Интерактивное родительское собрание

Тема: Информационная безопасность детей.

Цель: повышение уровня осведомленности родителей о важности информационной безопасности детей и формирование навыков контроля и защиты от информационных угроз.

Задачи:

Образовательная: ознакомление родителей с основами информационной безопасности, современными угрозами и способами защиты.

Воспитательная: формирование ответственного отношения к безопасности в сети у родителей и их детей.

Развивающая: развитие критического мышления у родителей для анализа информации и принятия взвешенных решений по вопросам безопасного поведения в Интернете.

Планируемые результаты:

Личностные: осознают желания и потребности их детей в цифровом пространстве.

Метапредметные: умеют анализировать информацию, работать в группе, аргументировать свою позицию.

Предметные: знают основные понятия и принципы информационной безопасности.

Формы: групповая, парная, фронтальная.

Ход занятия:

Введение:

У: Добрый день уважаемые родители! Как мы все знаем дети часто проводят время в интернете где не всегда бывает только нужная и подлинная информация, и часто встечается то, то чего стоит оградить наших детей. В последние годы все больше детей и подростков становятся жертвами онлайн-преследования и мошенничества, что может иметь серьезные последствия для их психического здоровья и благополучия.

Основываясь на статистике анонимного опроса, проведенного в школе можно увидеть следующие результаты. Дети чаще всего пользуются:

• Социальные сети: 40%
• Видеохостинги: 25%
• Игровые платформы: 20%
• Образовательные сайты: 10%
• Чаты и мессенджеры: 5%

Среди которых также присутствуют: Платформы, содержащие вредоносное программному обеспечению, ресурсы, распространяющие ложную информацию, сайты, связанные с онлайн-мошенничеством.

На основе данной проблемы и статистике предположите тему нашего интерактива.

Р: Информационная безопасность детей.

У: как вы считаете какая цель нашего собрания?

Р: Повышение осведомленности об угрозах, связанных с использованием интернета детьми, и формирование практических навыков по обеспечению их информационной безопасности в цифровой среде.

У: Именно так. Сегодня мы собрались, чтобы обсудить одну из самых актуальных тем в нашем цифровом мире — информационную безопасность детей. С развитием технологий и доступом к интернету наши дети сталкиваются с новыми вызовами и рисками, о которых мы, взрослые, порой даже не подозреваем. Наша задача — обеспечить их безопасность в виртуальной среде, научить распознавать опасности и защитить их от негативного влияния. Давайте вместе создадим безопасное пространство для наших детей в этом огромном и порой опасном цифровом мире. (просмотр видео фрагмента).

Основная часть

Информационная безопасность — практика предотвращения несанкционированного доступа, использования, раскрытия, искажения, изменения, исследования, записи или уничтожения информации. Как защитить детей вы узнаете, просмотрев видео ролик.

Ключевые аспекты информационной безопасности включают несколько важных направлений, касающихся защиты детей в цифровом пространстве. Для того чтобы с ними ознакомиться предлагаю вам разделиться на группы и предположить практические рекомендации к каждому из представленных аспектов на карточках.

1. Контент-фильтрация

Что это? Ограничение доступа к нежелательному или опасному контенту через специальные программы и настройки.

Предполагаемый ответ:

Практические рекомендации:

• Установите родительский контроль на устройствах вашего ребенка.
• Используйте фильтры контента, предоставляемые операционными системами или специализированными приложениями.
• Настройте поисковые системы на безопасный режим.

2. Защита личных данных

Что это? Предотвращение утечки личной информации ребенка, такой как имя, адрес, номер телефона и т.д.

Предполагаемый ответ:

• Практические рекомендации:

• Объясните ребенку важность конфиденциальности и научите его не делиться личными данными в интернете.
• Следите за тем, чтобы ребенок использовал сложные пароли и двухфакторную аутентификацию там, где это возможно.
• Регулярно проверяйте, какие приложения и сервисы запрашивают доступ к личным данным.

3. Кибербуллинг

• Что это? Агрессивное поведение в отношении ребенка в интернете, которое может включать оскорбления, угрозы и распространение компромата.

Предполагаемый ответ:

Практические рекомендации:

• Обучайте ребенка правилам общения в интернете и объясните ему, что нельзя отвечать на провокации.
• Поддерживайте открытый диалог с ребенком, чтобы он мог поделиться с вами проблемами, связанными с кибербуллингом.
• Научите ребенка блокировать пользователей и сообщать о нарушениях в соцсетях и других платформах.

4. Фишинг и мошенничество

Что это? Попытки получить личные данные или деньги под видом легитимного запроса.

Предполагаемый ответ:

Практические рекомендации:

• Учите ребенка распознавать подозрительные письма и сообщения, особенно те, которые требуют ввода личных данных.
• Никогда не переходите по ссылкам из неизвестных источников и всегда проверяйте подлинность сайта перед вводом конфиденциальной информации.
• Подавайте личный пример ответственного поведения в интернете.

5. Безопасное использование соцсетей

Что это? Защита профиля ребенка в социальных сетях от нежелательных контактов и угроз.

Предполагаемый ответ:

• Практические рекомендации:

• Проверьте настройки приватности аккаунтов вашего ребенка и убедитесь, что они максимально защищены.
• Ограничьте список друзей только знакомыми людьми.
• Напоминайте ребенку о необходимости избегать публикации фотографий и видео, которые могут быть использованы против него.

6. Цифровая гигиена

Что это? Разумное и безопасное использование устройств и приложений.

Предполагаемый ответ:

• Практические рекомендации:

• Установите ограничения на время, проведенное в интернете, используя встроенные функции устройства или специализированные приложения.
• Поощряйте активное участие ребенка в реальной жизни, включая спорт, чтение книг и общение с друзьями вне интернета.
• Создайте семейные правила пользования устройствами, например, запрет на использование гаджетов во время еды или перед сном.

