Конспект урока по теме "В гости к Новому году"
план-конспект урока (1 класс)

Этапы занятия

Хроно

метраж

Деятельность учителя

Деятельность учеников

1. Организационный этап

3 мин.

- Здравствуйте, ребята!

Сегодня у нас с Вами будет необычный классный час, а чтобы узнать ЧТО ЖЕ ЭТО БУДЕТ ЗА КЛАССНЫЙ ЧАС,  ВАМ НУЖНО БУДЕТ ОТГДАТЬ ЗАГАДКУ:

Что за праздник на дворе?
Все во льду и серебре,
Елка важная стоит,
От наряда вся блестит?
В гости Дед Мороз идет,
Наступает...

Настраиваются на работу.

- Новый год

2. Основной этап

39 мин.

 - Что такое новый год?

- Нравится ли вам это праздник?

- Что вам больше всего нравится в этом празднике?

- А что же нам расскажут про Новый год...( показ фрагмента)

Стук в дверь, заходит снегурочка:

«Ребята, мы с Дедом Морозом приготвили вам подарки, но когда я отправилась к Вам на меня напали разбойники и закрыли наш с Вами короб с подарками на 8 замков »

И чтобы открыть наш короб с подарками- нам нужно будет постараться решить все задачи.

- Все готовы?

Игра «Верно-неверно» (дети хором отвечают «да-нет»).

- Первое задание – игра «Верно-неверно». Я буду говорить слова, если согласны с ними- говорите «Да!», если не согласны – говорите «Нет!»

Дед Мороз известен всем              

Он приходит ровно в семь                         

Дед Мороз старик хороший                        

Носит шубу и галоши                                       

Дед Мороз боится стужи                                 

Со Снегурочкой он дружит                               

Скоро Дед Мороз придет              

Нам подарки принесет                  

Вид красив у нашей елки              

На ней  красные иголки .              

Что растет на елке? Шишки          

Помидоры и коврижки                  

В школу дружно мы идём            

Двойки в дневниках несём            

На уроках нужно спать                  

И пятерки получать                           

-Вы хорошо отвечали, получите награду от Дедушки Мороза –ёлочную игрушку.

- Ребята, а кто мне скажет, что является символом  нового года?

- Наше след. задание- НОВОГОДНИЙ ЛАБИРИНТ

Сейчас, каждый ряд собирается у определённой парты и находит верный путь к ёлочке, а, после 3 человека выходят к лабиринту и их задач будет показать верны путь к ёлочке.

Если все комнды справляются, то у нас окрывается 1 замок к подаркам

- Молодцы! 1 замок открыт( выходит 1 человек и снимает замок с короба)

- Ребята, прислушайтесь...что это?(очень тихо играет новогодняя мелодия)- НАЧИНАЕТСЯ ЛЕГЕНДА ЗАГАДОЧНЫМ ГОЛОСОМ:

«Жил-был кот. Он всегда любил праздник "новый год", ведь наряжали ёлку, она светилась яркими огнями, блистала игрушками а под ней всегда было много вкусного и сладкого. Она была так красива и всегда привлекала его внимание. Ему всегда хотелось прикоснуться к ней, но ему не разрешали. И вот однажды, в один из прекрасных дней, когда в доме не было ни единой души, ёлка была ещё более красива и привлекательна, чем прежде. Он решил все же решил подойти к ёлке и смахнуть лапой игрушку. Он играл с ней долго, но со временем она ему наскучила и он решил поиграть с другими игрушками. Подошёл к ёлке и неожиданно увидел звезду на верхушке ёлки. Он решил поиграть с ней, но она была так высоко... Он решил прыгнуть. Он собрался с силами, забрался на стул и .... Прыгнул на ёлку, зацепился лапами за звезду и понял, что ёлка падает. Кот свалил ёлку, поцарапался о ёлку, испугался и побежал в другую комнату... Когда пришли хозяева, они не стали ругать кота, ведь они понимали, что кот не специально, он просто любит огни, игрушки новогодней ёлочки.»:

- Понравилась ли Вам новогоднее приключение кота?

- Наше след.задание «Кот в мешке».

У нас есть волшебный мешок, а в нём множество предметов, ваша задача на ощупь(мишура, ёлочная игрушка, карандаш, яблоко....т.д) ОПРЕДЕЛИТЬ ЧТО ЭТО ТАКОЕ И СКАЗАТЬ ВСЛУХ.

