Мой любимый город Чехов.
план-конспект занятия (2 класс)

Чехов – мой любимый город

Цель:

привитие чувства любви и уважения к своей малой родине

воспитание у детей отношения к природному и культурному окружению родного города

Задачи:

привлечение внимания детей к комплексному изучению культурного наследия своей малой родины

воспитание интереса к историческому прошлому и заинтересованности в будущем города

воспитание в детях чувства патриотизма

Ход занятия

1. Вступительная часть.

• 31 августа в городе все люди отмечали праздник, на котором были интересные мероприятия. Кто знает, что это за праздник? (День города)

Просмотр видеоролика о городе Чехове.

- Ребята, вы посмотрели видеоролик. О чём он?

- Какие места города вы узнали?

Мы сегодня будем с вами говорить о Родине. Что человек называет своей Родиной?
    - Город Чехов это наша небольшая Родина, так как мы живём в Чеховском районе.

-  Город Чехов маленький, уютный, зеленый, чистый. Ведь недаром девиз нашего города: «Чехов – самый чистый город». Что вы уже знаете о городе Чехове?

     - Город Чехов образовался в 1954 году, расположен на реке Лопасне . Этот город  «вырос» из деревни под названием Лопасня. Имя же Лопасня, в свою очередь, принадлежало весьма древнему русскому городу.

2. Основная часть.

- Город Чехов очень красив. Его ещё называют городом спорта, фонтанов .

-Почему Чехов город спорта? (слайды 1, 2 – дворцы спорта)

- Почему Чехов город фонтанов?  (видеоролик – фонтан)

- А кто из вас был возле фонтанов, расскажите о своих впечатлениях?

- В городе есть много и других достопримечательностей. Предлагаю собрать пазлы и вы узнаете одну из них. (слайд 3 – танк-Т-34). Памятник основной боевой машине Советской армии времен Великой Отечественной войны, которая помогла разгромить вероломные войска нацистских захватчиков. В этом году исполняется 75 лет со дня Пебеды.

- А кто знает, почему наш город носит имя Чехов?

- Он назван в честь писателя А.П.Чехова. В городе есть дом-музей: музей писем Чехова рядом с автостанцией. (слайд 4 – дом-музей, почтовое отделение). Здесь  по инициативе А. П. Чехова было открыто Лопасненское почтовое отделение.

- Обратите  внимание на выставку книг с произведениями этого писателя. Он писал о детях, животных. По мотивам его рассказов сняты мультфильмы и художественные фильмы. (отрывок из мультфильма).

2. Заключительная часть.

- Наш город не был бы так хорош и красив, если бы ни растения: цветы, кустарники, деревья. Город Чехов называют ещё городом цветов. Давайте и мы выполним аппликацию «Красивый букет».

- Какой красивый букет у вас получился. (песня «Городские цветы»)

- Городов есть немало в России,

Среди них — городок небольшой.

Для нас самый лучший, красивый —

Город Чехов, наш город родной. (слайд №5)