Что даёт детям творчество «ИЗОНИТЬ»
рабочая программа

                              Что даёт детям творчество «ИЗОНИТЬ»

                                                                 Воспитатель 653 школы г.Санкт-Петербурга

                                                                   Смирнова Светлана Геннадьевна

       Как сказал Альберт Эйнштейн «Творчество заразительно. Передай другому»

     Актуально ли в ГПД заняться таким творчеством, как «изонить»? Да, конечно. Что же это за творчество такое «ИЗОНИТЬ».  Ниткографика, изографика, ниточный дизайн, изонить - все это декоративно-прикладное творчество, причём самое древнее искусство на земле, т.е.  название техники создания картин из ниток на твердой основе (картоне, бархатной бумаге, коже и пр.). С её помощью создаются очень эффектные работы, к тому же, для того чтобы заниматься ниткографией не нужно особых затрат и материалов. Изонить – техника, напоминающая вышивание. Она заключается в создании художественного образа путём пересечения цветных нитей на картоне. Это очень увлекательная работа, доступная людям любого возраста, начиная с самого младшего. Достоинство изонити ещё и в том, что выполняется она очень быстро и аккуратно с первого раза, да и фантазии есть, где разгуляться.

     Роль этого творческого процесса велика не только в эстетическом воспитании ребёнка, но и в духовно-нравственном становлении, приобщения к истокам и традициям его Родины.

   Техника изонити содержит образовательный, развивающий и воспитывающий потенциал, располагает большими учебными возможностями.

   Техника изонити требует ловких действий, следовательно способствует развитию мелкой моторики, что в свою очередь благотворно влияет на речевые зоны коры головного мозга, (развитие активного и пассивного словаря детей, развитие объяснительной и доказательной речи; введение в активный словарь детей математических представлений: геометрическая форма, количество и счёт, ориентировка на плоскости).  Занятия способствуют развитию у ребёнка: сенсорного восприятия; глазомера; логического мышления; воображения; волевых качеств, таких как усидчивость, аккуратность, терпения, доводить работу до конца и т. п.; художественных способностей, а также нравственное, эстетическое воспитание и социальное партнёрство.

      Этот вид деятельности хорошо усваивается детьми. Конечно, ребёнка нужно заинтересовать, а потому каждое занятие должно проводиться в форме игры. Обучение осуществляется путём развития творческой активности ребёнка. Нужно продумывать задания и способы предъявления их учащимся. Чтобы работа не выполнялась механически, бездумно, надо ставить перед детьми задачи, требующие интеллектуального и эмоционального напряжения. Это могут быть задачи на сообразительность, загадки. Такие задания можно предлагать перед основной работой или связывать их с темой занятия, соответственно, у детей расширяется представление об окружающем мире, они учится  внимательно вглядываться в различные предметы, видеть конструктивные части, сохранять целостность восприятия при создании геометрического узора.

     Понятно, что каждое рукоделие требует навыков. Создать сразу сложный замысловатый рисунок по фото вряд ли получится. Но стоит только научиться двум основным методам: заполнению угла и круга, как рукоделие сразу станет легким и понятным. Как сказал Конфуций «Скажи мне и я забуду, покажи мне и я запомню, дай мне сделать самому и я ПОЙМУ», со временем дети без труда создают самые замысловатые узоры и композиции, а картины, выполненные в такой технике необычайно красивы и изящны.

Материалы и инструменты для вышивки изонить:

- Основа - (для детей) лучше картон

- Нитки - самые популярные нитки для изонити - мулине и ирис, у них богатая цветовая гамма

- Клей (или скотч) - подойдет любой, нужен для закрепления узелков и кончиков ниток с обратной стороны изделия.

- Бумага - обычный листок в клетку - для рабочих чертежей (трафаретов)

 - Английская булавка - для проделывания отверстий в основе

 - Игла с большим ушком - для вышивки

  - Линейка (циркуль) - для измерения расстояния между точками и создания аккуратного рисунка

   - Простой карандаш

    - Подложка - пенопласт, ненужная книга, чтобы удобно было проделывать дырки в основе.

     На первый взгляд кажется, что переплетение узоров в технике изонить требует разнообразных и сложных узоров, да, это не хаотичное переплетение нитей.

     На самом деле в этой технике существует три основных приема заполнения узора: заполнение угла, дуги и окружности. Остальные элементы строятся на их основе.

     В ходе работы необходимо запоминать этапы, приемы и способы натяжения нитей, что стимулирует, совершенствует трудовые умения, формирует культуру труда.

Если заинтересовать ребёнка, то изонить понравится и мальчикам, и девочкам. Эта техника привлекает детей простотой исполнения и оригинальностью, а также техника изонити не требует дорогостоящих материалов. Девочки вышивают цветы и попугаев, мальчики – космические ракеты и, конечно же, машины. Работы мальчиков и девочек отличаются не только тематикой рисунков, но и техникой выполнения.

     На первый взгляд кажется, что техника ниточного дизайна сложна и ее освоение требует невероятных усилий. В действительности все значительно проще, это рукоделие сможет освоить, при желании, любой ребёнок, а после этого придумывать и создавать любопытные композиции. Используя минимум средств, дети с удовольствием изготавливают причудливые открытки и картины к праздникам.

                                 «Творить есть не что иное, как верить»

                               Всем удачи в ваших начинаниях.