Классный час : «Была война.… Была Победа!!!!
учебно-методический материал (3 класс)

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Самарской области

основная общеобразовательная школа №39

города Сызрани городского округа Сызрань

Самарской области

Окружной тур

 регионального этапа международного конкурса методических разработок «Уроки Победы», посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

Номинация:

«Лучший классный час»

Тема: «Была война.… Была Победа!!!!

                                                         Разработал:    учитель начальных классов

                               Соколова Татьяна Борисовна

2019 год

Аннотация:

Тема Великой Отечественной войны всегда волнует русских людей, но особенно актуальна она в этом, 2020 году, когда наша страна отмечает 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. От мала до велика поднялись на битву с врагом... Нелегко досталась нам эта победа. Победа советского народа в ВОВ – это важное событие в отечественной истории. Ведь именно советский народ ценной миллионов жизней сумел не только победить гитлеровских захватчиков, но и спасти весь мир от «фашистской чумы». И мы, новое поколение, рожденное в мире, гордимся своими прадедами и дедами, героями фронтов и тыла, которые отстояли нам счастливое будущее. Из поколения в поколение мы будем хранить память о событиях 75-летней давности. 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Важнейшее значение в формировании духовно богатой, гармонически развитой личности с высокими нравственными идеалами и эстетическими потребностями имеет внеклассное воспитание.

В сферу деятельности преподавателя, который к тому же является классным руководителем, входят задачи не только образовательные, но и воспитательные

Среди множества форм внеклассной воспитательной работы, особое место занимают классные часы, подготовленные к таким значимым памятным датам, как День Победы. Они являются составной частью направлений «Нравственность», «Патриотизм», цель которого – обучение пониманию смысла и ценности человеческого существования, формирование у учащихся осознания исторического прошлого нашего народа, позитивного отношения к его традициям.

При подготовке композиции в полной мере использованы принципы сотворчества, обратной связи, успешности. 

Мероприятие способствует развитию личностных качеств учащихся: патриотизм, ответственность за наше прошлое и будущее, а также формированию ответственного отношения к своим гражданским обязанностям: сохранение, уход за памятниками, героически павших героев Великой Отечественной Войны.

Цель: Воспитывать патриотизм и любовь к родине, уважение к историческому прошлому своего народа, пробуждать интерес к историческим событиям на примере героического прошлого участников Великой Отечественной войны.

Задачи:

1.Способствовать развитию интереса учащихся к истории своей                                       Родины, ее прошлому, ее настоящему.

 2.Воспитывать у учащихся уважительное отношение к нравственным ценностям своей Родины.

3. Стимулировать у детей нравственные мотивы поведения.

4. Укреплять связь поколений.

Форма проведения: классный час.

Возраст: 8-10 лет

Основные формы работы на подготовительном этапе:

• Просмотр видеосюжетов, фильмов о Великой Отечественной Войне.
• Знакомство с материалами о героях ВОВ.
• Разбор терминов: «Патриотизм», «героизм», «фашизм»
• Сбор материалов о своих воевавших и погибших родственниках.
• Конкурс рисунков «Салют Победы».

План мероприятия:

1.Орг. момент. Знакомство учащихся с целью классного часа.

2. Вступительное слово учителя.

3. Выступления учащихся.

4.Просмотр видеофильма

5.Заключительное слово учителя.

Оборудование к мероприятию: медиапроектор, компьютер (видеоролики, записи песен и музыки), колонки, альбом с военными фотографиями, рисунки, солдатские письма, выставка книг.

Ход классного часа:

Уважаемые гости, дорогие ребята, мы находимся в преддверии замечательного праздника – 75-летия со дня Победы в Великой Отечественной войне.

Для нас Великая Отечественная война – история. Но ее должен знать каждый уважающий себя человек, потому что это история нашей Родины, наших родных и близких. Нет ни одной семьи, которой бы коснулось пламя войны, поэтому в каждом сердце остается память о тех, кто отдал жизнь в битве за свободу нашей Родины.

Этому событию мы посвящаем наш классный час «Была война…  Была Победа»!!!

