План конспект беседы "Вторая жизнь бумаги"
план-конспект

государственное бюджетное учреждение социального обслуживания населения
Ростовской области «Социально-реабилитационный центр для
несовершеннолетних Егорлыкского района»

Конспект занятия

Тема: «Вторая жизнь использованной бумаги»  

Воспитатель: Афанасьева Е. В.

Ст. Егорлыкская

05.12.25

 «Вторая жизнь использованной бумаги».

Цель: Знакомство детей с новым понятием «макулатура», причинами ее сбора. Связь охраны леса с нашей повседневной жизнью.

Задачи:

• Развивать умение анализировать экологическую проблему.
• Развитие интересов детей, любознательности и познавательной активности
• Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
• Упражнять  в умении делать выводы и обобщения
• Формировать потребность делиться своими впечатлениями с воспитателем и родителями

Предварительная работа:рассматривание энциклопедий, беседа о значении леса в жизни людей.

Оборудование и материалы: Иллюстрации с изображением переработки бумаги, схема "Круговорот бумаги в природе", большая коробка, обрезки цветной бумаги для украшения контейнера, клей, кисточка, клеенка, салфетка, фильм.

        Ход:

Рассматривание иллюстраций с изображением леса.

        - Ребята, какую пользу нам приносит лес? В воздухе, которым мы дышим, есть кислород, этот кислород вырабатывают деревья, чем больше леса, тем чище воздух. Поэтому лес считают легким нашей планеты.  Если лес будет уничтожен, то исчезнет жизнь на земле.

         - У меня в конверте лежит, то от чего погибает каждое второе дерево на земле. Хотите взглянуть? (открываем)  

        - Да, чтоб изготовить бумагу, на земле каждый день погибают деревья, а ведь деревья – самые долгоживущие растения на земле. Лес - это дом для многих животных, птиц, насекомых, это огромная дружная семья. И чтобы не рубили понапрасну деревья в лесу, нам нужно бережнее относиться к бумаге.

        - Давайте рассмотрим  весь «путь» бумаги от дерева до мусорного ведра. (рассматривание схемы «Круговорот бумаги в природе», показать связь между количеством срубленных деревьев в лесу и количеством производимой бумаги).

        - Ребята, как можем мы помочь деревьям.  Как сберечь деревья от вырубки? (Дети могут предложить свои варианты экономии и вторичного использования бумаги)

        - Давайте подарим бумаге вторую жизнь. Для этого мы изготовим красивый "Контейнер для бумаги", туда будем складывать ненужную бумагу: фантики, обрезки цветной бумаги, старые раскраски и другую бумагу и  узнаем много ли бумажных отходов нами выбрасывается (изготовление контейнера). Молодцы, получился очень красивый контейнер и теперь мы будем складывать туда всю ненужную бумагу. А что же с ней будет дальше?

        - А чтоб узнать что происходит с отслужившей свой век бумагой, мы посмотрим фильм "Производство бумаги из макулатуры" (просмотр). Вот так бумага приобретает вторую жизнь, а деревья остаются сохранными.