«Программа коррекционной работы. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. Программа духовно-нравственного воспитания, развития»
статья

Слайд 1

«Программа коррекционной работы. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни. Программа духовно-нравственного воспитания, развития » Выполнила: Учитель начальных классов Степанова Евангелина Сергеевна . Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №44» 2021

Слайд 2

Оглавление 1. Программа коррекционной работы 2. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 3. Программа духовно-нравственного воспитания, развития 2

Слайд 3

1. Программа коррекционной работы 3

Слайд 4

1. Программа коррекционной работы 4

Слайд 5

1. Программа коррекционной работы 5

Слайд 6

6

Слайд 7

Задачи программы коррекционной работы: 7

Слайд 8

Задачи программы коррекционной работы: 8

Слайд 9

Перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы 9

Слайд 10

2. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 10

Слайд 11

2 . Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 11

Слайд 12

Структура программы: Цель, задачи и результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования, описание ценностных ориентиров, лежащих в ее основе Направления деятельности по здоровьесбережению , обеспечению безопасности и формированию экологической культуры обучающихся, отражающие специфику организации, осуществляющей образовательную деятельность, запросы участников образовательных отношений Модели организации работы, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного уклада школьной жизни, поведения; физкультурно-спортивной и оздоровительной работе, профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма Критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся Методика и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся 12

Слайд 13

2 . Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 13

Слайд 14

Задачи программы: 14

Слайд 15

Задачи программы: 15

Слайд 16

Задачи программы: 16

Слайд 17

2 . Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни 17

Слайд 18

18

Слайд 19

3. Программа духовно-нравственного воспитания, развития 19

Слайд 20

3. Программа духовно-нравственного воспитания, развития Содержит Цель и задачи духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся Основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся Основное содержание духовно-­ нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся Виды деятельности и формы занятий с обучающимися Модель организации работы по духовно-нравственному развитию, воспитанию и социализации обучающихся Описание форм и методов организации социально значимой деятельности обучающихся Описание основных технологий взаимодействия и сотрудничества субъектов воспитательной деятельности и социальных институтов Описание форм и методов формирования у обучающихся экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни, включая мероприятия по обучению правилам безопасного поведения на дорогах Описание форм и методов повышения педагогической культуры родителей (законных представителей) обучающихся Планируемые результаты Критерии и показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по обеспечению воспитания и социализации обучающихся 20

Слайд 21

Целью духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся на уровне начального общего образования является социально­педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации, в том числе многонационального народа Южного Урала. 21

Слайд 22

22

Слайд 23

23

Слайд 24

24

Слайд 25

25