Киноурок по фильму "Пожарник".
план-конспект урока (3 класс)

Киноурок по фильму «Пожарник».

https://zeroplus.tv/film/pozharnik

1-й ведущий:

Здравствуйте, ребята!

Скоро Новый год, самый яркий, красивый и весёлый праздник. Вы уже украсили свой класс, нарядили ёлку, и, наверное, уже знаете, какое желание загадать в Новогоднюю ночь? Кто знает, поднимите руку (дети поднимают руки)

2-й ведущий:

Кто из Вас верит в Деда Мороза и будет ему писать письмо? (руки)

1-й ведущий:

А ваши предыдущие новогодние желания исполнились? (ответы)

Кто, по-вашему, исполнил эти желания? Дед Мороз, родители или, может,

какой-то волшебник? (ответы)

2-й ведущий:

Если бы, вдруг, случилось новогоднее чудо, и вы встретили бы настоящего

Волшебника и он предложил бы вам прямо сейчас исполнить любое ваше

желание, вы смогли бы сразу назвать самое главное ваше желание? (ответы)

1-й ведущий:

В чем могут возникнуть трудности при загадывании желания? (ответы)

А как понять, что это желание – самое главное, настоящее для вас? (ответы)

2-й ведущий:

Помните, в прошлом году в это же время вы смотрели фильм «Новогодний

подарок» про девочку из детского дома? Она учила, как правильно нужно

загадывать желания? (ответы) Как правильно?

1-й ведущий:

Ребята, вы согласны с этой девочкой или у вас есть свой совет по

загадыванию желаний? (ответы)

2-й ведущий:

Иногда, загадывая желания, можно столкнуться с трудным выбором. Сейчас мы с вами посмотрим короткометражный фильм, который называется «Пожарник».

Говорят, в новогоднюю ночь чудеса неизбежны. Вот и с главным героем, десятилетним мальчиком Сашей, произошло чудо: он встретил волшебника. А что было дальше, вы узнаете, посмотрев фильм.

1-й ведущий:

Фильм снят студентом университета кинематографии и размещён в он-лайн кинотеатре «НОЛЬ Плюс». Смотрите внимательно, запоминайте каждую деталь, здесь всё важно. После просмотра мы обсудим этот фильм.

Просмотр фильма (13 минут)

Обсуждение:

2-й ведущий:

Ребята, поговорим о героях фильма.

Как зовут главного героя? (Саша)

О чем он мечтает? (стать пожарным, как папа)

1-й ведущий:

Что мешает ему осуществить свою мечту? (мама не хочет)

Почему мама не хочет? (папа погиб в огне)

2-й ведущий:

Какие еще персонажи (герои) есть в фильме? (Девочка Таня (Туся), Волшебник)

А зачем они нужны в фильме, какую роль в жизни Саши они играют? (Таня – часть возможного будущего Саши, если он выберет профессию пожарного; Волшебник показывает различные варианты развития событий, исполняет желания)

1-й ведущий:

Что Волшебник может, а что нет? (изменять прошлое не может)

Помогает ли Волшебник Саше сделать выбор? (нет, он только показывает последствия возможного выбора, а решает Саша сам)

2-й ведущий:

Почему герой фильма постоянно меняет свое желание? (ему трудно сделать выбор) Какие были желания?

Для вас был неожиданным окончательный выбор Саши? (ответы)

1-й ведущий:

Что изменилось, когда выбор был сделан? (всё переплелось, желание исполилось, но выбор остался, Саша все еще может стать пожарным, и тогда они с Тусей станут друзьями)

Как бы вы поступили на месте главного героя и почему? (ответы)

2-й ведущий:

А почему в фильме есть фрагменты мультфильмов и когда они появляются? (возможное будущее)

В чем разница между словами «пожарный» и «пожарник»? (пожарный – профессионал, пожарник – разговорное, ненастоящий пожарный, еще м.б. жук-пожарник)

Почему фильм называется «Пожарник», если герой хочет стать пожарным?

1-й ведущий:

Ребята, подумайте, есть ли в вашей жизни что-то, что вы могли бы изменить одним принятым решением? (можете не отвечать, просто задумайтесь)

2-й ведущий:

Поднимите руки, изменил ли этот фильм ваше представление о чем-то? (руки)

О чём? Продолжите фразу: Выбор зависит от…

1-й ведущий:

А кто из вас хотел бы стать Новогодним Волшебником

и исполнить чье-то желание? (руки)

У вас есть такая возможность!

Сейчас в гимназии проходит акция «Старость в радость» по сбору подарков для одиноких пожилых людей, находящихся в доме ветеранов «Красная звезда». Каждый год мы собираем для них новогодние подарки, для них это большая радость, ведь они одиноки и у них мало общения.

Вы можете подарить им эту радость в виде подарка и поздравительной

открытки или рисунка. Список того, что можно подарить, мы вам оставим.

Также список размещен на стенде, на 1-м этаже, напротив входа.

2-й ведущий:

Также каждый год мы собираем подарки детям, находящимся на реабилитации на 5-м онкологическом отделении в детском санатории «Солнечное».

Это дети, больные раком крови. У них тоже мало общения и радости.

Каждый день они борются за жизнь. Вы можете сделать им приятно, подарив подарок и поздравительную открытку.

Список того, что можно подарить, мы также вам оставим.

1-й ведущий:

У нас в гимназии мы по традиции проводим нашу «ДоброПочту».

Каждый из вас может написать письмо с добрыми новогодними пожеланиями своим одноклассникам, друзьям в гимназии, сестрам, братьям, учителям, кому захочется, но только внутри гимназии. Письмо можно вложить в конверт и положить в почтовый ящик, который будет находиться на 1-м этаже, напротив входа. Ребята – волонтеры будут разносить письма адресатам.

2-й ведущий:

В этом году мы впервые хотим провести Новогодний флешмоб «Тайный Санта».

Каждый из вас может записаться и стать Тайным Волшебником для кого-то из участников. Условия флешмоба мы вам оставим. Они будут размещены на сайте гимназии и в официальной группе гимназии Вконтакте.

При разработке сценария частично использованы материалы к фильму,

опубликованные на официальном сайте кинотеатра.