Беседа " Наши пернатые друзья"
методическая разработка (3 класс)

"Наши пернатые друзья"

 

Цель: показать разнообразное значение птиц в природе, для человека, воспитать бережное отношение к окружающему миру; развивать  кругозор учащихся, память, мышление, внимание; обогащать словарный запас, следить за произношением.

Оборудование: презентация, альбомы, карандаши, фломастеры.

Словарь: набухли, оживает, ежегодно, конвенция, пернатые, проворный, репертуар, долбит, всеядная, самка, имитировать, грызуны, пригород.

Ход беседы

Организационный момент:                                          

Воспитатель:

-Какое время года сейчас?

-Какой сейчас месяц?

-А какой день недели

-А какой день недели будет завтра?

-Какое сегодня число?

Воспитатель: Молодцы, ребята. Отвечали хорошо. Наступила весна. Весной всё вокруг оживает. Солнце ярче и веселее светит, нежно ласкает ветерок,  появилась молодая травка, набухли почки на деревьях. Перелётные птицы возвращаются в родные края.

 «Пернатые друзья» презентация.

Ежегодно 1-го апреля весь мир отмечает Международный день птиц. В этот день в 1906 году была подписана Международная конвенция об охране птиц. Сегодня мы поближе познакомимся с миром пернатых.

– Весной пробуждается природа, и птицы первыми напоминают нам об этом.

-Будем вместе птиц встречать и весну звать?

Дети: да!

 Замечательно!

-А сейчас я предлагаю вам отгадать загадки.

-Чёрный, проворный,

Червякам враг (Грач).

-Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –

Вот и весь репертуар (ворона)

Всё время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит (дятел)

Физкультминутка: дети имитируют птиц.

Воспитатель: Молодцы ребята, отлично справились с заданием.

Игра «Узнай птицу».

Красногрудый любитель рябины. Все птицы зимой улетают, а он с первым снегом прилетает. Кто это? (Снегирь)

Очень умная «городская» птица. Умеет имитировать разные звуки и даже человеческую речь. (Ворона)

Чёрно-белая всеядная птица, часто строит несколько гнёзд, из которых 


Предварительный просмотр:

"Наши пернатые друзья"

Цель: показать разнообразное значение птиц в природе, для человека, воспитать бережное отношение к окружающему миру; развивать  кругозор учащихся, память, мышление, внимание; обогащать словарный запас, следить за произношением.

Оборудование: презентация, альбомы, карандаши, фломастеры.

Словарь: набухли, оживает, ежегодно, конвенция, пернатые, проворный, репертуар, долбит, всеядная, самка, имитировать, грызуны, пригород.

Ход беседы

Организационный момент:        

Воспитатель:

-Какое время года сейчас?

-Какой сейчас месяц?

-А какой день недели

-А какой день недели будет завтра?

-Какое сегодня число?

Воспитатель: Молодцы, ребята. Отвечали хорошо. Наступила весна. Весной всё вокруг оживает. Солнце ярче и веселее светит, нежно ласкает ветерок,  появилась молодая травка, набухли почки на деревьях. Перелётные птицы возвращаются в родные края.

 «Перелетные птицы» презентация.

Ежегодно 1-го апреля весь мир отмечает Международный день птиц. В этот день в 1906 году была подписана Международная конвенция об охране птиц. Сегодня мы поближе познакомимся с миром пернатых.

– Весной пробуждается природа, и птицы первыми напоминают нам об этом.

-Будем вместе птиц встречать и весну звать?

Дети: да!

 Замечательно!

-А сейчас я предлагаю вам отгадать загадки.

-Чёрный, проворный,

Червякам враг (Грач).

-Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –

Вот и весь репертуар (ворона)

Всё время стучит,

Деревья долбит.

Но их не калечит,

А только лечит (дятел)

Физкультминутка: дети имитируют птиц.

Воспитатель: Молодцы ребята, отлично справились с заданием.

Игра «Узнай птицу».

Красногрудый любитель рябины. Все птицы зимой улетают, а он с первым снегом прилетает. Кто это? (Снегирь)

Очень умная «городская» птица. Умеет имитировать разные звуки и даже человеческую речь. (Ворона)

Чёрно-белая всеядная птица, часто строит несколько гнёзд, из которых впоследствии выбирает лучшее. А ещё, говорят, она «кашу варила и деток кормила». (Сорока)

Эти птицы гнёзд не строят, а подкладывают свои яйца другим пернатым. По звукам, которые издаёт самец, люди года, считают. (Кукушка)

Летают эти птицы очень хорошо и быстро, но всё же предпочитают лазать по стволам. Их ещё называют «докторами» леса. Своей «барабанной дробью» они привлекают самок и устанавливают границы своей территории. Это в лесу. А те из них, кто живёт в пригороде, часто барабанят не по деревьям, а по железным крышам. (Дятел)

Эта птица всё делает на лету: строит гнездо, ест и пьёт. Гнездо она лепит из глины и соломы. Есть такая примета: если эта птица летает низко – будет дождь. (Ласточка)

Большая красивая птица с длинным клювом. Символ доброты и счастья. Не боится людей, часто строит гнёзда рядом с жильём, а люди рады этому: к счастью! Питается лягушками, ящерицами, грызунами. (Аист)

Молодцы, ребята! Всех птиц узнали.

Итог: Ребята, давайте нарисуем перелетных птиц.


По теме

Поле чудес "Наши пернатые друзья"

Разработка внеклассного мероприятия по окружающему миру...

Презентация "Встреча пернатых друзей

Презентация, которая может быть использована для проведения уроков, внеклассных мероприятий в начальной школе для знакомства с перелетными птицами....

наши пернатые друзья в зимнее время

занятие о зимующих птицах...

Викторина "Наши пернатые друзья"

Данный материал может быть использован на уроках окружающего мира по теме "Наши пернатые друзья", а также во внеклассной работе по расширению знаний детей о птицах....

4 класс. Наши пернатые друзья

Цель:- создать атмосферу доброжелательности, веселья;- обратить внимание детей на трудное существование птиц, воспитыватьбережное к ним отношение;-выявить познавательные интересы детей и развива...

Викторина "Наши пернатые друзья"

Викторина представлена презентацией....

Урок - квн «Окружающий мир» на тему«Птицы – наши пернатые друзья, обижать их нельзя!»

Аннотация: Урок - квн «Окружающий мир» на тему«Птицы – наши пернатые друзья, обижать их нельзя!» Цель – закрепить знание названий пернатых друзей, которые зимуют в нашем городе, уметь различать их по ...