Конспект внеклассного мероприятия "ДЕНЬ ПТИЦ"
план-конспект урока (1 класс)

ДЕНЬ ПТИЦ

Ход мероприятия:
В класс "залетает" Сорока.

Сорока. Вы слыхали? Не слыхали!?
И об этом вы не знали?
До сих пор вы не узнали,
Что у нас произошло?

Ведущий. Ты, Сорока-белобока,
Отдохни, постой немного,
Успокойся, отдышись.
Говори – не торопись.

Сорока. Отстаете, вы, друзья!
Но на то - Сорока я, 
Чтобы вести разносить,
Все, что знаю, доносить…
Слушайте, друзья мои:
Прилетели журавли, 
И скворцы, и соловьи,
В гнезда селятся свои.
К нам пришла Весна-красна,
Позвала друзей она!
«Залетают» птицы.

Журавль. Возвратились птицы. 
Возвратились с юга. Спрашивают птицы 
С радостью друг друга: «А кто у нас, птицы, 
А кто у нас, певчие, Большие-большие? 
А кто у нас, птицы, А кто у нас, певчие, 
Меньшие-меньшие?» 

Синица. Я, синица, хоть мала, 
Но за морем побыла. 
Поглядела я на белый свет 
И скажу, что лучше края нашего нет. 
В нем и речки бирюзовые, 
И березоньки беленые. 

Грач. Мы — работники-грачи, 
Когда трудимся, молчим, 
Чистим землю, ищем в ней 
Злых букашек и червей. 
Мы за морем побывали, 
Много дивного видали. 
Только родина милей, 
Лишь весна — мы снова к ней. 
А ты, журавль-барин, 
Всем птицам хозяин. 
Зачем нас всех собрал, 
Что сказать надумал? 

Журавль. Прилетели мы весной 
С юга жаркого домой. 
Зиму там пережидали, 
По отчизне тосковали. 
Здесь зиме конец настал, 
Вот зачем я вас собрал. 

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня 1 апреля. В этот день повсеместно, во многих странах и городах отмечают праздник юмора. Но, а еще весь мир в этот день празднует «День птиц».

Мы привыкли к тому, что птицы встречаются везде – над вами, вокруг вас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле, и на речке, и в горах, и на море. Птиц в природе очень много. Только в России их насчитывается около 800 видов. Чтобы их всех посмотреть, нам не хватит и всей жизни! Но тех, которые живут в лесу или в парке неподалеку от вашего дома, надо знать. Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. 

Исполняется песня _____________________________________________

Ведущий. А знаете ли вы, как птицы разговаривают? Доскажите слово.
Ласточки …. (щебечут).
Голуби …(воркуют).
Синицы…( пищат).
Совы …(ухают).
Гуси …(гогочут).
Соловьи…( свистят).
Журавли …(кричат).
Утки …(крякают).
Вороны …(каркают).

Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте прислушаемся.
Звучит запись птичьих голосов.

Ведущий.О чем же сейчас разговаривали птицы? Кто нам расскажет? (Высказывания детей) Хорошо.

Послушайте разговор птиц на человеческом языке.

Сценки.

 
1. Сыч и Удод. 
- Почему ты, Удод, без конца кричишь: "Худотут! Худотут!"
- А потому, Сыч, что тут хорошо!
- Вот и кричал бы тогда: Хорошотут! Хорошотут!
- Ишь какой! Чтобы другие удоды услышали и меня с хорошего места согнали? Ни за что! Худо – тут! Худо – тут!.

2. Ворон и Дятел. - Скажи, Ворон, мудрая птица, чего это кулик над болотом кричит?
- Каждый кулик своё болото хвалит.
- А лиса чего с утра до вечера рыщет?
- Голод не тётка.
- А чайки ворон от гнезда почему отгоняют?
- На чужой каравай рот не разевай.
- До чего же ты мудрый, Ворон, всё- то ты знаешь!
- Век живи – век учись. Вот и я сто лет прожил и научился.

3. Воробей и Скворец. 
- Угадай, Скворец, какое оружие самое страшное?
- Знаю, знаю – ружьё!
- Не угадал!
- Знаю, знаю – пушка!
- Снова не угадал!
- Знаю, знаю… Не знаю.
- Рогатка! Из пушки по воробьям стрелять не станут, а из рогатки – только успевай отскакивать! Уж я – то знаю, я – то стреляный воробей.

Ведущий. Как вы думаете, чего же боятся птицы? А какую пользу приносят птицы? (Ответы детей).
Насколько вы внимательны и хорошо знаете птиц и их повадки, узнаем сейчас.

Попробуйте отгадать загадки. 

1. Синяя косынка,
   Тёмненькая спинка,
   Маленькая птичка,
   Зовут её...

2. Вот пернатый сел на сук
И колотит: тук-тук-тук!
Ищет пищу под корой
Он голодною порой. 

3.Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.

4. Я вчера гулял в пургу,
Видел веточку в снегу,
А на ветке красный шарик.
Кто же он, живой фонарик?

5. Непоседа пестрая,
Птица длиннохвостая,
Птица говорливая,
Самая болтливая.

Ведущий. Молодцы! Без труда узнали птиц! А какой же праздник без игр? 

Проводятся игры.

1."Птички проголодались".Кто быстрее соберет рассыпанные зернышки и положит в кормушку.

2."Птичий концерт". Надо изобразить или движением, или звуком птицу, указанную ведущим.

3.Конкурс "Сорокоговорок".

Были галчата в гостях у волчат.
Были волчата в гостях у галчат.

Ведущий. 
Но вот и подошёл к завершению наш праздник, посвященный Дню птиц. Хочется верить, что заботиться о пернатых друзьях и беречь их вы будете не только в этот день, а и весь год. 

Звучит финальная песня «Воробьиная песенка» сл. П.Синявского, муз. З. Компанейца.

1.Мне не нужно ни игрушек, 
Ни цветных карандашей, 
Потому что у кормушки 
Поселился воробей. 
Чтобы слушался получше 
Этот хитрый озорник, 
Я решил на всякий случай 
Птичий выучить язык.
Припев: Чирик, чик-чик, чирик, чик-чик, 
Всем нужны друзья. 
Чирик, чик-чик, чирик, чик-чик, 
Даже воробьям.
2. Интересная работа – 
Дрессировка воробья, – 
Сколько вкусных бутербродов 
Искрошил в кормушку я! 
Но зато в районе нашем 
Удивляется народ – 
Воробей вприсядку пляшет, 
Бьёт в ладоши и поёт.
Припев.
3.Оттого, что эту птицу 
Я в обиду не даю, 
Стали кошки относиться 
С уваженьем к воробью. 
Я готов, как говорится, 
Поручиться за него, 
Что теперь он не боится 
Никого и ничего.
Припев.

Сделанные скворечники вывешиваются во дворе школы и в ближайшем сквере.