Классный час о дружбе
материал (1 класс)

МОБУ «Средняя общеобразовательная школа» №100

Учитель начальных классов

Петрова Елена Андреевна

Классный час в 1 классе

Тема: «Дружба начинается с улыбки!».

2021 год

Предисловие.

Данный материал будет полезен воспитателям, учителям при проведении планового занятия, открытого занятия, или кл. часа для детей 7-10 лет.

Цель: Формирование общественных идеалов для побуждения к самовоспитанию.

Задачи: 

-побуждать учащихся к осмыслению общечеловеческих ценностей, к выработке личного отношения к ним, к осознанию собственной внутренней позиции и жизненных ценностей;

-формировать у учащихся приемы и способы конструктивной, коммуникативной, познавательной видов деятельности;

-способствовать  разнообразному творческому самовыражению учащихся, их творческому  отношению к собственной жизни;

- развивать умения учащихся работать в коллективе;

- стимулировать у учащихся внутреннее противоречие между достигнутым  и необходимым уровнем личностного развития.

Ход занятия

Здравствуйте, ребята! Я снова рада встрече с вами. Сегодня у нас пройдет необычное занятие. И для того, чтобы узнать тему нашего занятия я прошу вас отгадать загадки. (слайд 1,2,3,4,5,6)

Учитель: Ребята. Давайте из выделенных букв, составим слово. Что получилось? Правильно, это слово «Дружба».(слайд 7)

Итак, тема нашего сегодняшнего занятия «Дружба начинается с улыбки!».(слайд 8)

Ребята, а давайте вспомним пословицы о дружбе.
Я вам сейчас буду читать пословицы, а вы попробуйте объяснить их смысл.
1. «Старый друг лучше новых двух».
2. «Дерево держится корнями, а человек друзьями».
3. «Не имей 100 рублей, а имей сто друзей».
4. «Нет друга – так ищи, а найдешь – береги».
5. «Не мил и свет, когда друга нет».
6. «Хорошую дружбу топором не разрубишь».
Учитель: Ребята, теперь, когда мы знаем смысл народных пословиц, давайте подумаем, что же все - таки значит слово «Дружба».(слайд 9)

1. Кто такой друг?
2. Легко ли найти друга?
3. Как стать другом?

На все эти вопросы мы сможем ответить, просмотрев мультфильм из серии «Лунтик»: «Как стать другом»? (Просмотр мультфильма) https://www.youtube.com/watch?v=p8ydp7qdX5w

Вопросы по содержанию мультфильма.

Физминутка:
Хомка-хомка хомячок
(надуваем щеки как хомяк)
Полосатенький бочок
(гладим себя по бокам)
Хомка рано встает
(потягиваемся)
Щечки моет, глазки трет
(делаем соответсвенные действия)
Подметает хомка хатку
(наклоняемся и делаем вид что подметаем)
И выходит на зарядку.
Раз два три четыре пять
Хомка сильным хочет стать .

Учитель: Давайте посмотрим некоторые из качеств, которыми может обладать человек.(слайд 10)

Какой апельсин? Правильно веселый. И человек может быть веселым.
(слайд 11)
Как можно назвать этого мальчика? Жадина.Значит ,какое качество человека? Жадность.
(Слайд 12,13)
А лиса какая? Хитрая. И человек может быть хитрым.

Учитель: А сейчас давайте выберем те качества, которыми бы вы хотели, чтобы обладал ваш друг. Конечно же это: (слайд 14)

Учитель: Ребята, вы все хотите, чтобы ваши друзья были такими замечательными. Но, прежде всего, нужно, чтобы такими были вы сами. И тогда у вас будет много хороших и добрых друзей.

Ребята , а давайте наш класс назовем домом дружбы

И выведем свои правила дружбы, которые будут всегда действовать в нашем доме.(слайд 15)

Ребята, но в жизни может случиться так, что вы поссоритесь со своими близкими, друзьями. Поэтому я предлагаю вам одно из правил примирения:

Мне ответьте без ошибки:
Дружба начинается с … (улыбки)!

Ребята давайте, все вместе встанем в круг, возьмемся за руки, улыбнемся друг другу и подарим воздушный поцелуй.
Учитель: Ребята, если хотите завоевать друзей, улыбайтесь, как можно чаще!

А сейчас я предлагаю вам раскрасить этих замечательных бабочек, которые сначала занятия красуются на ваших партах, и подарить их своим друзьям. (листочки с раскрасками бабочек разложить на парты в начале занятия)(Приложение 1)

Наше занятие подошло к концу. Надеюсь, что все, о чем мы сегодня с вами говорили, поможет вам найти, а если у кого есть, то сохранить дружбу. (слайд 16)

Завершение

На столе лежат смайлики. Возьмите  смайлик вашего настроения и покажите мне. Спасибо.

Давайте в заключение создадим салют в честь нашей плодотворной работы:

- хлопают девочки;

- хлопают мальчики;

- хлопаем все вместе.

- На этом наш классный час «Дружба начинается с улыбки» закончен.

Интернет – ресурсы:

Грустный смайлик

 http://icons.iconarchive.com/icons/flameia/aqua-smiles/128/sad-icon.png 

Весёлый смайлик. http://74mail.ru/Files/news/2010_04_01/127010640464176.jpg 

Мультфильм

https://www.youtube.com/watch?v=p8ydp7qdX5w

  Приложение

Смайлики для рефлексии:

Бабочки: