Если дружбой дорожить...
план-конспект

Тема: «Если дружбой дорожить…»

 Цель – учить детей уступать друг другу,

- дорожить дружбой,

- выходить из конфликта, не унижая других

I. Организационный момент:

Если дружбой дорожить,

Можно спорить и дружить.

И не вспыхнет ссора

Из любого спора!

II. Сообщение темы.

Тема нашего сегодняшнего занятия «Если дружбой дорожить…»

III. Основная часть.

1. Чтение и анализ рассказа

Как тетя Фрося разрешила спор.

Заспорили во дворе ребята, кто больше всех загорел за лето.

- Я больше всех загорел, - сказал Вова.

- Нет, я, - сказал Петя.

- У тебя уши белые -  сказал Вова.

Уши не в счет, - сказал Петя, - я в шляпе ходил.

- Нет, в счет! Ты без ушей загорал, а я вместе с ушами! Значит, я больше всех загорел. Кого хочешь, спроси.

Спросили Лешу.

- Больше всех я загорел, - сказал Леша.

Ты не загорелый, а грязный.

- Сами вы грязные!

- Кого хочешь, спроси, каждый скажет: ты грязный.

Спросили Алика.

- Больше всех я всех я загорел, - сказал Алик.

А тетя Фрося сказала:

- Какие вы все загорелые!

И никто больше спорить не стал. Чего зря спорить!

- Сколько ребят вели спор?

- Как их зовут?

- Был ли повод для спора?

- Что значит – «зря спорить»?

2. Чтение стихотворения «Кто кого?»

- Кто кого обидел первый?

- Он меня.

- Нет. Он меня!

- Кто кого ударил первый?

- Он меня.

- Нет. Он меня!

- Вы же раньше так дружили!

- Я дружил!

- И я дружил!

- Что же вы не поделили?

- Я забыл!

- И я забыл!

- Бывает, что ребята спорят по пустякам, обижают друг друга без всякого повода, часто

не могут вспомнить причину, кто первый начал.

Запомни совет: « Не спорь с товарищами по пустякам, не ссорься, старайся работать и играть дружно».

3. «Мирись, мирись, да больше не дерись…»

- Вы слышали когда – либо такой совет?

- Как можн6о помириться?

( Если поссоришься с другом, то не нужно винить его – надо выяснить, в чем же виноват ты сам, подойди к другу, постарайтесь помириться.)

Поссорились

Мы поссорились с подругой

И уселись по углам.

Очень скучно друг без друга!

Помириться нужно нам.

Я ее не обижала,

Только мишку подержала,

Только с мишкой убежала

И сказала: «Не отдам!»

Я пойду и помирюсь,

Дам ей мишку, извинюсь,

Дам ей мячик, дам трамвай

И скажу: «Играть давай!»

- Почему девочки поссорились?

- Почему они хотят помириться?

- Как они это сделают?

IV Итог занятия.

Запомни правила:

1. Не поддавайтесь отрицательным эмоциям.
2. Избегайте ссор.
3. Достойно выходите из конфликтов, будь мудрее.

На этом наше занятие подошло к концу.