"В единстве народов сила России". Сценарий проведения Читательской конференции учащихся младших классов.
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №18                                                                   С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА»                                      Вахитовского района г.Казани

             ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении III читательской конференции учащихся начальной школы                                   «В единстве народов сила России»

1. Общие положения

2026 год объявлен Президентом РФ В.В. Путиным Годом единства народов России.

1.1. Настоящее положение определяет цели, задачи, порядок организации и проведения школьной читательской конференции в рамках Года единства народов России (далее - Конференция).

1.2. Инициатором и организатором Конференции выступает методическое объединение учителей начальных классов МАОУ «СОШ№18» Вахитовского района г.Казани.

1.3.  Партнеры Конференции:

- Центральная городская библиотека,

 - МБУ ДО «Городской дворец детского творчества им. А.Алиша»,

- редакция журнала «Казань».

II. Цели и задачи Конференции

2.1. Цель Конференции:

• содействовать сохранению исторической памяти, воспитанию патриотических чувств и укрепления межнационального согласия;
• формировать гражданское и национальное самосознание школьников, патриотическую направленность личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины;
• способствовать формированию преемственности духовно-нравственных идеалов поколений;
• формировать у обучающихся осознанной потребности в чтении как источнике интеллектуального, творческого и нравственного развития через популяризацию произведений детских писателей и поэтов;
• содействовать популяризации чтения художественной литературы, расширить направленность читательских интересов обучающихся

2.2. Задачи Конференции:

• привлечение обучающихся к чтению художественной литературы, направленную на воспитание патриотических чувств и укрепления межнационального согласия;
• содействие формированию и развитию читательской мотивации через анализ художественного произведения; 
• создание условий для реализации творческого потенциала обучающихся развитие культуры публичного выступления в качестве чтеца; развитие навыков ораторского искусства;
• развитие эстетического вкуса обучающихся; развитие внимательности и памяти.

3. Порядок организации и проведения Конференции

1. Для организации и проведения Конкурса формируются оргкомитет и экспертный совет. В состав оргкомитета входят организаторы Конференции.
2.  Оргкомитет

• разрабатывает правила и инструкции для проведения Конференции;

• информирует участников Конференции;
• взаимодействует с родителями и педагогами;
• регистрирует участников;
• готовит оригинал-макеты наградных материалов.

Оргкомитет оставляет за собой право изменить условия и порядок проведения Конференции.

3.2. Состав оргкомитета Конференции:

• Учитель начальных классов  – Касаткина В.Г. – ответственный организатор;
• Заведующая библиотечно-информационным сетором школы   -  Крылова Ю.Е.
• Педагог дополнительного образования  – Тиханова Д.Р.

В состав экспертной группы могут входить сотрудники МАОУ «СОШ№18», сотрудники иных учреждений дополнительного образования.

Экспертная группа:

• оценивает работы участников,        
• проводит        анализ работ;
• подводит итоги Конференции.

Состав экспертной группы:

• Директор школы, председатель – Бадриева Р.Р.,
• Заместитель директора по УР – Зиннатуллина Л.М.
• Руководитель школьного методического объединения учителей начальных классов -  Галявиева Ч.Г.
• Руководитель ШМО учителей художественно-эстетического цикла   – Орлова Н.А.,
• Заведующий отделом национальной культуры, патриотического воспитания «Алга» МБУДО «Городской дворец детского творчества им.ААлиша» - Хадыева Р.З.

3.3. При оценке выступлений экспертная группа придерживается критериев, утвержденных организаторами Конференции

3.4.   Члены экспертной группы заслушивают, оценивают выступления участников Конференции, подводят итоги по номинациям в день проведения Конференции

3.5. Для участия в Конференции приглашаются учащиеся 3-х классов. На Конференцию могут быть приглашены гости из числа учителей школы, родительской общественности, члены школьного актива, представители ученического коллектива класса (до 5 учеников.).

3.6. Для определения участников Конференции в классах проводится классная конференция.

3.7.Тексты выступления (отзывы, тексты стихотворений) участники направляются на электронный адрес venerakasatkina9@gmail.com до 8 апреля 2026г. (в строке “Тема письма” необходимо указать - Конференция 2026, класс, номинация)

3.8.Участники подают заявку в оргкомитет Конференции не позднее 1 апреля 2026 г. В заявке указываются: фамилия, имя участника или группы участников (для номинации 4.4.), класс, автор, название произведения, номинация (Приложение 2)

3.9. Выставка - конкурс работ учащихся проходит с 30 марта по 7 апреля 2026 г. Победители конкурса принимают участие в работе конференции: презентуют свои работы.

