Подборка игр в группе продлённого дня
картотека

Игры в группе продлённого дня

 "Гласные-близнецы"

 Учащиеся работают со словарем и находят слова, содержащие две или три одинаковые гласные. Дети находят и записывают слова:

БАРАБАН, САХАР, ЗАВТРАК, ОКОЛО, МОЛОТОК, ВЕЧЕР, БЕРЕГ, ФИНИКИ, КАРАВАН…

"Зашифрованное слово"

На доске записаны слова: АВТОР, ТОВАРИЩ, МОТОР, БИЛЬЯРД.

Задание: из каждого слова взять только первые слоги и записать полученное (АВ-ТО-МО-БИЛЬ)

Возможны и другие виды заданий, когда из первого слова берется первый слог, а из второго-второй, а из третьего - третий.

Например: УРОЖАЙ ПОЧЕМУЧКА САДОВНИК (У - ЧЕ - НИК)

"Третий лишний"

Эту игру можно проводить с первого по четвертый класс.

Дается три слова. Например: ПТИЦЫ ЛИСИЦА ОГУРЕЦ. Учащиеся сравнивают данные слова по различным признакам, находят "лишнее" слово, которое им не соответствует.

 "Наборщик"

В начале игры произвольно подбирается слово (например, «газонокосилка»). Из букв выбранного слова составляются (набираются) другие слова. Выполняемые действия напоминают работу наборщика в типографии. Выигрывает тот, у кого окажется больше набранных слов.

 "Флот помог"

Запишем четыре слова ПЕНА ШАР БОР МЕТР. А рядом еще одно - ФЛОТ.

Из слова ФЛОТ будем брать по одной букве, и добавлять в конец какого-то из четырех слов. У вас должны получиться новые слова.

 "Найди друзей"

Написаны два столбика слов. К словам левого столбика надо найти близкие по смыслу слова из правого.

«Слушаем тишину». В течение 3 минут все слушают тишину, после чего обмениваются впечатлениями, что каждый услышал.

«Минутка». Ведущий просит детей внутренне измерить время, равное одной минуте (60 сек). Каждый поднимает руку, когда внутренняя минута пройдет. Ведущий ведет контроль при помощи секундомера и отмечает степень несовпадения каждого ответа.

  «Что изменилось?» Упражнение проводится в нескольких вариантах:

• что изменилось в классной комнате по сравнению с предыдущим днем?
• что изменилось на столе в положении предметов? (Время на рассмотрение 10 секунд).
• что изменилось в нашем кружке. (Дети садятся в кружок, один человек закрывает глаза. Ведущий дает знак, и два человека меняются местами. Надо найти изменения.)

«Слова-невидимки». Ведущий пишет слова в воздухе по одной букве. Другой вариант: ведущий показывает карточки с буквами ученику, стоящему у доски. Тот должен на доске пальцем «написать» букву.

«Корректор». Дети работают с текстами: необходимо в течение 5 минут зачеркивать определенную букву (например, «а»). После чего они обмениваются текстами и 5 минут проверяют: ошибкой считается пропущенная буква.

 «Необыкновенные превращения»

Цель: учить детей преобразовывать слова путем замены в них звуков и получать новые слова.

Ход игры: Слово «СОМ». Замените в нем первый звук.

СОМ – ДОМ – КОМ – ЛОМ – РОМ и т. д.

У кого больше получилось слов?

Замените второй звук в этом слове.

СОМ – САМ.

А теперь замените третий звук.

СОМ – СОК – СОР – СОЛЬ и т. д.

Новые слова можно обозначать фишками.

Определение победителя: выигрывает тот, кто больше получит слов.

Рыба, зверь, птица

Играющие рассаживаются по сторонам комнаты. Выбирают водящего. Он проходит мимо них, повторяя три слова: «Рыба, зверь, птица…» Внезапно останавливаясь перед кем-нибудь, он произносит громко одно из этих слов, например, «птица». Играющий должен немедленно назвать какую-нибудь птицу, например «ястреб». Нельзя медлить и называть тех зверей, рыб или птиц, которые уже были названы раньше. Тот, кто зазевается или ответит неверно, платит фант, а потом «выкупает» его (читает стихи, поет и т.п.)

Кроме данных игр можно использовать, кроссворды, филворды, шарады, ребусы, анаграммы, разгадывание загадок различного типа (отгадки в рифму или наоборот), загадки-шутки и пр.

Рекомендуемая литература

1. А.Ундзенкова, О.Сагирова «Русский с увлечением», Екатеринбург, 1997, АРД ЛТД
2. В.Т.Голубь «Графические диктанты», Москва «ВАКО», 2006
3. О.Д.Ушакова «Пословицы, поговорки и крылатые выражения», Санкт-Петербург, Издательский дом Литера, 2008
4. И.Д.Агеева «Весёлые загадки-складки и загадки-обманки», Москва, Творческий Центр Сфера, 2002
5. В.Г.Дмитриева «1000 загадок, пословиц, поговорок, скороговорок», Издательство АСТ, Москва, 2025