Воспитательное мероприятие
классный час (2 класс)

Школа: МАОУ «ОЦ Ньютон»

Класс: 2-9

Учитель: Храпунова Ирина Витальевна

Отметка за проведение:

Подпись:

Студенты: Волкова Алёна, Вараксина Ксения, Головин Лидия, Гафарова Диана, Грязнова Виктория, Давыдова Мария

Методист: Кошкарова Л.С.

Подпись:

Дата проведения

26.04.2024

Форма мероприятия

Классный час

Тема мероприятия

«День Земли»

Цель мероприятия

Формирование у школьников представлений о Дне Земли

Задачи мероприятия

Воспитательная: воспитывать чувство гордости за свою планету

Развивающая: развивать представление о жизни на Земле

Образовательная: познакомить с историей праздника

Необходимое оснащение

Презентация, презентор, методические материалы, раздаточный материал

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

1. Организационный

Алёна Леонидовна: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня классный час проведём у вас мы: Лидия Александровна, Диана Даниловна, Алёна Леонидовна, Мария Игоревна, Виктория Алексеевна, Ксения Витальевна.

Диана Даниловна: Послушайте стихотворение и попытайтесь догадаться о теме нашего классного часа.

Лидия Александровна: Ты, Человек, любя природу,

Хоть иногда её жалей;

В увеселительных походах

Не растопчи её полей.

Не жги её напропалую

Не растаптывай до дна,

И помни истину простую-

Нас много, а она одна.

Мария Игоревна: Как вы думаете, какая наша сегодняшняя тема?

Виктория Алексеевна: Ребята, в месяце апреле много праздников? Кто может назвать эти праздники?

Ксения Витальевна: Да, верно, это и День космонавтики, а в какие-то года на апрель может выпасть и Пасха.

Алёна Леонидовна: А наш сегодняшний классный час будет посвящён Дню Земли, который отмечается 22 апреля.

Диана Даниловна: Давайте подумаем, какую цель мы можем поставить на наше сегодняшнее занятие?

Лидия Александровна: Совершенно верно! Цель нашего классного часа: узнать, что же такое всё-таки День Земли.

Ответы обучающихся

Слайд 1

Слайд 3

Слайд 3

Ответы обучающихся

Слайд 4

2. Основной

Мария Игоревна: 22 апреля-Международный день Земли – день напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем.

Виктория Алексеевна: Мы Землю славим и за всё благодарим. Все живые существа на Земле находят для себя пропитание. Всё, что нужно для жизни, даёт нам Земля: пищу, материал для одежды, воду. Земля – прекрасная планета! Люди должны любить и беречь её, ведь она наш общий дом.

Ксения Витальевна: В этот день все стараются посадить деревья, цветы, сделать скворечники для птиц, убирают мусор с улиц, площадей, очищают водоёмы. Люди стараются сохранить и украсить свой дом – нашу планету.

Алёна Леонидовна: История этого праздника связана с именем американского жителя Джона Мортона. В конце 19 века Дж. Мортон переехал на пустынную территорию, на которые одинокие деревья усиленно вырубались на строительство домов и на дрова. Мортон предложил устроить день, посвященный озеленению, и учредить призы для тех, кто высадит большее количество деревьев. Этот день назвали – Днём дерева.

Диана Даниловна: В течение первого Дня Дерева жители штата высадили около 1 млн деревьев. В 1970 году свыше 20 млн человек в разных странах мира приняли участие в акции, которая получила название День Земли. Он отмечался в день рождения Мортона – 22 апреля.

Лидия Александровна: Колокол Мира и День Земли.

В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли ощутить всепланетную общность и приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома. Мария Игоревна: Колокол Мира – символ спокойствия, мирной жизни и дружбы, вечного братства и солидарности народов. И в то же время – это призыв к действию во имя сохранения мира и жизни на Земле, сохранения Человека и Культуры.

Виктория Алексеевна: Первый Колокол Мира был установлен в штаб-квартире в Нью-Йорке в 1954г. Он отлит из монет, пожертвованных детьми всех континентов, и является символом глобальной солидарности людей Земли. В него также вплавлены ордена и медали, другие почетные знаки людей многих стран.

Ксения Витальевна: Надпись на Колоколе гласит: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире»

Так у этого праздника есть свой флаг. На ней изображена наша планета на синем фоне.

Алёна Леонидовна: Ребята, давайте немного отвлечёмся от теории и немного разомнём свои мозги.

1. Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый-кружевной и синий-синий.

(Небо)

2. Всем оно нам нравится,

Без него мы плачемся,

А едва появится-

Взгляд отводим, прячемся:

Уж очень оно яркое

И жаркое-прижаркое.

(Солнце)

3. Росла на лугу-

Оказалась в стогу.

(Трава)

4. Две антенки на макушке,

А сама сидит в избушке.

На себе её везёт,

По соломинке ползёт.

(Улитка)

5. Живое может быть мёртвой.

И жидкою, и очень твёрдою…

Таиться может в небесах

И в глубине Земли скрываться.

И испаряться на глазах,

И тут же снова появляться.

(Вода)

Диана Даниловна: А теперь давайте поиграем. Игра, которую мы вам предлагаем, называется «Своя игра».

Для того, кто не знает правила, мы озвучим:

Вы разделились на три группы, есть перечень вопросов-они распределены по стоимости, из которых вы выбираете стоимость вопроса и отвечаете на него.

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

3. Заключительный

 Лидия Александровна: В конце нашего с вами занятия, нам хотелось бы узнать ваше мнение о классном часе. И сделаем мы с вами это с помощью следующих вопросов:

Что было для вас полезным?

Что для вас было интереснее всего сегодня?

Узнали ли вы что-то новое для себя? Если да, то что?