3.10. Программа читательской конференции будет представлена 6 апреля 2026 г..

3.11.   Конференция проводится  10 апреля 2026 г. Время проведения - 10ч 00 мин      

IV. Номинации

4.1.  «Вместе – целая страна». Отзыв  о прочитанном произведении. Количество участников – 1 представитель от класса, регламент -  5-8 мин.

4.2.  «Мы разные, но мы вместе». Сочинение. Количество участников – 1 представитель от класса, регламент -  5 мин.

4.3.  «Дружба народов – величие России».Художественное слово - чтение стихотворения. Количество участников – 1 представитель от класса, регламент -  5 мин.

4.4.    «Сказки народов России». Художественно-прикладное направление – рисунок, поделка. Количество участников (рисунок – до 3 участников, поделка – до 3 участников) – до 6 представителей  от класса, регламент защиты работы -  5 мин.

V. Критерии оценивания

5.1.  Критерии оценивания; п.4.1.

Выступающие должны показать глубокое знание и понимание содержания текста произведения (полнота раскрытия темы, логика и убедительность изложения, наличие основной идеи, выводы); уметь обходиться без текста во время выступления (оригинальность выступления), отвечать на вопросы; возможно, использовать наглядный материал ; соблюдение регламента выступления.

5.2. Критерии оценивания; п.4.2. 

5.3.   Критерии оценивания чтения стихотворения:

• Знание текста;
• осмысленность        произношения (выразительность и чёткость произношения, уместный ритм и темп речи, деление речи на такты, логические ударения, интонация);
• эмоциональность исполнения (культура тело движения,внешний вид, поза, жестикуляция, мимика, общение с аудиторией);
• актерское мастерство;
• художественное и музыкальное оформление.

При оценке выступления учитывается:

• содержательный блок (полнота раскрытия темы, логика и убедительность изложения, наличие основной идеи, выводы);
• уважение к аудитории

5.4.     Критерии оценивания рисунков:

• художественное содержание рисунка: степень самостоятельности и глубина замысла, сочинение, а не срисовывание; композиции должны основываться на опыте автора, быть творческими, нестандартными, отражать уникальность видения мира, продиктованного индивидуальными особенностями развития художника;
• художественная форма рисунка: работы должны отражать «умелость руки»; степеньвладения художественным материалом: отражать навык владения способами и приёмами получения изображений, продиктованными возрастными особенностями развития;

• выразительность: художественность, образность, целостность; оценивается степень раскрытия замысла, умение автора выразить свои мысли и чувства.

При оценке выступления (защите работы) учитывается:

• содержательный блок (полнота раскрытия темы, логика и убедительность изложения, наличие основной идеи, выводы);
• уважение к аудитории

5.5.  Критерии оценивания поделок:

• соответствие тематике конференции;
• оригинальность композиции;
• качество исполнения (эстетичность, аккуратность исполнения, правильность и точность в использовании техник и приемов и др.);
• разнообразие используемых материалов;
• сложность работы (количество техник, время, затраченное на выполнение работы).

При оценке выступления (защите работы) учитывается:

• содержательный блок (полнота раскрытия темы, логика и убедительность изложения, наличие основной идеи, выводы);
• уважение к аудитории

Оргкомитет вправе разместить рисунки, поделки в сети Интернет и в средствах массовой информации.

VI.Поощрение участников Конференции

6.1. Жюри награждает авторов лучших выступлений и их руководителей Почетными грамотами, Благодарственными письмами 13 апреля 2026 г. на общешкольной линейке.

2. Материал о Фестивале размещается  на сайте школы, в группе Совет родителей школы №18(MAX).

ЗАЯВКА

на участие в работе Конференции,    класс - ____________

Лист оценивания выступлений учащихся

Номинация  «Вместе – целая страна».( 15 баллов)

Номинация .«Мы разные, но мы вместе». Сочинение.

Номинация «Дружба народов – величие России».(18б.)

Номинация «Сказки народов России».

Рисунок   ( 29б.)

Поделка ( 19б.)

Протокол

Сценарий проведения читательской конференции. Заключительный этап.

Участники конференции рассаживаются по группам (номинациям)

Вид читательской конференции – по произведениям художественной литературы.

1. Открытие конференции.  Презентация.  

Вступительное слово учащихся 3 Г класса (исполняют песню  «Я, ты, он, она – вместе целая страна», сл.Р.Рождественского, муз. Д.Тухманова )

Марк.

