Игровая программа "Прощание с букварем"
план-конспект занятия (1 класс)

Гладышев Владимир Петрович

Материал представлен, как вводная часть к игровой программе, которая посвящена прощанию с букварем.
Вам необходимо создать маршрутный лист, подобрать музыку и придумать станции и программа будет готова.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proshchanie_s_bukvarem.docx14.27 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий “Прощание с букварем”. Вводная

Сцена 1 “Буратино, Мальвина и букварь”
Реквизит:
большой букварь с золотыми буквами, доска, маркер, скамейка.

Выбегает Буратино. Он держит в руках большой букварь и бежит с ним вприпрыжку в Мальвине. Он счастлив т.к. сегодня у него будет последний урок с букварем.
[Буратино]: Мальвина, Мальвина. Я вчера учился, старался и выучил. Я теперь знаю все буквы и звуки алфавита. А также я умею читать. УРА!
[Мальвина]: Ну нет, не верю. Ты и правда все выучил?
[Буратино]: Да, вот хочешь покажу, как пишется буква “А”, а хочешь, хочешь прочитаю любое слово, которое ты напишешь.
Мальвина пишет на доске слово “праздник”.
[Мальвина]:
Ну давай, проверим тебя с ребятами.
[Буратино]: Пра-здник. Вот, я прочитал.
[Мальвина]: Молодец, Буратино, ты и правда очень старательный ученик. За то, что ты старался, трудился будет у тебя праздник. С подарками, с призами с конкурсами.
[Буратино]: Ура! Я люблю праздники.
[Мальвина]: Но Буратино, обязательно возьми с собой свой золотой волшебный букварь на праздник. Ведь сегодня мы с ним прощаться будем.
[Буратино]: Обязательно возьму, Мальвина, не забуду.
[Мальвина]: Ну что, пойдем готовится к празднику?
[Буратино]: Пойдем.

Букварь остается на скамейке около доски. Буратино его забыл.

На скамейке остался букварь. Буратино ушел. Сменяется музыка и около скамейки оказываются кот и лиса.
Сцена 2 “Кот Базилио и лиса Алиса”
[Кот Базилио]:
 Алиса, ох… (садится на скамейку)
[Алиса]: Что ох, старый ты кот, ничего не умеешь без меня делать. Опять в проблемы вляпался?
[Кот Базилио]: Ну да, монеты воровал золотые и попался. Да меня так побили. Ух…
[Алиса]: Так тебе и надо, старый ты кот. Не будешь больше воровать!
[Кот Базилио]: А на что мы жить будем если воровать перестанем?
[Алиса]: И то верно. О смотри, книга какая-то.
[Кот Базилио]: Алиса, смотри, в ней буквы золотые! Алиса, заживем!
[Алиса]: Бери быстрее и уходим. Буквы спрячем, и потом в монеты переплавим.
[Кот Базилио]: А с книгой что делать будем?
[Алиса]: Книга пусть здесь валяется. Все равно с нее проку никакого не будет.
 [Кот Базилио]: А вы ТССС… (показывает на ребят) Никому…

Сцена 3 “Буратино возвращается”

[Буратино]: Мальвина, смотри какой я красивый!
[Мальвина]: И правда красивый. А где букварь твой?
[Буратино]: Не знаю, украли видимо. (плачет)
[Буратино]: Ребята, вы не видели? (отвечают)
[Мальвина]: А куда они убежали?
[Буратино]: Друзья вы поможете нам буквы найти и букварь восстановить? Без него наш праздник не состоится. (отвечают)
[Мальвина]: отправляйтесь на поиски.

Далее все ребята берут карту поиска букв и отправляются по станциям. На станциях они встречаются с персонажами других сказок. Персонажи рассказывают историю о том, как около них пробегали кот с лисой и прятали буквы. Они видели это, но расскажут где находится буква только за помощь им.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Игровые технологии в обучении дошкольников математике. План - конспект игрового занятия «О многих шестиногих…»

Настоящая методическая разработка предназначена педагогам дополнительного образования и педагогам – дошкольникам  для организации и проведения занятия по математике  с детьми от 4 до 5 лет в...

Из Букварии – в Читалию («Прощание с Букварем» для малокомплектной школы)

Работаю в малокомплектных классах, поэтому любое внеклассное мероприятие должно задействовать всех учеников класса. Приходится подбирать материал из различных источников и адаптировать его к условиям ...

Праздник Букваря для первоклассников "Прощай, Букварь!"

Праздник Букваря для первоклассников "Прощай, Букварь!"...

Игровая программа, с использованием игровой технологии, посвящённая Дню космонавтики «Полет к звездам»

Цель: Воспитывать чувство гордости за свою страну. Познакомить учащихся с советской и российской историей освоения космоса. Способствовать развитию познавательных процессов и творческих способностей.З...

Теоретические аспекты игровых форм обучения учащихся Сущность понятий «игра» и «игровые технологии»

Игра - понятие многогранное. Существуют различные игры: одни - развивают кругозор и мышление детей, другие - ловкость; ; третьи - конструкторские навыки и т. д. Игры - отличное дополнение к учебному п...

Литературно-игровая программа «По страницам Букваря»

В разработке представлен сценарий литературно-игровой программы «По страницам Букваря»....

«Веселые проводы Букваря» (игровая программа в 1-м классе)

Цели и задачи:• в игровой форме провести прощание с «Букварем» по окончании учебного курса;• развитие коммуникативных способностей первоклассников, закрепление основных понятий «Букваря» и сплочение д...