- Отлично!

- Ребята, и мы с Вами получаем ключ,чтобы открыть 2 замок

- Молодцы!

- Ребята, мы сейчас с вами узнаем  самое главное украшение елки,а чтобы узнать- нужно будет разгадать кроссворд и слово, выделенное красными буквами, будет являться ответом:

Звезда:
1) Зима
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила
2) Вьюга
Заметает все в пути,
Ни проехать, ни пройти.
У метели есть подруга,
Звать подружку эту …
3) Снегирь
Ты откуда, ты откуда
Прилетел к нам, красногрудый?
- Облетел я всю Сибирь.
- Как зовут тебя? 
4) Заяй
Зверь ушастый, летом серый, А зимою снежно-белый. Я его не испугался, Целый час на ним гонялся…
5) Лёд
Когда зимой мороз и стужа, Покрыты им и пруд, и лужа.
6) Подарки
Их готовят, покупают
И под елочку кладут.
С Новым годом поздравляют
И всегда их сильно ждут.

- Урааа, ребята, а вот у нас и 3 замок открылся

- Ребята, а какие мультики и фильмы  вы знаете про новый год?

- Хорошо!

- А сейчас вы посмотрете видеофрагмент, а ваша задача будет вспомнить название этого мультика

- Справитесь?

Новогодние мультфильмы: «Маша и Медвель», «Ну погоди», «Снеговик- почтовик», «Смешарики», «Барбоскины», «Простоквашино».

- Молодцы, ребята! Вы снова справились с заданием и получаете ключик от 4 замка.

ФИЗМИНУТКА  песня «Три белых коня»

(показываем движения)

- Ребята, мы сейчас с вами подвигались под весёлую музыку.

- Скажите, а что вы узнали из этой песни?

Создание и защита проектов

- Ребята, сейчас мы с вами разделимся на группы.

1 ряд- это декабрь

2 ряд- это январь

3 ряд- февраль

Задача каждого ряда- придумать и нарисовать сюжет по заданной теме

- Молодцы! Рисунки и сюжеты по ним были очень интересными, поэтому зарабатываем с Вами ключик от 5 замка.

- В хороводе на Новогоднем утреннике можно увидет в костюмах героев различных сказок. Случается, что рядом с хитрой лисой танцует и поет зайка-трусишка, а Красная Шапочка ведет за руку страшного волка. Но никто никого не обижает, все только шутят и смеются.

Давайте вспомним, каких еще сказочных героев можно встретить в хороводе на Новогоднем утреннике. Отвечайте в рифму.

- Ит-ит-ит, вот и доктор ... (Айболит).

- Ино-ино-ино, а рядом — ... (Буратино).

- Ух-ух-ух, посмотрите:... (Винни-Пух).

- Эля-эля-эля, с Несмеяною ... (Емеля).

- Айка-айка-айка, а это сам... (Незнайка).

- Ино-ино-ино, мальчик... (Чиполлино).

- Га-га-га, с Кащеем рядышком — ... (Яга).

- Оскин-оскин-оскин, с Шариком ... (Матроскин).

- Ашка-ашка-ашка, с Геной... (Чебурашка).

- Молодцы!И мы зарабатываем 6 ключик от замка

- Ребяяяята, вот мы и собрали наши все ключи и открыли все замки.

(звучит волшебная музыка, открывается короб)

Это праздник новогодний

- да

-да

- нет

- да

- да

- нет

- да

- да

- да

-да

- нет

- да

- нет

- да

- нет

- нет

- да

- Символ нового года- ёлка

Высказывают своё мнение

- Три белых коня- декабрь, январь и февраль

3. Заключительный этап

3 мин.

 - Ребята, у нас с Вами осталась не наряженная ёлочка, давайте же украсим её своим настроением:

Кому понравился сегодняшний урок- ёлочная игрушка ваша будет яркая, красочная

Кому не очень понравился урок- ёлочная игрушка будет не в очень ярких цветах

Задание всем понятно?

(выходят и прикрепляют на заранее подготовленную общую ёлку)

- Ребята, только посмотрите какая же у нас получилась яркая ёлочка, сколько на ней разноцветных огней, Вы сегодня больши молодцы!

- Желаем Вам счастливого Нового года, хорошо отдохнуть в праздничные дни и мы прощаемся сегодня с Вами, ведь это наш последний классный час! Спасибо Вам за всё! Вы- классные!