Структура   анализа воспитательной работы классного руководителя.

1. «Г» класс Куулар А.А. 2019-2020гг

                           Класс 1г        .Классный руководитель. Куулар А.А. Период работы с классом.с  01.09.2019

Воспитательная работа в классном коллективе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитание в обществе и коллектива, семье и школе, это самовоспитание и перевоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности.

Цели: 1) создать условия для сохранения и укрепления здоровья учащихся, смоделировать и построить воспитательную систему класса, направленную на раскрытие и развитие индивидуальности ребёнка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопонимания.

Участие   в   общегородских        мероприятиях(олимпиады,   конкурсы,   соревнования   общегородские конференции, праздники, неделя театра,  различные акции)

• Участие в республиканских, Всероссийских и международных мероприятиях.(Олимпиадах, конкурсах, конференциях соревнованиях и т.д.).

Работа с родителями. Много в организации классной жизни зависит от родителей, их сплочённости, умения оказать помощь классному руководителю.Родители активно посещали род.собрания, принимали совместные решения, выдвигали различные идеи по сплочению коллектива.

Проведены следующие род.собрания:

1. «Адаптация первоклассников»

2. «Развитие памяти младших школьников»

3.  Заседание род.комитета

  Социальная защита обучающихся. Трудные дети и неблагополучные семьи. ( Солдатенова Кристина, Чооду   Ай-херел, Чыпсынак Диана, Шимит Норбу). С этими семьями постоянно вела индивидуальные беседы.

Вывод: Работа по развитию классного коллектива направлена в положительное русло: налажена организованность, порядок и единение учащихся и классного руководителя, в классе благоприятный микроклимат, класс довольно дружный, уровень воспитанности высокий. Исходя из этого считаю, что необходимо продолжать шире привлекать родителей для оказания помощи в организации культурно-массовой, спортивной, материально-технической поддержки класса, также необходимо индивидуализировать работу с родителями, опираясь на положительные примеры в поведении детей.

Дата.  18.12..2019          Классный руководитель         1 «Г» класса.  Ф.И.О. Куулар Аида Алдын-ооловна

Анкета для учащегося

Цель: получить информацию для анализа и планирования воспитательной работы на следующий период

1. Какие классные дела  в этом учебном году показались тебе самыми интересными? Почему?
2. В каких из них ты непосредственно участвовал как организатор? Просто был участником? Был зрителем?
3. Какие прошедшие в учебном году мероприятия ты считаешь скучными, формальными, от которых следовало бы отказаться в новом учебном году?
4. Что нового ты предлагаешь  включить в план работы класса на будущее?
5. В каком деле сам можешь принять участие в качестве организатора?
6. Что тебя не удовлетворяет во взаимоотношениях одноклассников? Учеников и учителей?
7. Что ты считаешь главным достижением нашего классного коллектива?
8. Как ты считаешь: жизнь в классе стала более (менее) интересной? Почему ты так думаешь?