Что значит Родину защищать
методическая разработка (2 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с. Тёпловка

 Новобурасского района Саратовской области»

Вн. деятельность «Мы - граждане России»

2 класс

                Что значит Родину защищать?

                                                   учитель начальных классов:

                                                   Мунира Раисьевна Шакобасова

                                                             2020 г.

                                          Что значит Родину защищать?

Цель: расширить словарный запас путём изучения терминов, связанных со службой в армии, воспитывать чувство гордости за подвиги прадедов, уважение к военнослужащим.

Оборудование: ИКТ, презентация, проектор, муз. «Яблочко», «Тачанка», пакет с рисунками, сабли, таблички с пословицами, цветы и венки.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Звучит мелодия песни «Бравые солдаты»

Сначала входят девочки, встают и хлопают в ладоши, затем входят мальчишки.

2. Слово учителя.

Дорогие ребята! Давайте, подарим друг другу радостное настроение! Вся Россия 9 мая празднует ДЕНЬ ПОБЕДЫ! В этом году юбилейный год – 75 лет! Я желаю вам крепкого здоровья, счастья и мирного неба над головой!

3. Выступление детей – рассказывают стихотворение С. Михалкова девочки.

Учитель:

С. Михалков

Быль для детей

Эту быль пишу я детям…

1. Летней ночью, на рассвете,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских,

Это значит – против нас.

И от моря и до моря

Встали русские полки, все советские народы

 Против общего врага, все, кому мила свобода

И Россия дорога!

2. Дни бежали и недели.

Шёл войне не первый год.

Показал себя на деле

Богатырский наш народ.

Не расскажешь даже в сказке

Ни словами, ни пером,

Как с врагов летели каски

Под Москвой и под Орлом.

Как, на запад наступая,

Бились красные бойцы –

Наша армия родная, наши братья и отцы.

3. Спать легли однажды дети –

Окна все затемнены,

А проснулись на рассвете –

В окнах свет и нет войны!

Люди празднуют победу!

Весть летит во все концы:

С фронта едут, едут, едут

Наши братья и отцы!

Слава нашим генералам,

Слава нашим адмиралам

И солдатам рядовым!

Слава павшим и живым,

От души спасибо им!

Не забудем тех героев,

Что лежат в земле сырой,

Жизнь отдав на поле боя

За народ – за нас с тобой.

Учитель:

- Ребята, быль – стихотворное произведение о действительных событиях.

Советские люди – народ, который жил в Советском Союзе, -  это наши прадеды, родственники, просто соотечественники. Они защищали наше Отечество – Родину!

Фронт – место военных действий.

22 июня 1941 года фашистская Германия во главе с Гитлером начала войну с Советским Союзом – так в то время называлась наша страна.

Вслушайтесь только в эти гордые слова – защитник Отечества! Сегодня это наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с Вами.  

Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать сильными и отважными сначала солдатами. По другому  называют солдат - новобранцами. Молодые люди, которых набирают для службы в армии, они учатся дисциплине, жизни по режиму, изучают армейский закон -Устав, проходят физическую подготовку, закаляются, учатся обращаться с оружием. Постигать военную науку нелегко. Но великий русский полководец Александр Васильевич Суворов говорил своим солдатам слова, которые стали пословицей:

Тяжело в учении – легко в бою.

VI. Работа с пословицами.

Мир строит, а война… (разрушает).

Смелый побеждает, а … (трус погибает).

Если армия сильна - … (непобедима и страна).

Чем крепче дружба, тем … (легче служба).

Жить – Родине …(служить).

Выступление мальчиков.

1. Послушайте, ребята! Что хочу я сказать:

Давайте в капитанов начнём мы все играть.

2. Вот корабль плывёт по морю, обгоняя всех кругом,

И морские волны бьются, ты прощай родимый дом.

Песня «Капитан»

3. Якоря на ленточках вьются за спиной.

Мы вернёмся вечером, ждите нас домой!

4. Мы проходим строем, все на нас глядят.
5. Можем мы на палубе «Яблочко» сплясать.

Танец «Яблочко»

Учитель:

V. Военные профессии.

- Современное вооружение армии очень сложное, поэтому солдату многое нужно знать и уметь, чтобы управлять военной техникой – вертолётами, сверхзвуковыми самолётами.

- Сейчас я буду задавать вопросы, а вы отвечаете, подбирая военные профессии:

- Кто служит в ракетных войсках? (ракетчики)

- Кто служит в сухопутных войсках? (пехотинцы)

- Кто охраняет границы нашей Родины на Земле? (пограничники)

- Кто служит в танковых войсках? (танкисты)

- Кто охраняет морские границы? (моряки)

- Кто понимает в воздух самолёты? (лётчики)

VI. Игры.

1. «Доставь пакет». Ох, и трудная эта работа – разведка. Нужно доставить пакет с секретными сведениями в штаб так, чтобы пакет ни за что ни попал в руки врагу.  

Кто быстрее это сделает (2 мальчика)

Взять пакет со стульчика, пролезть под стулом, пройти по кочкам, потому что здесь болото, пробежать между кеглями и отдать пакет (гостям). В пакете рисунки детей.

2. «Кто первый» 7 участников, 6 сабель. Под музыку «Тачанка» дети двигаются по кругу, сабли на полу. Музыка прерывается, кто быстрее возьмёт саблю.

Итог: исполнение песни «День победы»

VII. Рефлексия:

- Понравилось ли занятие?

- Что нового узнали?

- Что запомнили?

- А теперь пойдёмте к памятнику, чтобы возложить цветы и венки.