программа внеурочной деятельности 2 класс
рабочая программа (2 класс)
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №19»
Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
СОГЛАСОВАНО Руководитель МО ___________/Фролова С.А. Протокол № от «___»_____________ 2020г. | СОГЛАСОВАНО Зам.директора МБОУ «СОШ №19» ___________/Шандырова В.М. от «___»_____________ 2020г. | УТВЕРЖДЕНО Директор МБОУ «СОШ №19» ___________/Архипова Л.В. от «___»_____________ 2020г. |
Рабочая программа внеурочной деятельности
художественно – эстетического направления
«Веселый карандаш»
для 2В класса
Кусовой Татьяны Александровны,
учителя первой квалификационной категории
на 2020– 2021 учебный год
Личностные, метапредметные результаты освоения курса
Личностные:
- научится осознавать роль художественной культуры в жизни людей;
- эмоционально «проживать» художественные произведения, выражать свои эмоции;
- понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;
- обращать внимание на особенности устных и письменных высказываний других людей о произведениях искусства, о собственных работах, работах своих товарищей (интонацию, темп, тон речи; выбор слов, художественные сравнения, применение художественных терминов)
Метапредметные результаты
Регулятивные:
- определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя;
- учиться высказывать своё предположение (версию) на основе работы с материалом;
- учиться работать по предложенному учителем плану
Познавательные:
- находить ответы на вопросы в иллюстрациях, в работах художников;
- делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
- преобразовывать информацию из одной формы в другую: с помощью художественных образов передавать различные эмоции.
- Коммуникативные:
-оформлять свои мысли в устной и художественной форме (на уровне предложения, небольшого текста, рисунка);
- слушать и понимать речь других; пользоваться приёмами передачи эмоций с помощью художественных образов, перенесенных на бумагу;
- договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения оценки и самооценки и следовать им;
- учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли (лидера, исполнителя).
Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации
учебных занятий, основных видов учебной деятельности
№ | Тема занятия | Основные виды внеурочной деятельности | Основные формы внеурочной деятельности |
1 | Творческие работы на тему «Мои увлечения» | Рисовать по теме. | Беседа об увлечениях детей. |
2 | Рисунки на тему «Я и моя семья» | Рисовать по теме. | Рассказ детей о своих семьях. |
3 | Конкурс на самый красивый фантик | Познакомить с акварелью. Орнамент. Сюжет. | Выставка работ. |
4 | Портрет Зайчика – огородника | Рисоватьпо воображению. | Выполнение работы цветными карандашами. |
5 | Иллюстрация к сказке «Три медведя» (акварель) | Прослушивание сказки. | Выполнение иллюстрации. |
6 | Рисунки «Осенние сказки лесной феи» (акварель) | Рисовать осенние изменения в лесу. | Экскурсия в осенний лес. Рисование картин осени |
7 | Конкурс рисунков на тему: «Правила дорожные знать каждому положено» (цветные карандаши) | Рисовать эскизы придуманных дорожных знаков. | Беседа о правилах дорожного движения. |
8 | Конкурс рисунков на тему: «Мои любимые сказки» | Рисовать обложку любимой сказки. | Сочинение рассказа "Сказочная природа". |
9 | Конкурс рисунков на тему: «Мамочка любимая моя» | Рисовать по теме | Беседа об отношениях детей с родителями, семейных традициях. |
10 | Рисунки на тему «Братья наши меньшие» | Показать отношение к животным через рисунок. | Беседа "Любимое домашнее животное". |
11 | Конкурс рисунков «Мы рисуем цветы» | Рисовать по теме. | Беседа о цветах. |
12 | Конкурс рисунков на тему: «Птицы – наши друзья» | Рисовать по теме. | Беседа о жизни птиц зимой. |
13 | Праздник русской матрёшки. Знакомство с хохломой | Ознакомить с народными промыслами. | Роспись матрёшки. |
14 | Рисунки на тему: «Вселенная глазами детей» | Представления детей о космосе. Рисование. | Показ презентации. |
15 | Изготовление новогодних карнавальных масок | Разработать эскиз карнавальной маски. | Разработка эскиза карнавальной маски |
16 | Иллюстрация к сказке «Петушок – золотой гребешок» | Прослушивание сказки. | Иллюстрирование понравившегося эпизода. |
17 | Былинные богатыри. Илья Муромец | Знакомство с былинами. | Изображение богатырей по представлению. |
