Сценарий праздника "Прощай, начальная школа"
методическая разработка (4 класс)

Сценарий «Прощай, начальная школа!»

Учитель начальных классов - Киреева Елена Михайловна

Ведущий 1

Добрый день, дорогие друзья,-
Гости, родители, учителя!
Мы очень рады видеть вас
В этот день и в этот час.

Учитель Дорогие, ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. Пять лет назад вы пришли в нашу школу.  Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно.

        (презентация под музыку )

Ведущий 2

Представляем наш 4А класс!

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

(Ученики строятся вместе)

Пришли мы в школу.

Много нас.

А кто мы?

Мы – четвертый класс!

Начальной школы

Мы вершина.

И каждый в классе –

Молодчина

-4 «А» класс – это интересный, особенный коллектив

- знак зодиака - дева , наш коллектив был создан 1 сентября 2014 года,

- в нашем классе 14 девочек и 14 мальчиков,

-ленивость у нас бывает …иногда

- драчливость, не всегда умеренная,

  -мы-любители поговорить с соседом

 - поиграть в различные игры

  -на уроках шуршим, как осенние листья

-наш любимые дни недели – суббота и воскресенье

-любимое время года - лето.

-средний возраст класса - 10 лет, а общий – далеко за сто

- вообщем, весёлая куча ребят

-ну, и, конечно, гордость и головная боль …

Звенит звонок

(садятся на место)

- Учитель Сегодня мы все немного волнуемся. Вспоминается, не только ребятам, но и нам,  как  впервые пришли в школу, всё было для всех нас в диковинку. Вспоминаются  первые уроки, как мы вместе буква за буквой, шаг за шагом учились всему.

1. Все вместе в школу мы пришли.

Она родным нам стала домом,

Весёлым, добрым и знакомым.

И не заметили мы сами,

Как стали все вокруг друзьями,

И будем помнить мы всегда,

Как в первый раз пришли сюда.

 Ведущий 1

А вы знаете, что такое школа?

- Школа. Это слово стало для нас родным и близким.

- А с чего она начинается?

 (Перечисляют по одному)

- С портфеля?

- С первого звонка?

- С кусочка белого мелка?

- С первой буквы?

- С первой оценки?

- С первой школьной переменки?

- А может, с первого тетрадного листка?

- С альбома, красок, дневника?

- С доски и парты.

- С букваря!

- С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: первого  сентября всегда! 

1. Ты  помнишь   тот  звонок  весёлый,                                                                 Что   прозвенел   нам   в   первый   раз,

Когда   вошли  с   цветами   в   школу

В   свой   самый    лучший   первый   класс?

2 Как   встретил  у   дверей   учитель ,                                                  

  Наш   верный   друг   на   много  дней,                                                      

  И   шумная   семья   большая                                                          

  Подружек   новых    и   друзей?

 3. Мы были все смешными малышами,                                                 

Когда вошли впервые в школьный класс.                                        

И, получив тетрадь с карандашами,                                                    

За парту сели в первый раз.

   4  Вот   звонок   звенит,   заливается,

       Смолкли   детские   голоса,

       У   ребят   сейчас   начинается

       В   жизни   новая   полоса.

 5. Новую   форму  на   себя   надели,

     Новенькая   ручка   в   новом   портфеле,

     Новые   книжки,   палочки   для   счёта,

     Новые   тетрадки,   новые   заботы.

 6. Самый   трудный – первый   класс,

     Всех   труднее – первый   класс,

     Потому   что   первый   раз!

2 ведущий: А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным. К нему готовятся, его отвечают, на него спешат, с него убегают. Что это?

Дети: Урок.

1 ведущий: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное. Почему? Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

Дети: Учитель, ученик, указка, учеба, умения.

2 ведущий: 

Прилежные и старательные,
Ленивые и мечтательные,
Худенькие и упитанные.
Как только звенит звонок –
Бегут они на урок. Кто это?

Дети: Ученики.

2 ведущий: Чем занимаются ученики?

Дети: Учатся.

1 ведущий: А вот чему учат в школе, мы сейчас узнаем.