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Другим - степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Настя.

Один - рыбак с рожденья,

Другой - оленевод,

Один кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина Россия,

У нас у всех одна.

2. Приветственное слово директора школы.

«Приветствуем вас, уважаемые гости, учителя, ученики!  2026 год официально объявлен Годом единства народов России Указом Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина, подписанным 25 декабря 2025 года.
Единство народов всегда было ключевым фактором для России в преодолении сложных исторических испытаний. Цель этого года – укрепить дружбу и взаимопонимание между народами, проживающими на территории нашей многонациональной страны.  

3. Вступительное слово  организатора конференции.

Россия — одна из самых многонациональных стран мира. В нашей  стране проживает более 190 этнических групп, используется 277 языков и диалектов. При этом каждый народ отличается своей самобытностью, подобно редкому минералу в недрах гор, вырезанному временем, отшлифованному историей и сияющему неповторимым узором традиций. Год единства призван напомнить, что это многообразие — сила страны, духовное наследие России. Наша  ежегодная читательская конференция посвящена Году единства народов России. Год единства народов России будет насыщен и знаковыми датами. В 2026 году исполнится 225 лет со дня рождения Владимира Даля — великого собирателя русского фольклора и народной мудрости. Эта дата органично вписывается в общую тему года, напоминая о важности языкового наследия.

4. Представление гостей   конференции.

Сегодня у нас в гостях: заведующий отделом Национальной культуры, патриотического воспитания «Алга» МБУДО «Городской дворец детского творчества им. ААлиша» - Хадыева Р.З., член редколлегии журнала «Казань» - Фасхутдинова О.В.

 Ведущий  представляет Экспертов  конференции:

• Директор школы – Бадриева Р.Р.,
• Заместитель директора по УР – Кирина Е.Е.
• Заместитель директора по УР – Зиннатуллина Л.М.
• Заведующий отделом Национальной культуры, патриотического воспитания «Алга» МБУДО «Городской дворец детского творчества им. А.Алиша» - Хадыева Равиля Закировна

5. Представление участников конференции по номинациям

6. Выступления участников Конференции
7.  Подведение итогов конференции, награждения. Выступления экспертов.

Ведущий: Благодарим всех участников конференции.

На сцену приглашаем участников номинации «Вместе – целая страна». Слово предоставляется заместителю директора Зинатуллиной Лейсан Моратовне. (награждение).

На сцену приглашаем участников номинации «Дружба народов – величие России».  Слово предоставляется Заведующий отделом Национальной культуры, патриотического воспитания  Городского двореца детского творчества им. А.Алиша»  Хадыевой Равиле Закировне (награждение).

На сцену приглашаем участников номинации «Мы разные, но мы вместе». Слово предоставляется руководителю методического объединения учителей начальных классов  Галявиевой Чулпан Газимовне (награждение).

На сцену приглашаем участников номинации «Сказки народов России». Слово предоставляется Руководителю ШМО учителей художественно-эстетического цикла – Орловой Наталье Александровне (награждение).

Мы благодарим всех, кто принял участие в работе Конференции. И особая благодарность нашим учителям, их совместной, кропотливой работе с учениками по подготовке к участию в конференции.

На сцену приглашаем наших учителей – Михайлову Екатерину Владимировну, Гильманову Эльмиру Данисовну, Замалиеву Ралину Ильдаровну, Касаткину Венеру Галимхановну.   Слово предоставляется  директору школы Бадриевой Рине Ринатовне  (награждение).

7. Завершение работы конференции. Выступление инициативной группы.

Рамина

Много народов в России  живет, к новым вершинам  Отчизну ведет.

 В единстве народов сила  страны. Дети России дружбой  сильны!

 Язык порой разный и  разная вера. Мы стали для всех образцом и примером.

 Дети России дружны с  детских лет, в этом, пожалуй, наш  главный секрет.

 Общие игры у нас и забавы, общая школа и общее  право.

 Общее солнце, земля, где  живем, учимся вместе и вместе  растем!

Амирлан.

Много нас разных: задорных, веселых, светлых и  темных, красивых, здоровых!

 Сколько же вместе дорог  будет пройдено! Край у нас общий и общая  Родина!

 И чтобы Россия могла  процветать душою и сердцем должны  мы понять,

 Что мир от отцов нам  достался в наследство, а дружба для мира  надежное средство!

 Все дети планеты,  давайте дружить и Землю родную беречь и любить,

 Чтоб мир для потомков  своих сохранить! Девчонки,  мальчишки,

 Нам в будущем жить!