Парная работа: Рассмотрение кейсов

1. Кибербуллинг
2. Случайное раскрытие личной информации
3. Установка игр и приложений

(карточки с картинками и названием кейса)

Предполагаемые ответы участников:

Кейс 1: Кибербуллинг

1. Почему ребёнок оказался в такой ситуации?

• Возможные причины: конфликт с одноклассниками, публикация спорного контента, взаимодействие с незнакомцами.

2. Как можно помочь ребёнку справиться с эмоциональными последствиями кибербуллинга?

• Выслушать и поддержать ребёнка, показать, что вы на его стороне.
• Помочь понять, что проблема не в нём, а в действиях обидчиков.
• Рекомендовать обратиться к психологу, если требуется профессиональная помощь.

3. Какие долгосрочные меры можно принять, чтобы предотвратить повторение подобной ситуации?

• Обсудить правила безопасного поведения в интернете, включая выбор друзей и публикуемый контент.
• Регулярные беседы о том, как распознать и противостоять агрессии в сети.
• Настроить строгий контроль за действиями ребёнка в интернете.

Кейс 2: Случайное раскрытие личной информации

1. Какие немедленные действия необходимо предпринять, чтобы минимизировать ущерб?

• Удалить фото и изменить настройки приватности аккаунта.
• Связаться с банком или другой организацией, чьи данные были раскрыты, и попросить заблокировать счета или карты.
• Сообщить о происшествии администратору социальной сети.

2. Как объяснить ребёнку важность защиты личной информации в будущем?

• Показать реальные примеры последствий утечки данных.
• Подчеркнуть, что даже близкие люди могут случайно распространить личную информацию.
• Ввести правило двойной проверки публикаций перед размещением.

3. Какие меры предосторожности можно внедрить дома, чтобы избежать подобных инцидентов в дальнейшем?

• Использовать родительский контроль для отслеживания действий ребёнка в интернете.
• Проводить регулярные беседы о соблюдении правил безопасности в сети.
• Внедрить строгие правила публикации личного контента.

Кейс 3: Установка игр и приложений

1. Какие критерии стоит учитывать при выборе игр и приложений для ребёнка?

• Возрастной рейтинг, наличие платных функций и подписок, политика конфиденциальности, репутация разработчика и отзывы пользователей.

2. Какие меры безопасности можно принять, чтобы избежать установки вредоносных программ?

• Скачивать приложения только из официальных магазинов (Google Play, App Store).
• Включить автоматическое обновление операционной системы и антивируса.
• Контролировать права доступа, которые запрашивает приложение.

3. Как объяснить ребёнку необходимость проверки приложений перед их установкой?

• Рассказать о возможных последствиях установки неподтвержденных приложений.
• Привести примеры, когда некачественные приложения приводили к потерям данных или денег.
• Договориться о совместной проверке новых приложений перед их установкой.

Обсуждение презентаций пар, совместный анализ и дополнение идей.

Закллючительный этап

Уважаемые родители!

Сегодня мы подробно рассмотрели важнейшие аспекты информационной безопасности наших детей. Это были темы кибербуллинга, защиты личных данных, фишинга, безопасного использования соцсетей и установки приложений. Все эти вопросы требуют нашего пристального внимания, ведь именно от нас зависит, насколько безопасно будут чувствовать себя наши дети в цифровом мире.

Что нового вы узнали сегодня?

Какие советы считаете самыми полезными?

Если у вас остались вопросы или появились интересные мысли по теме собрания мы с удовольствием готовы вас выслушать. Спасибо за вашу вовлеченность и заботу о безопасности ваших детей!

В заключении нашего интерактива могу предложить вам следующий список литературы по данной теме.

1. «Дети в Интернете: Как обеспечить безопасность?»

Автор: Ольга Васильева Описание: Книга посвящена вопросам безопасности детей в интернете. Автор рассматривает основные угрозы, такие как кибербуллинг, фишинг, вредоносные программы, и предлагает практические советы по защите детей от этих рисков. Особое внимание уделяется роли родителей в воспитании цифровой грамотности у детей.

2. «Интернет-безопасность для детей и подростков»

Авторы: Андрей Коробков, Елена Смирнова Описание: В книге рассматриваются различные аспекты интернет-безопасности, начиная от базовых правил поведения в сети до более сложных вопросов, таких как защита персональных данных и борьба с киберугрозами. Авторы дают рекомендации по созданию безопасной среды для детей и подростков в интернете.

3. «Как защитить ребенка в интернете: Практическое руководство для родителей»

Автор: Михаил Лабковский Описание: Известный психолог Михаил Лабковский делится своим опытом и знаниями в области защиты детей в интернете. Он объясняет, как родители могут помочь своим детям ориентироваться в цифровом мире, избегая при этом негативных последствий. Книга содержит множество примеров и советов, основанных на реальных случаях.

4. «Цифровое воспитание: Как вырастить счастливого и успешного ребенка в эпоху интернета»

Автор: Анна Жданова Описание: Эта книга помогает родителям понять, как технологии влияют на развитие детей и как правильно использовать их возможности для воспитания. Автор дает советы по созданию баланса между реальным и виртуальным миром, а также рассказывает о том, как развивать у детей навыки критического мышления и ответственности в интернете.

5. «Безопасность детей в интернете: Руководство для родителей»

Авторы: Александр Федоров, Татьяна Чернецкая Описание: В руководстве рассматриваются основные принципы обеспечения безопасности детей в интернете. Авторы предлагают конкретные методы и подходы к защите детей от различных видов угроз, таких как незаконный контент, мошеннические схемы и киберпреступники. Книга также содержит полезные ссылки и ресурсы для дополнительного изучения.