Исполняют песню «Чему учат в школе»

1 ведущий: Что скрывается за буквой “Р”?

Дети: Работа, родители, ремень.

2 ведущий: 

Послушайте загадку и ответьте точно.
Кто привел вас в первый класс?
Кто тревожился за вас?
Кто портфель вам собирал?
Вас из школы поджидал?

Дети: Родители.

Читают стихи для родителей

Мы родителей за все благодарим,

Добрые слова сказать хотим,

За заботу вашу и вниманье,

За любовь  и за  пониманье!

За слова сердечные, улыбки,

Что прощали детские ошибки,

Радостно со школы нас встречали,

И душевно, нежно обнимали!

Мамы, милые, добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами
Все готовы контрольные сдать.

Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли,
Все, чему нас в школе научили,
Все осилить вы нам помогли.

Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.

Учитель: Действительно, все доброе и хорошее, что есть в нашем классе, в вас, ребята заслуга ваших родителей. Добрым советом, мудрым наказом направляли они вас. Благодаря их заботе,  помощи, вы из малышей-первоклашек превратились в добрых и дружных ребят. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное:

ВСЕ: СПАСИБО!

(танец)

Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге средней школы

Мы даём вам всем наказ.

Много лет ещё учиться,

И терпенья не терять.

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

Вот и окончен четвёртый класс,

Вы повзрослели на целый год.

Пусть же дружба, связавшая вас,

Убережёт от всяких невзгод!

Будьте добры, будьте скромны

И помогайте друг другу во всём.

Добрый вам путь по жизни… А мы,

Мы вас всегда с победою ждём!

 Учитель: И особо трогательна забота  бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, внук – первый ребенок».

                            До вечера я в школе пропадаю.

Лечу домой – и мне сомнений нет,

Что у плиты – бабуля молодая

Наварит борщ, нажарит мне котлет…

Не только за труды люблю бабулю,

И просто так – ну просто так люблю.

Спасибо бабушке, как доброму июлю,

Она на свете есть – и я спокойно сплю.

Учитель:         Я знаю, что  бабушки и дедушки переживают за своих  внуков. Наши дети перешагнули ступень начального образования и вам, уважаемые  предстоит волноваться еще очень долго за них, но все успехи были не без вашего участия.

 (музыкальный подарок)

Учитель: Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам!

2 ведущий: Какой смысл несет в себе буква “О”?

Дети: Оценка, ответственность, отличник.

1 ведущий:

Послушайте загадку и скажите точно.
Очень важна, как работы итог,
И без нее невозможен урок.
Она все ошибки твои замечает,
Радовать может, порой огорчает.
Она – награда и наказание
За нерадивость и за старание.

Дети: Оценка.

2 ведущий: Какие бывают оценки?

Дети: Хорошие, плохие, несправедливые.

1 ведущий: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно.

Сценка «Русский язык»

Учитель: Что было задано на дом?

Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить в них падеж.

Учитель: Читай

Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".

Учитель: Продолжай!                                                   

Ученик: "Папа и мама". Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

 Ругали кого, чего? Вову. "Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.

 Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.

 Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.

 Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

 Вот и всё!

Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Егор. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил

Ведущий 2 Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, киндер-сюрприз,  каникулы, качели, клубника, капитал, клад, КРУТО!

(Песня «Круто ты попал на TV)

1.В первый класс пришли, ребята,
Мы в начале сентября.
И взрослеть мы начинали
По страничкам Букваря.
Буквы, палочки, крючочки–
Это была так давно.
С младшей школой расстаемся,
Настроенье наше – во!
Ждут нас физика, история, 
Ботаника и труд.
А старанье и терпенье
Нам всегда помогут тут!
По ступенькам выше, выше –
И придем в последний класс,
Обещаем: все услышат
В скором времени о нас!

Припев:
Круто! Мы идем в пятый класс,
И для нас, и для нас весь мир
Открыт впереди!
Нелегко стать звездой, но с тобой
Скоро этот мир удивим!

