Сценарий к сетевому проекту " День Героев Отечества": "Здравствуйте , вам письмо"
проект (4 класс)
Цель проекта:
На основе изучения исторических фактов, связанных с обороной и трудом жителей блокадного Ленинграда, содействовать формированию у учащихся с ОВЗ чувства патриотизма и национального самосознания.
А также создание условий для активного вовлечения учащихся в мероприятия, связанные с темой проекта и возможностью каждому воспитаннику проявить себя в нём, создание ситуации успеха, гармонизация психики детей с ограниченными возможностями здоровья.
Задачи проекта:
Обучающие:
- изучение исторических фактов о жителях блокадного Ленинграда, их буднях на рабочих местах;
- расширение кругозора учащихся;
Развивающие:
- развитие у учащихся познавательного интереса к истории своей страны;
- развитие творческих способностей учащихся;
- развитие навыков работы в группе, совершенствование коммуникативной культуры, социализация учащихся;
- вовлечение обучающихся и педагогов в социально активную, проектную, творческую деятельность;
- формирование практических умений и навыков, необходимых для реализации проекта.
Воспитательные:
- воспитание личности через приобщение к миру духовных ценностей;
- воспитание чувства патриотизма и уважения к истории и культуре России;
- воспитание ответственного отношения к историческому и культурному наследию России.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 stsenariy_den_geroev_otechestva.docx | 19.29 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий ко Дню Героев Отечества: «Здравствуйте, вам письмо».
Автор: Тихомирова Надежда Ивановна,
Воспитатель ГПД ГБОУ школа 370
Московского р-на Санкт-Петербурга
Ноябрь 2023г.
Действующие лица:
Почтальон
Мальчик Ваня
Его сестренка Катя
Раненый боец Федор Иванович
Медсестра
Ольга Федоровна Берггольц.
Место действия:
Квартиры блокадного Ленинграда
Военный госпиталь.
Оборудование:
Макеты дверей
Бытовой реквизит, письма-треугольники
Мультимедийная презентация о блокадном Ленинграде со звуковым сопровождением.
Мальчик и девочка сидят за столом и рисуют в письме звездочки.
Девочка: Ваня, как кушать хочется.
Мальчик: Потерпи, скоро мама с работы придет и паек принесет.
Девочка: Ну, давай хоть водички попьем. Кушать меньше хотеться будет.
Мальчик: Давай. Только не простую водичку. (шутливо).
Девочка: А у нас кроме водички ничего нет.
Мальчик: А ты представь,- что мы пьем наш любимый сок. Помнишь, как мы с папой и мамой ходили в парк и пили наш любимый сок-ГРАНАТОВЫЙ (вместе радостно).
(Девочка и мальчик пьют воду и чвакают с удовольствием).
Девочка: У-у-у, какой вкусный у меня сок!!!
Мальчик: А у меня еще вкуснее!!! УХ!
(Выпили воду и поставили кружки. Передернулись от холода и снова рисуют).
Почтальон стучит в дверь. Дети подбегают:
- Здравствуйте, тетя почтальон.
Почтальон: Здравствуйте, детишки. А вам письмо из госпиталя.
Дети вместе: Ура, наш папа живой. А мы тоже ему написали письмо. Хотите мы вам почитаем?
Почтальон: Ну, давайте.
Дети читают по очереди свое письмо:
-Дорогой папочка! Мы живем хорошо, маме помогаем, слушаемся. Ходим с ней на завод, работать. Мама еще не пришла, обещала хлеба принести. А мы сегодня даже попили наш любимый сок.
Только ты поправляйся быстрее и бей этих фашистов. Мы с мамой тебя сильно любим и ждем домой. Ваня и Катя. 17 декабря 1942года.
Почтальон: Какие вы хорошие, детки. Я ваше письмо обязательно папе передам. Пусть за вас порадуется. А вы только маму слушайтесь и берегите друг дружку. До свидания. .Дальше пойду.
Дети: До свидания, тетя почтальон.
Почтальон стучит в дверь госпиталя:
- Здравствуйте, вам письма для раненых бойцов.
Медсестра берет почту:
-Здравствуйте. Спасибо вам, родная, давно мы ждали почту.
Почтальон: Надеюсь, хорошие вести я принесла бойцам. Пусть скорее поправляются. А это письмо особое. Дети папе написали из Ленинграда.
Медсестра: Передам, непременно. До свидания.
Медсестра подходит к раненому и подает письмо.
Боец читает со слезами радости, потом просит:
-Сестричка, я продиктую, напиши весточку домой.
-Здравствуйте, родные мои: жена Аннушка и детки: Ванечка и Катюша!
Я уже иду на поправку, скоро вернусь на фронт. А ваше письмо, детки, я получил и очень рад, что вы живы и здоровы. Маму слушайтесь, помогайте.
Аннушка, береги детушек и себя. Люблю вас и крепко обнимаю.
Почтальон стучит в дверь к Ольге Берггольц:
-Здравствуйте, Ольга Федоровна. Вам, как всегда, много писем и газет.
Ольга Ф.: Здравствуйте, Наталья Сидоровна. Заходите, заходите. Погреетесь.
Видите, у меня камин. Сейчас чайку попьем.
- Большое дело вы делаете для людей. Ведь письма ленинградцам нужны не меньше, чем хлеб. Люди забывают о холоде и голоде, если весточку получат, что жив и здоров их близкий. С такими, как вы наш город выстоит и победит любого врага!
Обнимаются сердечно.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий, посвящённый Дню Героев Отечества "Гордимся славою героев"
Мероприятие проводилось 9 декабря 2010 года в 1а классе ГОУСОШ №6 Василеостровского района города Санкт-Петербурга, учителем высшей категории Полевой Гульсиной Раисовной. Цель: расширение кругозора...
Сценарий внеклассного мероприятия "День Героев Отечества"
Патриотическое воспитательное мероприятие...
Сценарий внеклассного мероприятия "День Героев Отечества"
Патриотическое воспитание представляет собой целенаправленный процесс формирования социально-ценностного отношения к Родине, своему народу, его культуре, языку, традициям, природе. Данное отношение пр...
Сценарий классного часа "День героев Отечества"
Материал содержит сценарий классного часа "День героев Отечества". Данное занятие спланировано для учащихся 4 класса. День Героев Отечества – праздник с богатой историей, забытый ...
Сценарий общешкольной линейки «Герои России моей», посвященной Дню Героев Отечества.
Цели:расширить сведения о днях воинской славы и памятных датах России;о празднике Героев Отечества;углубить знания детей о высших наградах России, истории их учреждения и награжденных;способствовать ф...
Сценарий линейки ко Дню Героев Отечества
Воспитание патриотизма школьников на примере подвигов земляков, погибщих за Родину. Мероприятие ко Дню Героев Отечества....