Конспект классного часа "215-летие со Дня Рождения Н. В. Гоголя" 2 класс
план-конспект занятия (2 класс)

Школа: МАОУ «СОШ №104 г. Челябинска»

Класс: 2 «Б»

Учитель: Балдина Вера Александровна

Отметка за проведение:        

Подпись:

Студент: 21 группа Короткова Ксения, Давыдова Мария

Методист: Гарбуз Олеся Александровна

Подпись:

Дата проведения

15.04.24

Форма мероприятия

Классный час

Тема мероприятия

«215-летие со дня рождения Н.В.Гоголя»

Цель мероприятия

познакомить обучающихся с фрагментами биографии Н. В. Гоголя, показать многогранность личности писателя и его жизненные интересы, формировать уважительное отношение и интерес к людям, внёсшим большой вклад в развитие культуры России; способствовать расширению кругозора младших школьников.

Задачи мероприятия

Воспитательная: воспитывать чувства уважения и благодарности людям, внёсшим

большой вклад в развитие отечественной литературы, в развитие страны;

Развивающая: работать с информацией: сравнивать, анализировать, делать выводы на

основе представленного материала;

Образовательная: формировать уважительное отношение и интерес к людям,

внёсшим большой вклад в развитие культуры России; способствовать

расширению кругозора младших школьников.

Необходимое оснащение

Презентация, компьютер, презентер, проектор, экран, раздаточный материал.

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

I. Организационный

- Здравствуйте, ребята. Мы рады приветствовать вас на нашем классном часе.  Нас зовут Ксения Вячеславовна и Мария Игоревна. Как прошли ваши выходные? Что интересного произошло?

Дети отвечают.

II. Основной

-Ребята, давайте заглянем в дом-музей известного человека.

Рассмотрите фотографии его рабочего стола, как вы думаете, чем он

занимался?

-Что подтверждает, что он был связан с книгами и много писал?

-Мы видим с вами портрет А. С. Пушкина, книгу, рукопись и

чернильницу с пером – всё это говорит о том, что этот человек был писателем. Мы увидели рабочий стол Николая Васильевича Гоголя, великого русского писателя, юбилей которого мы отмечаем в этом году.

-Рассмотрите портреты Николая Васильевича, выполненные Ф.

А. Моллером. Каким изобразил художник писателя? Обратите внимание на взгляд писателя, каким его изобразили художники?

-Взгляд писателя выражает спокойствие и открытость. Обратите

внимание на центральный портрет Гоголя. Его писатель заказал для своей

матери, поэтому он специально готовился к встречам с художником:

подыскивал костюм, выбирал позу и выражение лица. Оригинал портрета

находится в Государственной Третьяковской галерее. Третьяков приобрёл

его для своей портретной галереи «людей, дорогих нации».

Давайте отправимся с прошлое и познакомимся некоторыми событиями

жизни великого писателя.

Работа с интерактивным материалом №1 «Знакомство с Н. В.

Гоголем»

-Николай Васильевич родился в большой многодетной семье, и

тёплые чувства к своей семье писатель сохранил на всю жизнь. «Моя

маменька, мой добрый ангел хранитель» — так обращался

к своей матери великий писатель. Что вам особенно запомнилось из детства будущего писателя?

-В «Гимназии высших наук» Николай Васильевич учился семь

лет. Что вам особенно запомнилось из гимназических лет писателя?

-Давайте вспомним рабочий стол Н. В. Гоголя в его доме-музее.

Как вы думаете, почему на его столе мы увидели портрет Александра

Сергеевича? Порассуждайте.

-Какие детские увлечения Гоголя помогли в его дальнейшем

творчестве?

-Творчество Николая Васильевича прославляет Отечество.

Писатель верил в русский народ и восхищался его языком: «Дивишься

драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок, всё зернисто, крупно, как сам жемчуг, и право, иное название драгоценнее самой вещи». О какой драгоценности языка говорит писатель в своём высказывании?

-Выполним интерактивное задание и вспомним некоторые

факты биографии писателя, о которых мы сегодня говорили.

-А теперь давайте немного отдохнем и разомнемся. Все встаем и повторяем движения (динамическая пауза)

Интерактивное задание №2. «Н. В. Гоголь».

Рассмотрите портреты великих писателей, что объединяет этих

выдающихся людей?

-Ребята, вы правильно заметили, они оба были выдающимися

писателями, жили в одну эпоху, много общались, а ещё и у Гоголя, и у

Александра Сергеевича юбилей в этом году!

Слайд №1

Дети отвечают.

Интерактивное задание.

Дети повторяют движения

Интерактивное задание

Дети отвечают

III. Заключительный

-Творчество Гоголя – сокровище русской литературы, оно

вдохновляло не только других писателей, но и русских композиторов и

художников. Модест Петрович Мусоргский написал на сюжет Гоголя оперу «Сорочинская ярмарка», Николай Андреевич Римский-Корсаков —

«Майскую ночь» и «Ночь перед Рождеством», а Пётр Ильич Чайковский «Черевички».

-Знакомство с книгами Николая Васильевича Гоголя у вас впереди. Но

сегодня мы с вами немного познакомились с писателем, представили, как уже в детстве и юности проявились его способности к литературе, как его мечта быть полезным, сделать добро реализовалась через творчество. Узнали, как он любил русский язык, как восхищался им. Постарайтесь рассказать о том, что узнали, своим близким.

- На парте у каждого из вас лежат карточки со смайлами. Обведите тот, который описывает ваше настроение в конце нашего классного часа.

- Всем спасибо за работу! Хорошего дня!