Ученик 1

Память! Память!

Ты же можешь, ты же должна

Стрелки на мгновенье повернуть

Мы хотим не просто вспомнить имена

Мы хотим в глаза им заглянуть.

Ученик 2

Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил… Вечная слава!

Ученик 3

Тем, кто, согревал дыханием в стужу блокадных ночей.

Ученик 4

Тем, кто, улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей.

Ученик 5

Тем, кто на речных переправах, шёл, словно камень, ко дну.

Ученик 6

Тем, кто на века безымянный канул в фашистском плену.

Ученик 7

Тем, кто ради победы сердце отдать был готов.

Ученик 8

Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.

Ученик 9

Всем, кто ушёл в бессмертие – ПОСВЯЩАЕТСЯ!

Сегодня с нами те, кто в грозные годы войны показывал образцы мужества, стойкости, железной дисциплины, умения побеждать.

(Называются Ф.И.О. ,приглашенных гостей-ветеранов)

Ведущий 1:

 Сегодня все цветы - им, все улыбки - им, тепло майского солнца - им. (Вручение цветов ветеранам)

Выходит солдат в плащ-палатке, в руках вещевой мешок.

Солдат: День 9 мая 1945  года знает весь мир. Мы шли к этому дню 4 года и когда пришли, изумились. Тихо! Как тихо стало на земле. Оказывается, еще поют петухи. И распускаются листья на деревьях.... Домой! Скорей домой! Прощайте, кто не дожил до Победы!

1-й чтец: Но это было потом...А сначала был день 22 июня 1941 год.

И первый бой…топот шагов, голос Левитана

Звучит Голос Левитана  «Начало войны».
Год 1941. 22 июня… от Советского Информбюро: «Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому Союзу, без объявления войны германские войска напали на нашу страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со своих самолетов наши города». Звучит вступлением песни «Вставай, страна огромная».

Ученик1

1 . Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времён
Затянуть эту дату нельзя.

Поднималась страна
И на фронт уходила поротно
Кумачовые звёзды
На полотнах знамён унося.

Ученик 2
2. Сорок второй! На Ленинград
Обхватом с трёх сторон
Шёл Гитлер силой 40 дивизий.
Бомбил. Он артиллерию приблизил,
Но не поколебал ни на микрон
Не приостановил ни на мгновение
Он сердца ленинградского биение.
И, видя это, разъярённый враг,
Предполагавший город взять с набега,
Казалось бы, испытанных стратегов
Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.
И те пришли, готовые к победам,
А третий, Голод, шёл за ними следом.

Ученик 3
3. Сорок третий!
В сырой степи под перекопом,
Где мы ломали рубежи,
Где были длинные окопы.
Рвы, загражденья, блиндажи.
Там, на пустынных перекрёстках,
Чтоб их запомнила страна,
На звёздах, на фанерных досках
Мы написали имена.

Ученик 4
4. Сорок четвертый!
Ещё война, но мы упрямо верим,
Что будет день, мы выпьем боль до дна.
Широкий мир нам вновь откроет двери,
С рассветом новым встанет тишина.

Ученик 5
5. Сорок пятый!
Ещё стояла тьма немая,
В тумане плакала трава.
Девятый день большого мая
Уже вступал в свои права.
По всей стране от края и до края
Нет города такого, нет села,
Куда бы ни пришла Победа в мае
Великого девятого числа.
Кто-то пел и кто-то плакал,
А кто-то спал в земле сырой…

Ведущий1:

Мы не знаем войны, но мы слышали о ней от старших, не могли не слышать, потому что она пришла в каждый дом, в каждую семью. Дороги войны…

От Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до Берлина – 1600. Всего 2600 километров. Если считать по прямой. Поездом – четверо суток, самолётом – четыре часа. А перебежками, по-пластунски, - долгих 4 года, 1418 дней!

Ведущий 2:

Это подвиги солдат, их бесстрашие и героизм, это долгие минуты ожидания тех, кто остался в тылу. И в результате - 27 миллионов погибших на полях сражений, замученных в фашистских концлагерях, умерших от ран в госпиталях.
Ведущий 1:

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передается из поколения в поколение и не дает померкнуть далеким дням и событиям.

