Прощай, азбука!
классный час (1 класс)

Праздник «Прощание с  «Азбукой»

Зал празднично украшен. Оформлена выставка лучших тетрадей, книг.

Дети входят в зал под музыку песни «Наша школьная страна».

1. В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится

От границы до границы,

По степям до синих гор

На зелёный светофор.

2. В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в первый класс.

Опоздать нельзя на праздник –

Это каждый знает.

Мчится поезд – первоклассник,

Скорость набирает.

3. Прибавляет по пути

К ТРЁМ ЧЕТЫРЕ, ДВА К ПЯТИ,

Чуть пеналами гремит,

Чуть губами шевелит,

Изучая алфавит.

4. Так садись в счастливый поезд

И помчимся от А до Я.

Нынче в нашей школе праздник!

Славный праздник азбуки!

5. Хороша сегодня школа,

Зал горит огнём!

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём!

Учитель: Дорогие, ребята! Сегодня у вас праздник. Вы познакомились со всеми буквами, живущими в городе букв. Это большое событие в вашей жизни, потому что теперь вы сами можете прочесть любимую книгу. А книг на свете великое множество. Вы будете читать книгу за книгой. Но помните свою первую книжку, которая научила вас читать.

6. Сюда пришли мы лет семи

В штанишках до колен,

А выйдем взрослыми людьми

Из этих славных стен.

7. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться

Потому что не ленюсь!

Учитель: Ребята, а сколько лет надо учиться в школе?

8. Надо 11 лет учиться,

Не лениться, а трудиться,

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.

9. Машинисты и ткачи,

Трактористы и врачи,

Лесорубы и шахтёры,

Космонавты и актёры,

Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы

Хором : Все когда-то в первый класс

               Приходили в первый раз.

Учитель: И все они тоже начинали с Азбуки.

10. Бегал в садике давно ли

Он за мыльным пузырём!

А теперь Серёжа в школе,

Нынче встреча с Азбукой.

11. Со стены, где спозаранок

Скачет зайчик золотой,

Смотрят ласково из рамок

Ломоносов и Толстой.

12. Смотрят прямо на Серёжу,

Мудрым взором говоря,

Что они когда-то тоже

Начинали с Азбуки.

13. Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

14. Как встретил у дверей учитель-

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

15. Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы Азбуки свои открыли,

Открыли чистую тетрадь.

(Дети поют песню «Чему учат в школе»)

Учитель :Ребята, праздник начался, а главного гостя, азбуки, нет. Давайте позовём Азбуку. Скажем хором «Азбука, иди к нам!»

Входит Азбука.

Азбука. Здравствуйте, ребята! Очень рада повидаться с вами вновь!

Учитель : И мы рады видеть тебя!

16. В день осенний, в день чудесный

В класс несмело мы вошли.

Азбуки (для всех подарок)

На столах своих нашли.

17. Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам- строчкам шли.

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

18. Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут.

А теперь на книжной полке

Нас другие книжки ждут.

19. Тех, кто любит приключенья.

Мы откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья,

Ничего на свете нет!

Азбука: я пришла к вам в гости не одна!

33 родных сестрицы,

Писаных красавицы,

В одном городе живут

И повсюду славятся.

Азбука: Кто пришёл со мной вместе?

(Буквы)

Азбука: Правильно! Сегодня пришли к вам все 33 буквы русского алфавита.

Азбука: Гласные?      Дети : Здесь!

Азбука: Согласные?   Дети: Здесь!

Азбука: Буквы, которые не обозначают звуков?   Дети: Здесь!

Азбука: Буквы -значки, как бойцы на параде

               В строгом порядке построены в ряд.

               Каждый в условленном месте стоит,

                А называется……      (Алфавит)

Учитель: Буква к букве будет слово.

                 Слово к слову речь готова.

                  Вот звучит она уже.

                  Так прославим буквы эти,

                  Пусть приходят они к детям,

                  И пусть будет знаменит

                  Наш российский алфавит.

Азбука: Буква А – начинай!

А – Аист с нами прожил лето,

А зимой гостил он где-то.

Б – Бегемот разинул рот.

Булки просит бегемот.

В – Воробей влетел в окно.

Воровать у нас пшено.

Г – Гриб растёт среди дорожки

Голова на тонкой ножке.

Д – Дятел жил в дупле пустом,

Дуб долбил, как долотом.

Е и ё – Ель на ёжика похожа,

ёж в иголках, ёлка тоже.

Ж – Жук упал и встать не может,

Ждёт он, кто ему поможет.

З – Звёзды видели мы днём

За рекою, за Кремлём.

И,й -  иней лёг на ветви ели,

 иглы за ночь побелели.

К – Кот ловил мышей и крыс,

Кролик лист капустный грыз.

Л – Лодки по морю плывут,

Люди вёслами гребут.