2.До свидания, учитель,
До свиданья, милый класс!
С вами только расстаемся,
Не прощаемся сейчас.
Часто будем мы, ребята, 
Сюда в гости приходить!
То, что было здесь когда-то,
Нам уже не позабыть.
Мамы, папы дорогие,
Очень крепко любим вас,
Просим вас, переходите 
Вместе с нами в пятый класс,
Будет нужен нам по жизни 
Ваш родительский запал.
Без родителей, ребята,
Я пропал и ты пропал.
Припев.

Ведущий 1: А вот какие слова вы можете назвать например …на букву Д?

-Добро

-Детство

-Дорога

-Директор

Ведущий2: Слово для поздравления предоставляется директору школы

(выступает )

   Вы самый замечательный директор,
Так много школе отдали своей!
Все очень уважают Вас за это,
От первоклашек до учителей.
Желаем, чтоб ребята год за годом
Спешили к Вам с приходом сентября.
Чтоб называли лучшей Нашу школу,
Директора за всё благодаря!

Театр – экспромт «Теремок»

(Реквизит: текст сказки, листки с ролями.  Как только называется какой-либо персонаж, тот должен говорить свои слова)

Действующие лица и реплики:  

мамы - Теремок «Скрип-скрип!»

 девочки -Мышка-норушка «Ух, ты!»

 бабушки -Лягушка-квакушка «Квантересно!»

 мальчики – Зайчик-побегайчик «Вот это да!»

учителя гости-Лисичка-сестричка «Тра-ля-ля!»

 папы - Волчок-серый бочок «Тыц-тыц-тыц!»

 дедушки - Медведь косолапый «Ничего себе!»

Текст сказки

       Стоит в поле Теремок. Бежит мимо Мышка-норушка. Увидела Теремок, остановилась, заглянула внутрь, и подумала Мышка, что коль Теремок пустой, станет она там жить. Прискакала к Терему Лягушка-квакушка, стала в окошки заглядывать. Увидела её Мышка-норушка и предложила ей жить вместе. Согласилась Лягушка-квакушка, и стали они вдвоём жить. Бежит мимо Зайчик-побегайчик. Остановился, смотрит, а тут из Теремка выскочили Мышка-норушка и Лягушка-квакушка и потащили Зайчика-побегайчика в Теремок.

 Идет мимо Лисичка-сестричка. Смотрит - стоит Теремок. Заглянула в окошко, а там Мышка-норушка, Лягушка-квакушка и Зайчик-побегайчик живут. Жалобно так попросилась Лисичка-сестричка, приняли и её в компанию. Прибежал Волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спросил, кто в Тереме живёт. А из Теремка отозвались Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и пригласили его к себе. С радостью побежал в Теремок Волчок-серый бочок. Стали они впятером жить. Вот они в Теремке живут, песни поют. Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и Волчок-серый бочок. Вдруг идет Медведь косолапый. Увидел он Теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь.

Испугались Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка и Волчок-серый бочок и позвали Медведя косолапого к себе жить.

       Медведь полез в Теремок. Лез-лез, лез-лез - никак не мог влезть и решил, что лучше на крыше будет жить. Влез на крышу Медведь и только уселся - затрещал Теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок - все целы и невредимы, да стали горевать - где ж им дальше-то жить? Делать нечего, принялись они бревна носить, доски пилить - строить новый теремок.

              Лучше прежнего выстроили!

 И стали жить поживать Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок и медведь косолапый в новом Теремке.

Ведущий 1: За годы учёбы у нас появилось много друзей. Это и наши одноклассники, и родители. Но один человек был всегда с нами и на уроках, и на переменах. Кто же это? 

        1.Мы помним год, и день, и час;

             Когда звонок весёлый

             Позвал учиться в первый класс,

             В родную нашу школу.

             И робость сразу же прошла,

             И стала осень краше,

             Когда с улыбкой в класс вошла

             Учительница наша.

2.Мы с ней встречались поутру,

Спешившей на работу.

Она учила нас добру,

И грамоте, и счёту.

Она могла понять без слов

И нас умела слушать,

Вселяя веру и любовь

В распахнутую душу.

