Классный час "Профессии"
классный час (1, 2, 3 класс)

Классный час

«В мире профессий»

Составила учитель начальных классов

Лугинина Г.Ф.

2019г

Классный час

«В мире профессий»

Цель :

 Познакомить детей с профессиями, стремление вырасти полезными своему государству, развивать кругозор; мышление, систематизировать значения детей в профессиях; воспитать интерес к различным профессиям, уважение к людям труда, воспитывать умение играть в команде

Оборудование: выставка иллюстраций о профессиях; рисунки детей о профессиях, плакаты с пословицами;  карточки – задания; предметные карточки с изображением инструментов, механизмов относящиеся к какой - либо профессии.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

- Здравствуйте, ребята! Кто создал все, что нас окружает, - дома, машины, одежду? (Ответы детей.)

Один человек не в состоянии справиться со всем тем, чтобы жить. Поэтому уже с древних времён появился многообразный мир профессий.

Сегодня мы поговорим о профессиях. Прочитайте тему на доске.

Что такое профессия?

Ученики. Работа, которой занимается человек.

                Это труд, который люди выбирают себе на всю жизнь.

Учитель. Давайте обратимся к толковому словарю и посмотрим значение этого слова.

«Профессия - это основное занятие человека, его трудовая деятельность».

Людям, каких профессий необходимо трудиться?

Ученики. Трудиться надо всем.

Учитель. Приготовьтесь внимательно слушать стихи-загадки, они помогут выявить среди вас знатоков профессий.

Поет рожок, поет рожок!

Мы гоним стадо на лужок.

Пасем коров мы целый день,

Лишь станет жарко - гоним в тень. (Пастухи.)

Упрятав челку под фуражку,

Веду я с папой в поле вспашку.

Я горд работой на земле,

От пота вымокла рубашка...

Зато ладони - на руле. (Тракторист.)

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики. (Милиционер-регулировщик.)

Нелегко снимать зверей.

Заяц просит: «Поскорей!»

Мышь пищит: «Боюсь немножко,

Что увидит снимок кошка».

«Уколю, - грозится еж, -

Если снимка не пришлешь!» (Фотограф.)

Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне,

С цифрой пять на медной бляшке,

В синей форменной фуражке? (Почтальон.)

Добрая хозяюшка Цыплят позвала, зерен дала.

Хозяюшка: «Цып-цып-цып!»

А цыплята: «Сыпь-сыпь-сыпь!» (Птичница.)

Он умеет гарцевать,

Зверей и птиц дрессировать,

И на трапеции вертеться,

И на канате танцевать. (Циркач.)

Кладет кирпич за кирпичом - Растет этаж за этажом,

И с каждым часом, с каждым днем

Все выше, выше новый дом. (Каменщик, строитель.)

Скажите, кто так вкусно Готовит щи капустные.

Пахучие котлеты.

Салаты, винегреты.

Все завтраки, обеды? (Повар.)

С огнем бороться мы должны - Мы смелые и храбрые.

Мы очень людям всем нужны.

Так кто же мы? (Пожарные.)

Встаем мы рано, ведь наша забота -

Всех отвозить по утрам на работу. (Водители.)

Встанем мы, когда вы спите.

И муку просеем в сите.

Докрасна натопим печь,

Чтобы хлеб к утру испечь. (Пекари.)

Он науки изучил,

Землю словно приручил.

Знает он, когда сажать,

Сеять как и убирать.

Он знаток в краю родном И зовется... (агроном).

Прошлый раз был педагогом,

Послезавтра - машинист.

Должен знать он очень много,

Потому что он... (артист).

Кто по круче чуть заметно

К туче, к туче метр за метром

Поднимается с трудом,

На спине неся свой дом?

Думай, думай, не ленись!

Не улитка -... (альпинист).

Царь сегодня, завтра - вор.

Роли все сыграл... (актер).

