План мероприятий на учебный год для воспитателя начальных классов для детей с ОВЗ
календарно-тематическое планирование (1, 2, 3, 4 класс)

№ п/п

Мероприятия

Дата проведения

Ответственный

Отм. о выполнении

1

1

Круглый стол с социологом, логопедом. Предварительные рекомендации.

         .09

воспит., учит., специалисты

2

Организация занятий с логопедом, психологом.

в теч. года

восп.

3

Цикл психологических тренингов в рамках программы «Тропинка к своему «Я».

в теч. года

Шевчук

4

Организовать детей для продолжения работы в творческих студиях, кружках, исходя из их склонностей и интересов.

          .09

Неверова

5

Осуществлять личностно- ориентированный подход через выполнение дифференцированных заданий на самоподготовках.

в теч. года

учитель, воспит.

6

Обеспечивать участие детей в общешкольных мероприятиях и праздниках, конкурсах, КТД фестивалях. Поощрение успехов детей.

в теч. года

восп.

7

Тестирование детей «Цветопись настроения».

в теч. года

восп.

8

Коммуникативные игры, эстафеты конкурсов на выявление склонностей и способностей детей, их новых интересов.

в теч. года

восп.

9

Отслеживание успехов и достижений учащ., поздравление, поощрения

в теч. года

восп.

10

Продолжение реализации воспитательной программы «Путешествие в Солнечный город» (ознакомительн. этап).

в теч. года

восп., вожат.

11

Экскурсии по школе-интернату: «Здесь нас кормят», «Здесь нас лечат», «Наши ветераны», зоны проведения досуга – студии, кружки и т.д.

в теч. года

восп.

12

Организация пед. сопровождения тревожных детей и детей с неустойчивым поведением

в теч. года

специалисты, восп.

2

1

Игротерапия, сказкотерапия через занятия в комнате социальной адаптации:

- «Мы пришли в …» (аптеку, магазин, кафе, парикмахерскую)

в теч. года

восп.

2

Организация и использование уголков и игровых зон в спальнях, классах.

в теч. года

учит., восп.

3

Классные собрания, часы общения, «огоньки»:

- «Зоны ответственности, мои и класса»

- «Как я провел лето» (час общения, огонёк)

- Классный час

- «Мы любим вас, учителя» (час общения, огонёк)

- «Дню войск ГО и МЧС РФ посвящается» (классный час)

- Классное собрание

- Час общения

- «Итоги I четверти». Час общения «Законы против курения»

- «Наркотики – орудие самоистребления» (час общения)

- Классный час

- «Говорящая стена – поздравления любимым мамочкам»

- Классное собрание

- Классный час

- Час общения «Новогодние сюрпризы», «Огонёк» с родителями

- Классное собрание – Итоги II четверти. Огонёк «Как я провел каникулы». Фотовернисаж «Опасные наслаждения»

- Тематический классный час «Снятие блокады Ленинграда»

- Классное собрание

- Тематический классный час

- Час общения «Защитникам Родины посвящается»

- Час общения «Наши прекрасные леди», «Огонёк»

- Тематический классный час «Опасные наслаждения»

- Классное собрание «Когда мы итожим», итоги III четверти

- Классный час «Земля – наш общий дом»

- Час общения «Мир. Труд. Май». Огонёк.

- Тематический классный час к 9 мая, спортивный праздник

- Классное собрание «Вот и стали мы на год взрослей» - итоги года.

4.09.14

11.09.14

25.09.14

2.10.14

9.10.14

16.10.14

30.10.14

13.11.14

20.11.14

27.11.14

4.12.14

11.12.14

25.12.14

15.01.15

29.01.15

5.02.15

12.02.15

19.02.15

5.03.15

12.03.15

2.04.15

23.04.15

30.04.15

7.05.15

21.05.15

восп.

восп.

учит.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

восп.

учит., восп.

учит., восп.

учит., восп.

восп.

восп.

восп.

4

Раскрытие творческих способностей детей через реализацию авторских программ «Жаворонушки», «Умные пальчики», занятия в школьных кружках: мастерская ДПИ, изостудия «Попугай», танцевальная студия «Волшебный каблучок», спорт. секции.

3

1

Занятия в школе этикета:

- «Нехорошие слова. Вежливость»

- «Спешите делать добро»

- «Что такое настоящий друг»

- «Как вести себя в общественных местах»
- «Правила поведения в транспорте, на улице»

- «Мы пришли отдыхать на природу»

3.09

22.10

12.11

4.02

1.04

6.05

восп.

восп.

восп.

восп.

восп.

восп.

2

Создание атмосферы взаимопонимания и уважения, приближать условия проживания к домашним.

в теч. года

МПК

3

Анкетирование детей «Как тебе живется, малыш»:

«Солнце, дождик, тучка»

«10 моих «я»

«Мостик дружбы»

25.09

26.02

21.05

восп.

восп.

восп.

4

Изготовление памятных сувениров ко Дню пожилых людей, Дню Учителя, Дню Матери, 23 февраля, 8 марта. Конкурсы поделок.

в теч. года

восп.

5

Индивидуальная работа с детьми с целью изучения и расширения зон ближайшего развития (по Кеттелу)

в теч. года

восп., Шевчук

6

Изучение склонности к отклоняющемуся поведению.

7

Изучение личностных ожиданий ребенка в общении со взрослыми.

8

Воспитание положительной самооценки через участие в общественной жизни класса и школы:

- Участие в неделе начальных классов

- Конкурс стихов и рисунков ко Дню города

- Концерт ко Дню учителя

- «Осенние посиделки»

- «Всемирный день музыки»

- «День именинника» (по сезонам»

- Новогодний праздник

- Рождество Христово

- День защитника Отечества

- Песенка для мамы

- «Весенняя капель» - неделя искусства

- Пасха

- Последний звонок

26.09

24.10

14.11, 3.04

26.12

17.03 – 22.03

МПК

восп.

восп.

Савчук

Савчук

восп.

восп.

восп.

восп.

восп.

восп.

9

Выполнение классных поручений: друзья Пилюлькина, Торопыжки, Тюбика и Гусли, Знайки, Синеглазки, Пончика.

в теч. года

МПК

10

Поощрение детей, вручение номинаций

в теч. года

восп.

11

Организация отдыха детей в локальных игровых зонах, кабинете релаксации.

в теч. года

восп., медики

12

Обучение простейшим приемам психоэмоциональной разгрузки, методике дыхания, переключения внимания

в теч. года

восп.