Конспект деловой игры "Кофейня" для 2 класса
классный час (2 класс)

Школа:

Класс:

Учитель:

Отметка за проведение:

Подпись:

Студенты: Ахтямова Алёна, Артемьева Арина, Киппер Валерия, Леонтьева Валерия, Семенова Дарья.

Группа: 23

Методист:

Подпись:

Дата проведения

28.03.2025

Форма мероприятия

Деловая игра

Тема мероприятия

«Кофейня»

Цель мероприятия

Создание условий для развития творческих способностей и командной работы через практическое погружение в мир бизнеса

Задачи мероприятия

Воспитательная: Воспитывать умение работать в команде

Развивающая: Развивать воображение, инициативность, самостоятельность.

Образовательная: Сформировать первоначальное знания о предпринимательстве

Необходимое оснащение

Канцелярские принадлежности, листы бумаги

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

I. Организационный

- В нашем городе скоро будет большой праздник! Много гостей приедет, и все захотят выпить вкусного кофе и съесть что-нибудь сладкое. Вы – юные предприниматели, и у вас есть замечательная возможность открыть свою кофейню к этому празднику!

- Сейчас мы с вами разделимся на команды, чтобы вам было проще работать.

 Роли в ваших командах:

1 человек - Главный по идеям - придумывает концепцию и принимает решения

2 человек - Мастер рекламы - отвечает за привлечение клиентов

3 человек - Знаток вкусов - разрабатывает меню

4 человек - Решатель проблем - находит выход из сложных ситуаций.

Обучающиеся делятся на команды и распределяют роли

II. Основной

- Давайте подумаем, без чего не может ни одна кофейня?

- Верно! Кофейне обязательно нужно название и логотип. Вам необходимо придумать так, чтобы они отражали атмосферу и характер кофейни. На листах А4 нарисуйте свой логотип и напишите название. Обратите внимание, на задание у вас отведено 10 минут.

- Вы  молодцы! Начало положено теперь подумайте, что еще необходимо кофейне, чтобы люди хотели приходить к вам каждый день.

- Да, кофейне действительно нужно вкусное меню,  которое будет радовать посетителей.  Так давайте же его сейчас и создадим.

- Итак, на ваших столах есть листы. Сверху вы пишите название, а в правом верхнем углу рисуем логотип. Ниже составляем меню и  пишем к блюдам цены. На задание у вас отведено 15 минут.

- Замечательно! Теперь ваши кофейни готовы к открытию, но что делать, если люди не приходят?

- Да, верно, для этого нужно придумать рекламу.

- Сейчас, вы конечно, готовы к открытию кофейни. Но давайте проверим готовы ли вы к неожиданным ситуациям.

- Ну что давайте теперь представим свои кофейни, а также расскажите, как вы будете действовать, если столкнетесь с неожиданной ситуацией.

Без названия и логотипа.

Работают в командах.

Если время остается, то придумывают для кого будет эта кофейня и правила.

Вкусное меню.

Создают меню кофейни.

Придумывают рекламу.

(на команду раздается одна карточка с заданием и неожиданной ситуацией)

III. Заключительный

- Ребята, вы молодцы! Справились со всеми заданиями. Теперь люди, которые приедут на праздник точно не останутся голодными.

- А теперь поделитесь впечатлениями. Что было самым трудным? А что показалось вам легким.

Обучающиеся делятся своими впечатлениями