18 | Рисунки на тему: «Зимние забавы» | Рисовать по теме | Рассказы учащихся по теме "Почему я люблю зиму". |
18 | Рисование на тему: «Подводное царство» | Рисовать по представлению на заданную тему. | Представление презентации. |
19 | Иллюстрация к сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» | Прослушивание сказки. | Иллюстрирование сказки. |
20 | Конкурс рисунков «Слава армии родной!» | Рисовать по представлению на заданную тему. | Беседа о героизме защитников нашей Родины. |
21 | Конкурс поздравительных открыток «Милой мамочке!» | Рисовать по представлению на заданную тему. | Беседа об истории праздника 8 марта. |
22 | Рисование на тему: «Красота вокруг нас» | Знакомить с творчеством И.И.Шишкина. | Изображение пейзажа родного края. |
23 | Рисунок-декорация «Сказочный домик» | Просмотреть картины художников по теме. | Рисование по представлению. |
24 | Рисунки на тему «Любимые герои» | Изображение человека и животных художественными средствами. | Беседа о любимых героях. |
25 | Рисование на тему: «Люблю природу русскую» | Рисовать по представлению на заданную тему. | Беседа о важности бережного отношения к природе. |
26 | Рисование на тему «Родина моя» | Передача красоты родного края выразительными средствами. | Представление презентации. |
27 | Изготовление праздничной открытки. | Создание простого подарочного изделия | Конкурс открыток. |
28 | Конкурс рисунков: «Слава Победе!» | Рисовать по представлению на заданную тему. | Беседа о героизме нашего народа в дни ВОВ. |
29 | Иллюстрация к сказке «Гуси – лебеди» | Создание сюжетных композиций. | Знакомство с работами иллюстраторов. |
30 | Портрет живых персонажей из сказки Дж. Родари «Приключения Чиполино» | Моделирование художественными средствами сказочных и фантастических образов. | Просмотр мультфильма. |
31 | Рисование на тему: «Весенние картины» | Рисование по представлению на заданную тему. | Беседа о весенних изменениях в природе. |
32 | Фантастические персонажи сказок: Баба – Яга, Водяной, Кащей – Бессмертный. | Знакомить с работами иллюстраторов. | Изображение сказочных и фантастических персонажей. |
33 | Рисование на тему: «Моя любимая игрушка» | Рисовать по теме. | Беседа о любимых игрушках детей. |
34 | Рисование на тему: «Лето красное» | Рисовать по представлению. | Просмотр картин художников по теме. |
Тематическое планирование
№ | Раздел, тема | Кол. час. |
1 | Творческие работы на тему «Мои увлечения» | 1 |
2 | Рисунки на тему «Я и моя семья» | 1 |
3 | Конкурс на самый красивый фантик | 1 |
4 | Портрет Зайчика – огородника | 1 |
5 | Иллюстрация к сказке «Три медведя» (акварель) | 1 |
6 | Рисунки «Осенние сказки лесной феи» (акварель) | 1 |
7 | Конкурс рисунков на тему: «Правила дорожные знать каждому положено» (цветные карандаши) | 1 |
8 | Конкурс рисунков на тему: «Мои любимые сказки» | 1 |
9 | Конкурс рисунков на тему: «Мамочка любимая моя» | 1 |
10 | Рисунки на тему «Братья наши меньшие | 1 |
11 | Конкурс рисунков «Мы рисуем цветы» | 1 |
12 | Конкурс рисунков на тему: «Птицы – наши друзья» | 1 |
13 | Праздник русской матрёшки. Знакомство с хохломой. | 1 |
14 | Рисунки на тему: «Вселенная глазами детей» | 1 |
15 | Изготовление новогодних карнавальных масок | 1 |
16 | Иллюстрация к сказке «Петушок – золотой гребешок» | 1 |
17 | Былинные богатыри. Илья Муромец | 1 |
18 | Рисунки на тему: «Зимние забавы» | 1 |
19 | Рисование на тему: «Подводное царство» | 1 |
20 | Иллюстрация к сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» | 1 |
21 | Конкурс рисунков «Слава армии родной!» | 1 |
22 | Конкурс поздравительных открыток «Милой мамочке!» | 1 |
23 | Рисование на тему: «Красота вокруг нас» | 1 |
24 | Рисунок-декорация «Сказочный домик» | 1 |
25 | Рисунки на тему «Любимые герои» | 1 |
26 | Рисование на тему: «Люблю природу русскую» | 1 |
27 | Рисование на тему «Родина моя» | 1 |
28 | Изготовление праздничной открытки | 1 |
29 | Конкурс рисунков: «Слава Победе!» | 1 |
30 | Иллюстрация к сказке «Гуси – лебеди» | 1 |
31 | Портрет живых персонажей из сказки Дж. Родари «Приключения Чиполлино» | 1 |
32 | Рисование на тему: «Весенние картины» | |
33 | Фантастические персонажи сказок: Баба – Яга, Водяной, Кащей – Бессмертный | 1 |
34 | Рисование на тему: «Моя любимая игрушка» | 1 |
Календарно-тематическое планирование