Выступает в цирке брат,

Он воздушный... (акробат).

Защищать в суде всех рад Наш умелый... (адвокат).

Он финансовый факир,

В банк к себе вас ждет... (банкир).

Его работа - в глубине, на самом дне.

Его работа - в темноте и тишине.

Но кто же он, ответь-ка на вопрос:

Не космонавт, а ходит среди звезд. (Водолаз.)

Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней? (Врач.)

Его приходу каждый рад,

Когда на кухне водопад. (Водопроводчик.)

У слона иль мышки жар –

Их спасет... (ветеринар).

Слезо-носовытиратель

В группе нашей... (воспитатель).

Путь его тяжёл и долог,

Ищет залежи... (геолог).

Под оркестр поет наш хор,

Впереди всех... (дирижер).

Кто у постели больного сидит

 И как лечиться ему говорит?

Кто болен - он капли предложит принять.

Тому, кто здоров, - разрешит погулять. (Доктор.)

Сочинять законы рад

 В думе нашей... (депутат).

Бормашины слышен свист –

 Зубы лечит всем... (дантист).

Почерком быстрым исписан весь лист –

Очерк в газету строчит... (журналист).

Вот вам чертеж, где каждый размер

Новой детали дал... (инженер).

Все моря и океан

Покорил наш... (капитан).

За сметану, хлеб и сыр

 В кассе чек пробьет... (кассир).

Сон и отдых позабыты –

 Песню пишет... (композитор).

На работе день-деньской

Он командует рукой.

Поднимает та рука

Сто пудов под облака. (Крановщик.)

В поле комбайнов слышится хор –

 Хлебный корабль ведет... (комбайнер).

Серебристая игла в небе ниточку вела.

Кто же, смелый, нитью белой

Небо сшил, да поспешил –

Хвосту нитки распустил? (Летчик.)

Послезавтра, в понедельник.

Смелет все зерно нам... (мельник).

Поезд длинный голосист –

 Дал сигнал нам... (машинист).

Нет тельняшки без полос.

Кто в тельняшке, тот... (матрос).

Мне поставила вчера

Два укола... (медсестра).

Высока, стройна, как ель,

В платье модном топ-... (модель).

Для солдат своих пример –

 Бравый,храбрый... (офицер).

Вор, разбойник и карманник,

Берегитесь! Я... (охранник).

С огнем бороться мы должны,

С водою мы напарники.

Мы очень людям всем нужны.

Так кто же мы? (Пожарные.)

Лихачу прикажет «Стой!»

На дороге... (постовой).

До работы он охотник:

День-деньской с рубанком... (плотник).

Мебель, хлеб и огурцы

Продают нам... (продавцы).

С сумкой тяжелой обходит район,

Письма нам в ящик кладет... (почтальон).

Шьет прекрасно, порет лихо

Рукодельница-... (портниха).

С книгой кто в руке - читатель.

Книги пишет кто? (Писатель.)

Детских песенок куплеты

 Сочиняют нам... (поэты).

От вирусов злобных компьютер наш чист:

Программы и файлы спас... (программист).

Ведет с актером жаркий спор

На сцене театра... (режиссер).

Щука, окунь и судак –

Нам улов принес... (рыбак).

У станка он дни и ночи,

Все умеет - он... (рабочий).

Справедливей всех всегда

Споры все решит... (судья).

Секунды зря не тратили –

Детей спасли... (спасатели).

Груши, яблоки, крыжовник

Посадил в саду... (садовник).

Печь гудит, как самовар,

Сталь в ней варит... (сталевар).

На улице Садовой

Дом построен новый.

В нем столько светлых окон!

Считать - не сосчитать!

А крыша так высоко,

Что птицам не достать.

В доме десять этажей,

В доме тысячи людей.

Кто построил этот дом,

Дом, в котором мы живем? (Строители.)

Ставят ловких две руки

Каблуки на башмаки.