 Ведущий 2:

В Сызрани сейчас проживают1894 ветерана войны и тружеников тыла, 141 воин принимал участие  в боях Великой Отечественной войны.130 сызранцев награждены орденом Славы. Егор Баринов дошел до Берлина, был ранен, вернулся домой живым. София Чистякова, капитан медицинской службы, была начальником военно-полевого госпиталя.11 военных госпиталей нашего города приняли раненых бойцов, это почти 53 тысячи пациентов. В Сызрань были эвакуированы дети блокадного Ленинграда. Нашему трудовому городу есть чем гордиться!

Ведущий 1:

Мы, ныне живущие, не знаем самого главного – что чувствовал человек во время тех страшных событий.

Тяжело было на фронте – свистели пули, смерть шагала по пятам, но не легче было и в тылу…(Ребята делятся рассказом о  судьбе своих прабабушек, прадедушек)

Ведущий 2: Каждый год в майские дни народ вспоминает грозные годы войны, чтит память павших, клянется живым. Вот уже прошло 75 лет со дня Победы, но время не властно над памятью людей разных поколений. С каждым годом война от нас все дальше и дальше, а ветеранов все меньше и меньше. Ведь тем, которым в войну было 18-20 лет, сейчас уже за 90! Давайте же бережнее к ним относиться, ведь нашей жизнью мы обязаны им.

Ученик 1:

Она была в линялой гимнастерке,

И ноги были до крови натерты.

Она пришла и постучалась в дом.

Открыла мать. Был стол накрыт к обеду.

«Твой сын служил со мной в полку одном,

И я пришла. Меня зовут Победа».

(И. Эренбург)

Ученик 2:

Давайте вспомним павших,

Минуту помолчим,

Со скорбью и печалью,

Немного постоим.

У каждого есть кто-то,

Кто пал на той войне,

Земля пусть будет пухом,

Им в вечной тишине.

Ученик 1:

Давайте почтим светлую память наших защитников в Великой Отечественной войне, отстоявших мир и не доживших до наших дней, минутой молчания.

В наследство от героев нам досталось неимоверное богатство: мирное небо, радостный детский смех, лучезарные улыбки счастливых людей. В ответ нам необходимо сохранить память и признательность тем, кто сохранил нам нашу историю, наш народ, нашу страну. Ведь тот, кто не помнит своего героического прошлого, не имеет и будущего. (Просмотр видеофильма)

Ученик 2:

Мы всегда благодарны вам будем

 Вам мы будем стихи и дела посвящать

 И традиции славные ваши

 Будем мы продолжать, умножать.

Учитель. Ребята! Предлагаю вам вернуться к теме нашего классного часа. Предлагаю вам устно выполнить творческое задание: продолжить предложение.

Рефлексия:

1. Для меня большим открытием на уроке стало…
2. Слушая рассказы о подвигах  наших дедов, прадедов  я почувствовал(а)…
3. Я думаю, что тема «Была война….Была Победа»! для меня…..

Список использованной литературы:

Художественная литература для выставки книг:

       1.С.Алексеев «Идет война народная»,

 2. В.Воскобойников «Девятьсот дней мужества »,

 3.В. Карасева «Маленькие ленинградцы»,

4.Ю.Яковлев «Девочки с Васильевского острова»,

5.А. Фадеев «Молодая гвардия»,

6.М. Алигер «Зоя»

Методические пособия для преподавателя:

1.Героическое прошлое России. Великая отечественная война.

Курдюмова Т.Ф. ( методические рекомендации). - М.: Дрофа, 2014.

2.Праздник-ожидаемое чудо! (Внеклассные мероприятия) - М»ВАКО,2012 г.

3. Внеклассные мероприятия.) - М» ВАКО,2012 г.

4. Российский государственный архив кинофотодокументов. Арх. № 1-5701

5.Сайт «Моя Победа»

Список приложений:

 Приложение 1. Видеофильм «День Победы»