День знаний 2019!
план-конспект занятия (1 класс)

Первое сентября - день знаний!

Подготовила и провела

 Прохнова Л.В.

учитель начальных классов

МБОУ «ООШ №5 г. Медногорска»

Первое сентября - день знаний!

Цели: сформировать представления о правилах  работы за партой, рассказать о стране знаний и ее предметах, познакомить с символикой РФ, воспитывать трудолюбие.

Слайд 1

1. Здравствуйте дети! Я ваша первая учительница.

Я рада видеть вас

И сегодня в этот час

Я поведу с собою вас

За полями, за горами

Есть волшебная страна

В ней много разных испытаний

И чудес она полна!

Мы будем путешествовать по ней много дней.

2.Что же это за страна нам предстоит узнать. А кто - нибудь умеет читать?

А по стране знаний могут путешествовать только школьники.

Кто такие школьники? Как по-другому их можно назвать? (УЧЕНИКИ)

3. Ну, ребята, чур, молчок

Начинается урок

Чтобы стать учеником

Нужно знать вот о чем

На уроке ты сидишь

Тихо- тихо словно мышь

Спинка прямо у тебя

Это делайте как я

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем

Если хочешь мне сказать,

Или выйти, или встать

Надо руку так держать.

4. Теперь мы готовы путешествовать по стране знаний. А проводником будет пчелка- труженица. А где живет пчелка? Что она делает? Слайд 1

5. Чтобы отправится в путь пчелке нужно знать, сколько в нашем классе девочек, мальчиков. Я вот Вас уже сосчитала, у нас в классе 9 девочек и 15 мальчиков. Так что наши девочки и я вместе с вами, всегда будут под надёжной защитой.

 Мы начинаем путешествовать по стране знаний. А какая наука любит счет?

Слайд 2

МАТЕМАТИКА

6. А еще мы с вами будем учиться читать и писать. В этом нам помогут буквы. Назовите их?    А,Б,В,Г,Д.Е…..

Назовите слова, которые начинаются с этих букв? А какие предметы в этом нам помогут? (чтение, русский язык)

7. Ребята, а вы любите загадки?  Слайд 3

1. То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать –

Что такое, я?....(тетрадь)

2. В черном поле заяц белый

Прыгал, бегал, петли делал.

След за ним был тоже бел,

Кто же этот заяц?.....(мел)

3. Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки

10 их, но братья эти

Сосчитают все на свете. (цифры)

4. Говорит она беззвучно,

А понятно и не скучно,

Ты беседуй чаще с ней,

Станешь  вчетверо умней. (книга)

А где можно встретить все эти предметы?  В школе.

 8. Работа по иллюстрации. Слайд 4

Ребята, посмотрите на слайд, что это у нас с вами появилось? ( солнышко) Верно, оно появилось, чтобы в классе стало тепло радостно, уютно. А на каком уроке мы будем рисовать? (изо) Слайд 5

9. Физминутка «Мишка».

Топай,  мишка, раз, два, три,

Хлопай, мишка, раз – два – три,

Приседай со мной братишка, Руки вверх, вперед и вниз

Влево, вправо повернись

Улыбайся и садись!

А на каком уроке будем прыгать, бегать, играть? (физкультура)

10. А у вас есть портфели? А что должно там находится, вы знаете? Я называю предметы, если да - то хлопаем в ладоши, если нет - стоим неподвижно. Слайд 6

11. Работа по иллюстрации. Слайд 7

 Что вы видите на иллюстрации? Чем отличается кошка от тигра? На каком уроке будем изучать природу,  животных? (окружающий мир) Слайд 8

12. Мы - граждане России. В какой стране мы живем? Как называется столица России? Как называется наш город? Как зовут президента РФ? Слайд 9

В каждой стране есть свои символы, и мы должны их знать.

• Герб
• Флаг (белый - мир, красный- сила, синий - верность)

Гимн- это торжественная песня. На каком уроке будем петь? (музыка) Слайд 10

Ребята, а какой предмет мы забыли? (труд)

13. Слайд 11

Наша пчелка сопровождала нас в течение всего урока. Теперь ей надо лететь домой. А где она живет? К кому она полетит? А у вас есть семья? Кто входит в состав семьи, перечислите?

- Посмотрите, у Вас на столах лежат цветные ладошки.

- Когда вы с кем-либо поссоритесь, то вы берётесь за ручку с этим человеком и говорите: «мирись, мирись, больше не дерись». И главное слово здесь –это мир.

- Кто проявляет заботу о вас?  (родители)

 - Без кого мы не можем обходиться?  (друг)

- А теперь посмотрите на доску, что на ней изображено? ( планета)

- Верно. Ребята это планета и похожа она на наш класс, но на ней совсем пусто, что с ней необходимо сделать? ( заселить её)

- Возьмите свои ладошки , подойдите к планете и прикрепите их.

- Вот и подошел  к концу наш с Вами первый урок. Урок Мира. Я жду Вас в понедельник на учёбу, с портфелями и книжками, получать новые знания.