И набойки на каблук –

Тоже дело этих рук. (Сапожник.)

К телевизору запчасти

Подберет нам... (телемастер).

Ходит с края да на край -

Режет черный каравай. (Трактор, тракторист.)

Мы учим детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать. (Учитель.)

Натянутый холст, краски, треножник

Пишете натуры картину... (художник).

Хлеб ржаной, батоны, булки

Не добудешь на прогулке.

Люди хлеб в полях лелеют,

Сил для хлеба не жалеют. (Хлебороб.)

Работа с пословицами

(В конвертах пословицы разрезаны на слова, дети складывают пословицы, объясняют смысл каждой пословицы.)

• Труд создал человека.
• Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
• Труд кормит и одевает.
• Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
• Терпенье и труд все перетрут.
• Наскоро делать - переделывать.
• Люби дело - мастером будешь.
• Научился сам - научи другого.

Назвать профессию на первую букву в фамилии

Ребусы в поговорках (угадайте о каких профессиях, идёт речь в поговорках)

1. Куй железо, пока горячо. (Кузнец.)
2. Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак.)
3. Не игла шьет, а руки. (Портной, швея.)
4. Не бравшись за топор, избы не срубишь. (Плотник.)
5. Корова черна, да молоко у нее бело. (Доярка.)
6. Лес рубят - щепки летят. (Лесоруб.)
7. Цыплят по осени считают. (Птичница.)
8. На охоту ехать - собак кормить. (Охотник.)

Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. (Пахарь, хлебороб.)

- Сейчас Уля познакомит нас со своей презентацией «Профессии нашего села»

Учитель.   О разных профессиях мы вспомнили сегодня. А кем хотели бы в будущем стать вы? (Дети отвечают.)

Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своем месте или что у него золотые руки. Я желаю вам правильно избрать свой путь.

Показали  вам, ребята,

кем вы станете  когда-то,

Но и это не предел,

на Земле так много дел!

Надо лучше всем учиться,

в жизни всё вам  пригодится.

Все работы хороши,

лишь работай от души!

Послушайте стихотворение и подумайте, о чём оно:

Подумайте, что было бы,

Когда б сказал портной:

- Шить платья мне не хочется,

Устрою выходной!

И все портные в городе

За ним ушли б домой.

Ходили б люди голые

 По улице зимой.

Подумайте, что было бы,

Когда сказал бы врач:

• Рвать зубы мне не хочется,
• Не буду, хоть ты плачь!
•  Больным врачебной помощи
•  Не стало б никакой.

А ты б сидел и мучился

 С подвязанной щекой.

Подумайте, что было бы,

 Когда б сказал шофер:

• Возить людей не хочется! –
•  И выключил мотор.
• Троллейбусы, автобусы
• Засыпало снежком,

Рабочие на фабрики

 Ходили бы пешком.

Сказал учитель в школе бы:

• Мне в нынешнем году
•  Учить детей не хочется,

Я в школу не приду!

Тетради и учебники

 Валялись бы в пыли,

А вы бы неучеными

До старости росли.

Подумайте, какая бы

 Случилась вдруг беда!

Но только так не сделает

Никто и никогда,

И люди не откажутся

 От нужного труда:

Учитель обязательно

Придет наутро в класс,

А пекари старательно

 Хлеб испекут для вас.

Любое дело выполнят,

Что им ни поручи,

Портные и сапожники.

 Шоферы и врачи.

Мы все семьею дружною

 В одной стране живем,

И каждый честно трудится

 На месте на своем.

                          Л. Куклин

Литература.

1. Классные часы. Максимова Т. Н. –М.; ВАКО, 2008. ( Учебный год) 1 класс
2. Родительские собрания. Яценко И.Ф. –М.; ВАКО, 2014. ( Учебный год) 4 класс
3. https://infourok.ru/klassniy-chas-v-nachalnoy-shkole-o-professiyah-1273409.html