3.Пускай проносятся года -

Как отблеск дней далёких,

Мы не забудем никогда

Те первые уроки.

4Четыре   долгих   года   Вы   учили   нас,

Вели   в   огромную   страну   добра   и   знанья.

Мы   помним,   как   вошли   впервые   в   класс,

А   вот   сегодня   скажем:   «До   свидания!»

Как   трудно   было   нам   слова   писать –

Не   слушались   нас   буквы   и   валились.

Недаром   говорят:  «Лиха   беда – начать».

И   вот   смотрите – все   мы   научились.

                   Спасибо   Вам,   учитель   первый   наш,

                   За   тот   огромный   труд,   что   в   нас   вложили!

 Учитель:  Спасибо.

.Учитель всюду вместе с нами,

Учитель учит нас добру,

Учит чтению и письму,

Рисованию и  пению,

А еще терпению,

Учит честным, смелым быть,

Учит Родину любить!

Учитель! Верный спутник детства.

Он нам как мать, как старший брат!

И добротой большого сердца

Он согревает всех ребят!

В этот майский день чудесный

Признаемся в любви к учителям.

Прекрасней с вами мир и интересней,

Вы отдаете свое сердце нам.

Вам желаем здоровья на тысячу лет,

Легких классов, зарплаты побольше и в срок!

Вам терпенья во всем, да поменьше чтоб бед,

Просим вас от души — продолжайте урок!

(дарят цветы и подарки учителям)

Учитель:Вы переходите в 5-ый класс и я надеюсь, что знания, полученные в начальной школе, помогут вам  преодолеть все трудности. Желаю вам здоровья, трудолюбия, старательности, тогда обязательно к вам придёт успех и радость.

                    До свиданья, до свиданья,

Наш родной четвертый класс,

Наступает расставанье –

Выпускаемся сейчас.

Нам и весело, и грустно,

Но и радостно подчас –

Повзрослели, поумнели –

На пороге пятый класс.

Мы ещё не понимаем,

Что сегодня мы теряем.

Свои детские года

Мы теряем навсегда.

А сегодня – до свиданья

Наш родной четвертый класс.

Учитель:

Пройдут года, ты станешь взрослым
И часто будешь вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Как приучался ты к труду
И пел на празднике веселом.
Будь счастлив, дорогой мой друг,
Этап твой следующий -
Основная  школа!

(Звучит «космическая» музыка, входит звездочёт.)

Звездочет:Слушайте, отроки, что ждёт вас в будущем. Астрологические знаки поведают много интересного о вашей судьбе.(Смотрит в подзорную трубу). О, что я вижу! 5 «А» класс идёт в  школу №… Здесь их радушно встречают  директор, завуч и классный руководитель  …

Учитель:

Надеюсь, что она станет моим преемником и приложит все усилия, чтобы создать благодатную почву для дальнейшего роста наших «ребят».

Держа на подносе «семечки» с именами выпускников, которые были в большом подсолнухе, она вручает их будущему классному руководителю 5-го класса.

Пусть они вам без отсрочки 
В нужный день дадут росточки!

Ведущий. Уважаемые гости! Мы рады, что эти «семена» попали в добрые руки. Значит, в будущем мы можем надеяться на хороший урожай.

Акт приема-передачи учащихся 4»а» класса
Я, нижеподписавшаяся, учитель начальных классов …и родители учеников передаем Вам … целое соцветие умных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых лучших детей на свете.

01 июня 2019 года.

Первый учитель:

Классный руководитель:

НОВОМУ УЧИТЕЛЮ

…, Вы - наша надежда!
Знаем – с нами трудно, но мы обещаем
Приложить все силы, мы не подкачаем!

Песня «До свидания ,начальная школа»

Песня «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»
(на мотив песни А.Пахмутовой «До свиданья, Москва»)

В нашей школе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа — дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!

В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою знаний вели,
Тут друзей мы своих повстречали,
Тут открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни только у Вас.

Припев:
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
до свиданья, до новых встреч!