Игровая программа "Час толерантности"
классный час (3 класс)
Знакомство учащихся с понятием "толерантность", толерантное отношение" через упражнения "Волшебный микрофон", "Комплименты", "Изгой".
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 57 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий игровой программы «Час толерантности»
Составитель: Т.С.Никитина,
Учитель начальных классов
ГБОУ СОШ №458 г.Санкт-Петербург
Цель: познакомить с понятием толерантность и основными, относящимися к нему, категориями: терпимость, милосердие, сострадание, прощение, сопереживание, принятие, доброта.
Задачи:
- Познакомить детей с понятием «толерантность, толерантное отношение»;
- Учить понимать проблемы других людей;
- Развивать коммуникативные навыки;
- Воспитывать стойкое неприятие всякого насилия, воспитание чувства уважения друг к другу, к обычаям, традициям и культуре разных народов;
Оборудование: оборудование для демонстрации презентации, презентация «День Толерантности», микрофон, волшебная палочка. Музыкальные композиции: «Родина моя», «Большой хоровод», ватман, ножницы, карандаши, клей, фишки.
Участники: дети от 5-ти до 18-ти лет.
Ход занятия
Дети входят в зал под музыкальную композицию «Родина моя».
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы приглашаем вас на праздник, радости, дружбы, терпения и уважения. 16 ноября отмечается Международный День толерантности. Сегодня мы с вами узнаем, что же такое толерантность и как стать толерантным человеком. За активное участие и за правильные ответы будут выдаваться фишки. И в конце нашего праздника, подсчитав фишки, мы узнаем, кто же из нас самый активный и эрудированный. Итак, что же такое толерантность, кто знает? (Ответы детей). Толерантность – это качество личности. Оно проявляется тогда, когда взаимодействуют два или несколько человек, которые отличаются друг от друга цветом кожи, взглядами и вкусами, поведением, привычками и т.д. Толерантным считают такого человека, который принимает другого таким, какой он есть, не осуждая его и не смеясь над ним.
Толерантность. Что это такое? –
Если спросит кто-нибудь меня,
Я отвечу: «Это всё земное.
То, на чём стоит планета вся!»
Толерантность – это люди света,
Разных наций, веры и судьбы.
Открывают что-то где-то,
Радуются вместе. Нет нужды
Опасаться, что тебя обидят
Люди цвета, крови не твоей.
Ведь планета наша дорогая
Любит всех нас: белых и цветных.
Будем жить, друг друга уважая!
Толерантность – слово для живых!
Давайте мы с вами подумаем: как же нам стать толерантными? (Предположения детей).
1. Принимать людей такими, какие они есть, какими их создала природа;
2. Уважать чувства и интересы других людей;
3. Быть добрым, милосердным, отзывчивым;
4. Помогать в беде, проявлять сострадание;
5. Быть терпимым к чужим мнениям, верованиям и поведению;
6. Отказ от доминирования, причинения вреда и насилия.
Сегодня во многих точках планеты идёт война, гибнут люди, рушатся здания, страдают дети. Люди вынуждены покидать свои дома и убегать из родных городов, чтобы спастись от голода, разрухи, болезней и смерти. Эти люди называются беженцами. Они приезжают в другие города в надежде, что мы протянем им руку помощи, поделимся всем, что имеем сами. С нами тоже может случиться беда, и мы вынуждены будем просить помощи. Давайте подумаем, чем мы можем помочь беженцам. (Дать одежду, поделиться едой, игрушками, не обижать детей беженцев). Вы знаете, что причинами войн являются нетерпимость друг к другу, ссоры, предрассудки, злость, зависть, а также деньги – желание обогащаться и устанавливать мировое господство, подчинять более слабые страны и народы и эксплуатировать зависимых. Так всегда было в истории. Но страдает простой, ни в чём не повинный народ. Сегодня беда коснулась одних людей, где идут войны, а завтра беда может коснуться нас. Если люди будут обладать всеми этими качествами, то на Земле исчезнут войны, ссоры. Люди не будут страдать и ненавидеть друг друга. К сожалению, ещё не всегда люди бывают толерантны по отношению друг к другу, но я надеюсь, что придёт время и праздника «День толерантности» не будет, точнее он будет каждый день, все люди будут уважительно относиться друг к другу, никто никого обижать не будет. Каждый человек будет иметь собственные убеждения, будет отстаивать свои убеждения и все люди научатся договариваться, а не станут воевать, ругаться и конфликтовать.
Чего ради нам ненавидеть друг друга?
Мы все заодно, живём на одной и той же планете,
Мы – экипаж одного корабля.
1 ребёнок:
Толерантность – это дружба,
Труд и уважение.
И для нас она не служба,
А одно спасение.
2 ребёнок:
Толерантным будь всегда!
Ненависть откинь ты.
И гуманность навсегда,
Закрепи ты в мире!
3 ребёнок:
Доверяй своим друзьям!
Будь терпим и вежлив!
Не кричи по пустякам!
Не кати ком снежный!
4 ребёнок:
Кто в беде покинет друга,
Сам узнает горечь бед,
И на сердце будет вьюга,
Если дружбы в сердце нет!
5 ребёнок:
Очнитесь, люди! Мы же все равны!
Душа ведь не имеет цвета кожи.
Мы – граждане одной большой страны.
Земля ей имя. Нет её дороже.
