Моя малая Родина
статья

Статья. Моя малая Родина.                                                                                                              Я и мой Павловск.

Воспитатель ГПД: Шумилина Валентина Дмитриевна

ГБОУ СОШ №638

Пушкинского района г. Санкт-Петербурга

Я живу в замечательном городе Санкт-Петербург в г. Павловск. Он знаменит и своей историей, и своими памятниками, и своими людьми.                             Сама история интересна тем, что это город императора Павла I, сына Екатерины II. 12 декабря 1777г. по случаю рождения первенца (будущего императора Александра I) Павел Петрович и Мария Фёдоровна получили от императрицы ЕкатериныII подарок 362 десятины земли на берегах реки Славянки с лесом, пашнями и двумя деревеньками Линна и Кузнецы для устройства собственной резиденции. Свою  усадьбу хозяева назвали   “село Павловское”. Были приглашен талантливый мастер Ч. Камерон, по проекту которого в 1780г. начинают строить Большой дворец, Колоннаду Аполлона, храм Дружбы. В 1871г. построена церковь Св. Марии Магдалины с примыкающей к ней одноэтажными флигелями для богадельни и госпитали (арх. Д. Кваренги). Рядом с госпиталем в апреле 1784г. открывается первая  в селе школа. Первой улицей Павловского стала дорога на Царское Село. В это же время (1777г.) определились главные композиционные центры дворцово-паркового ансамбля. Годы идут, всё строится и обустраивается. И 12 ноября 1796г., через неделю после наследования престола, император ПавелI даёт Павловскому статус города.                                                                               В 1801году территория города уже 1160 десятин, а его население выросло со 167”душ оба его поля” (в1777г.) до 3160 жителей. Дворцово-Парковый ансамбль Павловска по праву считался выдающимся памятником русской художественной культуры конца XVII-начало XIX века.                       Великолепные талантливые мастера в течении 50 лет работали над созданием Павловска. Это архитекторы Ч. Камирон, В.Ф. Бренна, Дж. Кваренги, А. Н. Воронихан, К. И. Росси; скульпторы М. И. Козловский, И. П. Маргос, В. И. Демут-Малиновский; художники-декораторы П. Гонзаго, Д. Скотти, А. В. Мартынов, Я. В. Меттенлейтер. Замыслы архитекторов, скульпторов и художников осуществляли сотни безвестных умельцев-крепостных крестьян и работных людей.                                                                        

Дворцово-Парковый ансамбль  был завершён в 20-е годы XIX века, до наших дней он дошёл как целостный памятник эпохи классицизма, т. к. не подвергался существенным переделом. Сейчас наш парк занимает II место в мире по красоте и значимости. Большое испытание выпало на долю дворцово-паркового ансамбля Павловска в годы В. О. войны. С 17 сентября 1941г. по 24 января 1944г. он находился в зоне немецко - фашисткой оккупации. Основные коллекции музея-более 7 тысяч предметов были своевременно эвакуированы в глубокий тыл. В подвалах дворца были замурованы античные скульптуры и вазы из цветного камня. В парке, невдалеке от дворца просто в земле были зарыты многие другие ценности дворца. И особенно надо сказать о большой работе в этом плане работникам дворца в оккупированном городе, которые до прихода немцев успели закопать, спрятать куда-то вывезти ценности дворца, каждый год павловчане отмечают день рождения директора. Выставка павловского дворца в годы войны и после А. П. Зеленовой. Анна Ивановна  Зеленова принадлежит к числу людей беззаветно служивших Родине и народу. Ей не было и 30 лет, когда она в труднейший момент жизни города возглавили Павловский дворец. Скульптуры из залов замуровали в одном из отсеков подвала, так что тайник не был обнаружен фашистами. Парковую скульптуру захоронили в земле в деревянных ящиках вблизи тех мест, где она стояла. Все эти меры позволили сохранить целостность уникальной коллекции.                                      И сразу же после войны начилась большая работа по возрождению Павловска под руководством А. И. Зеленовой, ставшей директором в августе 1941 года.20 апреля 1970 года дворец был открыт в полном объёме. Но и в настоящие время продолжаются большие ремонтно-восстановительные работы в парке и дворце.                                                                                                      Разве это не тема разговора с детьми о патриотизме наших земляков?! На примере их дел, стойкость надо воспитывать наше поколение. А сам парк, памятники ансамбля широко использовать в целях эстетического воспитания. Но вернемся к дореволюционной истории г. Павловска.                                         30 октября 1837г. была открыта первая в России железная дорога от Санкт-Петербурга до Павловска протяжённостью 30 вёрст. Она заканчивалась у Чугунных ворот у здания “Вокзала” где не только было место отправления и приезда, но и это было место для слушания музыки, здесь выступал И. Штраус, И. Чайковский. Иоган Штраус - “король вальса” приобрётший такую известность. Он находил всё новые и новые мелодии, их фантазия неисчерпаема. Все любили его вальсы. Вот они-то звучали в Музыкальном зале. И по сей день в этом памятнике парка (Музыкальный вокзал) звучит музыка. Люди в выходные дни здесь отдыхают и слушают музыку.

А ещё я хочу написать о правнуке императора НиколаяI и троюродным братом наследника Русского престола. Его отец был в 1892г. владельцем Павловска (князь Константин Константинович). А его сын Олег Константинович прославил род Романовых в 1914г., когда Германия объявила России войну. Ему в то время было 22 года. И он как и его братья (их было пятеро), в первые же дни уже на фронте. Он сам напросился пойти со своим взводом на захват конного немецкого разъезда. Он сам шёл впереди своего взвода. Немцы уже были побеждены, но один раненый немец выстрелил в Олега, и тот упал. Здесь он был тяжело ранен. И перед смертью он произнёс такие слова: ”я так счастлив, так счастлив . Это нужно было. Это поддержит дух в войсках и произведёт хорошее впечатления, когда узнают что пролита, кровь Царского Дома!“.

 Вот на примерах жизни таких людей мы в школе и воспитываем наших детей.  Да, много можно говорить о воспитании любви к Родине, и воспитании уважение к людям других наций, об уважении к старшим. Для этого в школе проводятся акции: ”Поделись улыбкой своей”, посвящённого Дню пожилого человека; ”Милосердие (о доброте)”;  ”День матери “(где ученики поздравляют любимых и родных мам), ”Братья меньшие”(о наших питомцах); ”Память опалённая войной”(о людях войны); а также подарки к 23 февраля защитникам отечества; сбор вещей, подарков детям в горячие точки страны. Думаю, что этими мероприятиями мы обогащаем эмоциональный мир наших воспитанников, обостряем нравственные чувства: сопереживание, доброту, милосердия, любовь к Родине. Да это темы для разговора с детьми о патриотизме.

Литература:

1. Внеклассные мероприятия, 4 кл. 2 издание доп.-м:”ВАКО,”2005
2. Начальная школа №6, 2011г.
3. Павловск, Альманах *2