Масленица
план-конспект занятия (4 класс)

Канеева Галина Александровна,

Воспитатель 4 «Д»-2 класса ГБОУ ШОР №1

Масленица

Цель мероприятия: способствовать распространению и сохранению национальной культуры.

Задачи мероприятия: знакомство детей с обычаями и традициями Масленицы, приобщение детей к празднично – игровой культуре, развитие познавательной активности детей.

В зале звучит музыка о Масленице. Педагоги, дети, гости рассаживаются в зале.

Действующие лица:
1-ый Скоморох;
2-ой Скоморох.
Барыня-сударыня.

(Под веселую музыку появляются Скоморохи-Г.В.)

1-ый Скоморох:
Ой, ты гречка-горох.

Я веселый Скоморох.

Прыгаю, да бегаю.

Все секреты ведаю.

 2-ой Скоморох:

Мы на Масленицу шли,

Пироги с собой несли.

Масляную кашу,

Пожелания наши.

 1-ый Скоморох:

Чтобы Зимушка-Зима

Холода все забрала.

 2-ой Скоморох:

Радость, счастье принесла

И нас вниманием не обошла.

1-ый Скоморох:
Здравствуй, весь честной народ.
Наша Барыня указ издала…

2-ой Скоморох:
Да не просто Барыня,
А Барыня-Сударыня,
Да не просто указ,
А настоящий приказ! 

1-ый Скоморох:
Приказала всем Масленицу отмечать, 

Глаз до утра не смыкать…
Блинами да лепешками угощаться.
Проводами Зимы наслаждаться.

2-ой Скоморох:

Приказ нарушать нельзя, иначе ждет нас всех беда.
Давайте вместе веселиться, шуметь, кричать.
Праздник встречать, весело отмечать.

(появляется Барыня – Сударыня)

Б-С : Ой, вы, гости дорогие,

Здравствуйте, бывалые!

Мы Масленицу встречаем

Песнями забавными.

Нужно как следует Масленицу, родимую, встретить и приветить.
Как вы думаете, мы с вами сможем? 

 Все хором: Да.

 Б-С:И у нас получится?

 Все хором: Да.

Б-С: Давайте скорее Масленицу встречать,

Зиму холодную провожать. 

Все вместе поем песенку «Как по улице красавица гуляла»

 Вед. Вы замечательно пели, а кричать умеете?

Игра – Кричалка (Дети стоят)
(гостей делим  на две половины — левая кричит «Блины» и правая –«Лепёшки»)

 Хороша была зима, её мы провожаем,

И тепло весеннее радостно встречаем.

Печем с припеком мы (Левые)…Блины!

И вкусные (Правые) …Лепешки!

И весело и дружно хлопаем в ладошки (все хлопают)

Наступила долгожданная масляна неделя,

И никто не сосчитает, сколько же мы съели.

Ели-ели мы(Левые)…Блины!

И еще (Правые) …Лепешки!

А теперь вокруг себя покрутимся немножко (все крутятся)

Вокруг песни, танцы, смех, шумное гулянье,

В каждом доме оценили хлопоты — старанье,

На столе стоят (Левые)…Блины!

А рядышком (Правые) …Лепешки!

Чтобы больше в нас вошло — прыгаем на ножке (все прыгают),

Еще кружок вокруг себя (все кружатся)

И хлопаем в ладошки (все хлопают)

Б-С: Молодцы. Весело кричали, дружно движения выполняли.

Встречают Масленицу испокон века сытостью и довольством. Чем богаче Масленицу отпразднуют, тем богаче год будет. Праздник Масленицы длится неделю и каждый день недели имеет свое название.

Вед. Первый день – «Встреча». Главное в этот день – всем миром встречать Маслену, готовиться к празднику, печь блины да гостей зазывать.

 (Вносят чучело Масленицы, проносят по залу с бубенцами ПОД МУЗЫКУ).

Вед. все комментирует.

Вед: А кто знает, ребята, почему именно блинами принято было угощаться на Масленицу? Круглый, жаркий блин - символ солнца. Трудно еще солнышку растопить снежные заносы - надо дать ему горячих помощников. Поэтому пекли именно блины, а не пряники или баранки. Каждая хозяйка печет блины по своему особому рецепту.

 Б-С - давайте разомнемся и поиграем в  подвижную игру «Веселый бубен».

 Дети образуют большой круг. Передают бубен из рук в руки по кругу и проговаривают слова:

Ты катись веселый бубен,

Быстро, быстро по рукам,

 У кого остановился,

 Тот сейчас станцуем нам!

В этой игре участвуют все дети, поэтому используются два  бубна. Дети, у кого бубны оказались в руках, выходят в центр круга и под музыку играют в бубны и танцуют.

Б-С : Второй день – «Заигрыш». Начинается у женщин блинная баталия. К утру блины должны быть готовы. Вы знаете, какие продукты нужны для теста?

Если верный ответ - хлопаем в ладоши, а если неверный - топаем ногами.

Сорока - белобока
Задумала блины печь,
На рынок пошла
И вот, что взяла…
Парное молоко - да!
Куриное яйцо - да!
Крупа манная - нет!
Капуста кочанная - нет!
Мясной холодец - нет!
Сахар да соль - да!
Белая фасоль - нет!
Масло топленое - да!
Рыбка соленая - нет!
Китайский рис - нет!
Лавровый лист - нет!
Чернослив да изюм - да!
Шоколадный лукум - нет!
Перец болгарский - нет!
Соус татарский - нет!
Клубничное варенье - да!
Бисквитное печенье - нет!