№ | Тема занятия | Кол-во часов | Дата по плану | Дата по факту |
1 | Творческие работы на тему «Мои увлечения» | 1 | ||
2 | Рисунки на тему «Я и моя семья» | 1 | ||
3 | Конкурс на самый красивый фантик | 1 | ||
4 | Портрет Зайчика – огородника. | 1 | ||
5 | Иллюстрация к сказке «Три медведя» (акварель) | 1 | ||
6 | Рисунки «Осенние сказки лесной феи» (акварель) | 1 | ||
7 | Конкурс рисунков на тему: «Правила дорожные знать каждому положено» (цветные карандаши) | 1 | ||
8 | Конкурс рисунков на тему: «Мои любимые сказки» | 1 | ||
9 | Конкурс рисунков на тему: «Мамочка любимая моя» | 1 | ||
10 | Рисунки на тему «Братья наши меньшие | 1 | ||
11 | Конкурс рисунков «Мы рисуем цветы» | 1 | ||
12 | Конкурс рисунков на тему: «Птицы – наши друзья» | 1 | ||
13 | Праздник русской матрёшки. Знакомство с хохломой | 1 | ||
14 | Рисунки на тему: «Вселенная глазами детей» | 1 | ||
15 | Изготовление новогодних карнавальных масок. | 1 | ||
16 | Иллюстрация к сказке «Петушок – золотой гребешок» | 1 | ||
17 | Былинные богатыри. Илья Муромец | 1 | ||
18 | Рисунки на тему: «Зимние забавы» | 1 | ||
19 | Рисование на тему: «Подводное царство» | 1 | ||
20 | Иллюстрация к сказке А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» | 1 | ||
21 | Конкурс рисунков «Слава армии родной!». | 1 | ||
22 | Конкурс поздравительных открыток «Милой мамочке!» | 1 | ||
23 | Рисование на тему: «Красота вокруг нас» | 1 | ||
24 | Рисунок-декорация «Сказочный домик» | 1 | ||
25 | Рисунки на тему «Любимые герои» | 1 | ||
26 | Рисование на тему: «Люблю природу русскую» | 1 | ||
27 | Рисование на тему «Родина моя» | 1 | ||
28 | Изготовление праздничной открытки | 1 | ||
29 | Конкурс рисунков: «Слава Победе!» | 1 | ||
30 | Иллюстрация к сказке «Гуси – лебеди» | 1 | ||
31 | Портрет живых персонажей из сказки Дж. Родари «Приключения Чиполлино» | 1 | ||
32 | Рисование на тему: «Весенние картины» | 1 | ||
33 | Фантастические персонажи сказок: Баба – Яга, Водяной, Кащей – Бессмертный | 1 | ||
34 | Рисование на тему: «Моя любимая игрушка» | 1 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа внеурочной деятельности образовательная программа по конкретным видам внеурочной деятельности кружок «Детская риторика»
Предлагаемая программа кружка "Детская риторика" имеет культурологическую направленность. Предполагает развитие у детей способностей в общении, ориентации в конкретных речевых ситуациях....
Рабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-внеурочной деятельности
Программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению для учащихся начальных классов в соответствии с ФГОС....
АВТОРСКАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СРЕДСТВАМИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Авторская программа внеурочной деятельности может быть рекомендована к применению и тиражированию....
АВТОРСКАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА внеурочной деятельности «ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СРЕДСТВАМИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
Мной представлена педагогическая модель формирования социально-личностной компетентности младших школьников во внеурочной деятельности. Наблюдения за формированием компетенций я...
Конспект и презентация занятия внеурочной деятельности по теме :"Лес. Словообразование" по программе внеурочной деятельности "Речевые игры".
Данный урок является развивающем, на котором педагог в игровой форме развивает те психические функции детей, которые необходимы им для усвоения навыков письма и чтения....
Направления, формы внеурочной деятельности и их роль в достижении планируемых результатов освоения программ внеурочной деятельности обучающимися начальных классов в соответствии ФГОС УО (интеллектуальными нарушениями)
Направления, формы внеурочной деятельности и их роль в достижении планируемых результатов освоения программ внеурочной деятельности обучающимися начальных классов в соответствии ФГОС УО (интеллектуаль...
Сценарий занятия для обучающихся 1-2х классов по внеурочной деятельности в рамках программы внеурочной деятельности «Разноцветные лучики » на тему «Краски осени»
Тип занятия: комбинированный (получение новых знаний и применение их на практике).Возрастная категория: 7- 8 лет.Целевые установки: формирование у детей посредством творческой деятельности представлен...