М – Мёд в лесу медведь нашёл,

Мало мёду, много пчёл.

Н – Носорог бодает рогом,

Не шутите с носорогом.

О – Ослик был сегодня зол,

Он узнал, что он осёл.

П – Панцирь носит черепаха,

Прячет голову от страха.

Р – Роет землю старый крот,

Разрыхляет огород.

С – Спит спокойно старый слон,

Стоя спать умеет он.

Т – Таракан живёт за печкой,

То-то тёплое местечко.

У – Ученик учил уроки,

У него в чернилах щёки.

Ф – Флот плывёт к родной земле,

Флаг на каждом корабле.

Х –ходит по лесу хорёк-

Хищный маленький зверёк.

Ц – Цапля важная, носатая

Целый день стоит, как статуя.

Ч – Часовщик прищурил глаз

Чинит часики для вас.

Ш – Школьник, школьник, ты силач,

Шар земной несёшь, как мяч.

Щ – Щёткой чищу я щенка,  

Щекочу ему бока.

Ъ,ь – Мягкий знак живёт беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

А упрямый ъ знак – кепку носит только так.

Э – Это кнопка и шнурок-

Электрический звонок.

Ю. Юнга – будущий матрос,

Южных рыбок нам привёз.

Я – Вы, запомните, друзья,

Буква Я- последняя.

(Песня о буквах)

Инсценировка «Буква Я» (Заходер)

20. Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, прочитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.

Учитель: Много с буквами хлопот, уж такой они народ.

                 Но когда с умом, толково их построишь в чёткий ряд

                 Превратятся буквы в слово и с тобой заговорят.

(Дети из букв составляют слово – ШКОЛА)

Пришли мы в нашу школу

Просторный светлый дом,

Где много дней весёлых

Мы вместе проведём.

Азбука: Составьте слово МИР.

Пусть будет мир на всей земле,

Пусть будет мир всегда,

Чтоб нам расти для славных дел,

Для мира и труда.

Азбука: А это слово прочтите? РОДИНА

«Что такое Родина?»-

Маму я спросила.

Улыбнулась мама,

Повела рукой:

«Это наша Родина,

Милая Россия,

нет другой на свете

Родины такой!»

(ПЕСНЯ О РОССИИ)

Азбука: Неизвестно, как случилось,

Только буква заблудилась.

Заскочила в чей-то дом

И хозяйничает в нём.

Но едва туда вошла буква-озорница,

Очень странные дела начали твориться.

- Ребята, поставьте буквы на место.

- Ехал дядя без жилета

Заплатил он штраф за это.

- На остров налетел ураган,

На пальме остался последний баран.

- У вратаря большой улов:

Влетело в сетку пять волов.

- Не учил уроки,

А играл в футбол.

Оттого в тетрадке

Появился гол.

-(Играет музыка. Вбегает буратино.)

Буратино: Здравствуйте, ребята!

                    Я нёс вам слова, но вот беда: по дороге я упал ,и все слова рассыпались.

Учитель: Не волнуйся, Буратино! Ребята соберут из слогов слова.

(дети из слогов собирают слова)

Буратино уходит.

Учитель: А теперь мне хочется, чтобы вы посмотрели небольшую сценку.

Автор: Однажды встретились две книжки,

              Разговорились меж собой.

1-я книга. Ну, как твои делишки?

                   Одна спросила у другой:

2 книжка. Ох, милая, мне стыдно перед классом,

                   Хозяин мой обложки вырвал с мясом!

                   Да что обложки… Оборвал листы!

                    Из них он делает кораблики, плоты

               И голубей…

               Боюсь листы пойдут на змей,

               Тогда лететь мне в облака!

               А у тебя целы бока?

1 книжка. Твои мне незнакомы муки,

                    Не помню я такого дня,

                    Чтобы не вымыв чисто руки,

                     Взял Коля почитать меня.

                     А посмотри-ка на мои листочки

                     На них чернильной не увидишь точки,

                     Про кляксы я молчу, - о них

                     И говорить-то не прилично.

                      За то и я его учу

                     Не как-нибудь, а на отлично.

2 книжка. Ну, мой на тройках едет еле-еле

                    И даже двойку получил на той неделе.

Учитель: А в басне нет загадки.

                 Расскажут напрямик

                 И книги, и тетрадки

                  Какой ты ученик.

Учитель: Какие правило нужно соблюдать при обращении с книгой.

(Ответы детей)

21.Нас научила Азбука читать.

Слова на слоги разделять,

Открыл нам тайны многих книг

К нему любой из нас привык.

22.Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать,

Про горы и долины, про водные глубины,

Про реки, звёзды и моря

Не обойтись без Азбуки.

Поздравление учителя.

Поздравление родителей.

Песня

Дети прощаются с Азбукой. Говорят«До свидания, Азбука!»

Учитель: Вот и настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим мы «до свиданья»,

До счастливых новых встреч.