Пять яиц, стакан муки,
Масло, чашка, две руки.
Сода, соль и молоко -
Миксер крутится легко.
Он крутился и крутился -
Блинчик тонким получился.
С пылу, с жару, да с медком -
Жду вас в гости вечерком.
Приходите, приходите,
Радость в дом мой приносите.
Где нет чая и гостей -
Нету радости, вестей.

 Вед : Третий день – «Лакомка». Этим днем зять (муж дочери) к теще на блины едет. Ради него, ради этого дня и собиралась к теще вся родня. А молодые люди про это и песни пели.

Игра «Месим блины»

Беремся за руки, в хоровод.

Слова: месим, месим, месим тесто (руками круговые движения , не расцыпляя рук и идем к середине хоровода. В центр-остановились.  Затем нужно не порвать пузырь и расходимся назад со словами : Эй, дуйся пузырь, раздувайся большой, раздувайся большой, да не лопайся. Какой ребенок упал – становится в центр , в начинку, выбирает начинку. И игра снова начинается.  На словах :

Эй, дуйся пузырь, раздувайся большой, раздувайся большой, да не лопайся начинка начинает всех щекотать.

Б-С : На лакомую среду зазывай гостей к обеду!

СЦЕНКА

Скоморох 3

Я блинов бы съел вершок! Глянь, в углу стоит мешок! Что за чудо? Скок да скок! Вот и тронулся мешок! Эй, хватай его, лови, ой, быстрее, убежит!

Скоморох 4

- А у Мишки на носу ели кошки колбасу!

Скоморох 3

– И чего ты раскричался
Будто тебе мух попался?

Скоморох 4

  – Кто попался?

Скоморох 3

– Мух!

Скоморох 4

– Кто это мух?

Скоморох 3

– Ребята, он не знает муха!

– Вот у воробьихи муж – воробей, у соловьихи муж – соловей.

– У курицы муж – петух, а у мухи муж будет мух!

– Ха-ха-ха!

Б-С : Четвертый день – «Разгуляй».  Разгуляй – четверг придёт, шутку, песню принесёт!

Вед: Эй, девчата - хохотушки,

 Запевайте-ка частушки

Запевайте поскорей,

 Чтоб порадовать гостей! (исполнение частушек)

ЧАСТУШКИ (можно свои)

 Приходите, заходите

 На румяные блины.

Нынче Маслена неделя —

Будьте счастливы, как мы!

Я на Маслену готов

Скушать 50 блинов.

Закушу их сдобою,

Похудеть попробую.

Напеки, кума, блинов,

Да чтоб были пышные.

 Нынче Маслена неделя –

Можно съесть и лишнего.

Прилетали марсиане,

Остались довольные.

Их тарелки не пустые,

 А блинами полные.

Пятый блин я слопала,

На мне юбка лопнула.

Пойду юбку зашивать,

Чтобы есть блины опять.

 Вед. В этот день был самый разгул веселья. С утра по селу катаются люди на лошадях, на ряженых, садятся в сани сами, сажают чучело Масленицы. А где и быка на сани взгромоздят.

Игра «Карусели». Будем кататься на настоящих каруселях.  Обруч с лентами.  Дети держаться за ленты и идут по кругу, ведущий вертится.

Еле, еле, еле, еле, закружились карусели.

А потом, потом, потом, все бегом, бегом, бегом.

Дети бегут.

А потом, потом, потом все прыжком, прыжком, прыжком.

Тише, тише, не спешите, карусель остановите.

Разворачиваем карусель и в другую сторону. Все тоже самое.

Б-С: Пятый день – «Тещины вечерки». В этот день молодая семья тещу встречала, да блинами угощала.

Я предлагаю вам посостязаться в знании блинной кулинарии. Вы знаете, что блины можно есть просто. А можно есть их с чем-то... Например, со сметаной. Так вот, вы называете, с чем же еще, кроме сметаны, можно есть блины.

Вед: Шестой день – «Золовкины посиделки». (Ведущий объясняет смысл слов «теща» и «золовка».) Теща – мать жены, золовка- сестра мужа.

Родственники собираются на чаепитие с блинами, а заодно поют песни, озорные частушки, танцуют.

Эстафета «Перенеси блины». Участвуют две команды. У первого ребенка из команды в руках сковорода. Дети кладут на сковороду бутафорские блины (сделанные из плотной бумаги), переносят их на другую сторону. Возвращаются в команду и отдают сковороду следующему игроку.
Игра перетягивание КАНАТА (В РЕЗЕРВ)

Б-С : прощеный день, самый последний и самый важный день Масленицы. В этот день полагается простить друг другу все обиды, не держать зла на сердце. Ведь встретить весну надо с чистой совестью.

Вед: В последний день делали соломенное чучело, украшали его, а потом сжигали, чтобы оно унесло все болезни и несчастья. Сжигали Масленицу под слова:

Гори, гори ясно, чтобы не погасло.

Глянь на небо - птички летят,

Колокольчики звенят.

Солнышко, посвети, ясное, посвети!

Б-С:Давайте проводим все вместе Масленницу.

Встретили мы ее весельем, а проводить надо с почетом! Хорошо Масленицу проводишь - и год будет удачным! Давайте все вместе хором скажем: «Прощай, прощай, наша Масленица!»

Чаепитие с блинами