных организаций. В России этот праздник практически неизвестен. В этот день нужно стараться быть добрым ко всем, и не просто добрым, а добрым безгранично. (слайд)

Качество это серьезное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

-Какие ассоциации у вас вызывает слово добро, запишите в (листе «Доброты»).

- С чем ты связываешь слово добро?

- А какая у тебя ассоциация возникает?

- А у тебя какие образы возникают?

- Скажите, а легко ли быть добрым?

(Выслушиваем мнение ребят).

- Убедиться в этом сможем лишь только тогда,  когда успешно справимся  с предложенными мною заданиями на практике.

Вежливый ослик

Был ослик

Очень вежливый,

Воспитанный он был.

Всем улыбался,

Кланялся

И "здравствуй"

Говорил.

Потом

Он отходил на шаг

И говорил:

– Тюлень – тюфяк,

А заяц – трус,

А лев – дурак,

А слон – обжора

и толстяк…

Ни разу доброго

Словца

Он не сказал

Ни про кого, –

И я прошу тебя,

Дружок,

Не будь похожим

На него! (выдать 2 ребятам, ослика наряд).

-  Добрые люди должны уметь пользоваться вежливыми словами.

- На экране группа слов, выберите вежливые слова.  ( Спасибо, пожалуйста добрый день, благодарю, здравствуйте, извините, ложь, лень, гнев, грубость).

- Данные слова надо уметь произносить. Этому вы научитесь прочитав отрывок из рассказа В. ……

(Отрывок из рассказа Валентины Осеевой «Волшебное слово»).

- Я хочу тебе помочь. Есть такое волшебное слово...

- Я скажу тебе это слово. Но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь. - Это волшебное слово. Но не забудь, как нужно говорить его.

- Какое слово говорил Павел? (пожалуйста).

- Как нужно произносить эти слова?

- (Работа в парах, распределить заранее). Итак, слова перед вами, вы можете использовать свои слова. Разбейтесь на пары и выполните практически это задание. Помните, как их нужно произносить.

- В каком литературном жанре добро всегда побеждает зло?

(Слайд. Литер.жанры остается сказка – слайд «Сказка ложь…..)

Песня о сказке.

- Продолжаем наше занятие.

- Герои русских народных сказок это образы добра и зла.

- Распределите героев сказок к ключевым словам добро и зло. (Показываю добро, зло. Герои: Кащей Бессмертный, Иван-Царевич, Баба-Яга, Карабас – Барабас, Золушка, Морозко, Золотая рыбка, Гуси-лебеди, Мальвина).)

Проверка по эталону.

-В народе всегда относились к доброте по-особому. Недаром говорят: «Доброе слово и кошке приятно». Вернемся к листам доброты и выполним следующее задание.

- Вам необходимо подобрать однокоренные слова к слову добро и поставить их в нужной форме в пословице.

(Самопроверка.Эталон на слайде).

Слайд. Лист «Добра»).

Не хвались серебром, хвались добром.

Добро желаешь, добро и делай.

Худо тому, кто добра не делает никому.

Жизнь дана на добрые дела.

- Для каждой группы я подготовила творческое задание (показываю конверт). Прочитав внимательно четверостишие, определите, какое доброе дело вы должны сделать?

- Назовите ваше доброе дело……(спросить у каждой группы).

- Приступаем к работе.

- 1 группа слушаем вас …. (зачитывают стихи).

1 группа.

Цветок на лугу

Я сорвал на бегу.

Сорвал, а зачем –

Объяснить не могу.

В стакане он день простоял и завял.

А сколько бы он на лугу простоял…. (Красный круг, красная полоса и цветок)

2 группа. Уважение к старшим.

Старших надо уважать,
Старшим надо помогать.
Вот пришла с работы мама,
Понимаешь, что устала.
Помоги ей, не шуми,
Мусор видишь - подними.
Ты уже не поленись,
Надо будет - уберись.
Маме помоги ты сам,
Не расстрой по пустякам.
Также поступай с другими
Взрослыми, ну и с родными.

3 группа.

23 февраля 
Ирина Гурина

Когда лежит на речках лед 
И вьюга мчится вдаль, 
Чудесный праздник нам несет 
Задумчивый февраль. 

Наступит праздник всех солдат, 
Защитников, бойцов. 
Поздравить будет каждый рад 
И дедов, и отцов! 

Открытка папе к 23 февраля (Танк, звезда, 23, февраль).

4 группа.

Берегите птиц. Стих для детей

Виктор Корболеев

Я начал птичку рисовать
С душой, ни как попало
Ведь птичек нужно охранять,
Их так на свете мало
Внизу хочу я написать:
По птицам не стреляйте
Не надо птичек убивать
И гнёзд не разоряйте!
Они не только ведь поют
И просто так летают,
Они ведь гусениц клюют
И мух уничтожают
Они для нас поют весной
Поможем им, ребятки
Чтоб сад сиял наш чистотой
И зеленели грядки!!!

Птицы (Дети, кормушка, птицы).

( Читают стих, прикрепляют работу на доске).

-Поведем итог?

- Какие добрые дела вы можете сделать

- Дома?

- На улице? (перевести стариков через дорогу….)

- В транспорте? (Уступить место второстепенным….)

- На природе? (Любить и беречь природу….)

-Что значит быть добрым?

(Быть добрым, значит быть терпеливым, отзывчивым, чутким, внимательным и заботливым по отношению к окружающим людям, да и миру в целом).

- Будьте добрыми!(раздаю ромашки).

- Ведь добро- это Жизнь!(раздаю ромашки).

- Стань добрым волшебником!(раздаю ромашки).

- Ну-ка, попробуй! (раздаю ромашки).

- Напишите несколько добрых слов своим одноклассникам.

- Теперь  нам легко сделать доброе дело?

- Да. Добро сохраняется и приумножается там, где его ценят и берегут, передавая другим!