Очень часто бывает, что ребята, которые живут в одном доме, дворе, учатся в одном классе несколько лет – очень мало знают друг о друге. Не знают, кто чем увлекается, кто что любит, а чего не любит. Когда хорошо знаешь человека, то можешь проявить к нему внимание, понять его, сравнить его интересы со своими. Попытаться понять и принять совершенно не похожего на тебя человека, проявить к нему интерес, а если надо, то и терпимость. Надо учиться жить, не ущемляя, как своих интересов, так и интересов других людей. Сейчас мы с вами поиграем в игры, которые помогут нам стать дружными и терпимыми друг к другу и окружающим нас людям. Пусть сегодня каждому из нас станет тепло и радостно от наших улыбок.
Упражнение «Волшебный микрофон».
Все встают в круг. Каждый, кто получает микрофон, отвечает на два вопроса:
• Ваше увлечение (чем вы любите заниматься?)
• О чём вы мечтаете?
Ребята, что нового вы узнали друг о друге? Что вас удивило, что понравилось? Теперь вы можете поделиться с друзьями своими интересами, умениями, мечтами не только на занятиях. Действительно, ребята, каждый человек неповторимый, это индивидуальность. Личность, обладающая своими собственными особенностями. Если бы мы были все одинаковыми – жить на свете было бы просто не интересно.
Упражнение «Комплименты»
Каждому из нас приятно, когда его хвалят, говорят о нём хорошие, добрые слова, особенно когда заслуженно. Любой человек хочет, чтобы его любили и уважали, ценили и понимали, и очень часто нам просто необходимо слышать от окружающих людей добрые слова и пожелания. Ведь от этого улучшается настроение, и мы готовы делиться радостью и помогать другим. Сейчас каждый из вас, кто сядет на волшебный стул – узнает о себе много хорошего, все остальные ребята, взяв в руки волшебную палочку, превратятся в добрых волшебников и расскажут про положительные качества этого человека. После того, как все дети побывают на «волшебном стуле», обсуждаем с детьми то, что они почувствовали во время этого упражнения.
Упражнение «Изгой»
Ведущий сообщает каждому ребёнку «на ушко» название одного животного (кошка, собака, корова, лягушка). Важно поделить детей на 4 примерно одинаковые группы. Одному, как правило, самому озорному, сообщается слово ворона. Задание детям:
Не говоря того слова, что им сказали, а произнося лишь звуки, которые
издают эти животные, найдите «своих».
Вопросы для обсуждения:
Как вы узнали, где ваша группа? Легко ли было найти своих? Обращаясь к вороне: «Почему никто не обращал на тебя внимания?», « Как ты себя чувствовал?» Ребята, почему вы не обращали на него внимания? Хотели ли вы быть на месте вороны? Тяжело ли быть не похожим на всех? Как вы в следующий раз отнесётесь к такому человеку?
Пословицы и поговорки:
* Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
* Друг познаётся в беде.
* Сам себя губит, кто других не любит.
* Одна пчела мёду не натаскает.
* Один в поле не воин.
* Один за всех и все за одного.
* В согласном стаде и волк не страшен.
* Жизнь дана на добрые дела.
* Научись терпеть в малом – вытерпишь в большом.
* Не рой яму другому – сам в неё упадёшь.
Творческая работа «Толерантный мир».
Все дети получают шаблон человека. На основе этого шаблона они рисуют себя, добавляя свои индивидуальные особенности. Затем следует обсуждение. Что общего у всех человечков? (голова, руки, ноги...) Чем они отличаются? (одеждой, цветом волос, причёской, цветом глаз.) Да, ребята, все мы очень разные, у каждого есть свои особенности, свой внутренний мир. Мы должны уважать индивидуальность каждого человека, потому что мы все люди, у нас есть различия, но каждый из нас не повторим, кем то очень любим и нужен всем остальным. (Наклеиваем изображения на ватман).
Музыкальная композиция «Большой хоровод» (все встают в большой, дружный хоровод. Прощаются.).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ (КЛАССНЫЙ ЧАС) «Что такое толерантность» Возраст: 2 класс
Описание:Занятие строится в игровой форме. Для начальной школы проблема воспитания толерантности актуальна сама по себе. На этом жизненном этапе начинает складываться взаимодействие между 20 — 3...
Игровое занятие по теме: "Толерантность"
материал для занятия с детьми второго класса....
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/17/picture-806495-1471424378.jpg)
Игровая программа "Путешествие в страну Толерантности"
Цель программы: Формирование толерантного отношения друг к другу, установки на принятие другого; понимания важности передачи эмоциональных связей, опыта терпимости и уважения.Задачи:1....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/16/picture-551863-1418733192.jpg)
ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ «Толерантность!» 1 класс
ИГРОВОЕ ЗАНЯТИЕ (КЛАССНЫЙ ЧАС)«Я,ТЫ,ОН,ОНА-ВМЕСТЕ ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!» 1 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/03/picture-662142-1522750854.jpg)
Интегрированное игровое занятие для детей с ЗПР "Что такое толерантность?"
Занятие строится в игровой форме. Для детей с ОВЗ проблема воспитания толерантности актуальна сама по себе. На этом жизненном этапе начинает складываться взаимодействие между детьми, пришедшими из раз...
![](/sites/default/files/pictures/2019/05/21/picture-1145267-1558431200.jpg)
Методическая разработка по формированию толерантности у младших школьников: игровой тренинг для младших школьников "Планета Толерантность"
В занятии дети учатся пониманию толерантности и интолерантности. Задача занятия - научить детей проявлять толерантность — это значит бережно относиться ко всему живому на нашей планете, вместе б...
![](/sites/default/files/pictures/2018/08/10/picture-1045678-1533896595.jpg)
Конспект внеклассного игрового занятия "День толерантности"
В занятии приведены подвижные игры разных народов, в которые можно поиграть с детьми как в школе, так и на улице. С помощью игр дети знакомятся с особенностями жизни народов других республик....